這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)寓言四則的PPT模板,共計(jì)67頁(yè)。寓言四則是七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材中的重要內(nèi)容之一,其包含了《赫爾墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》、《穿井得一人》、《杞人憂天》四篇寓言故事,其分別來(lái)自《伊索寓言》、《呂氏春秋》、《列子》三本著作。PPT模板深入分析了各個(gè)寓言故事中的人物形象和中心思想。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及寫作能力。
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)近似數(shù)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解近似數(shù)的概念和含義,并且根據(jù)實(shí)際需要對(duì)一個(gè)數(shù)進(jìn)行四舍五入取近似數(shù)。這套PPT從12個(gè)方面展開近似數(shù)這一課程。第一部分為引入新課,通過(guò)提問(wèn)的方式引出這一節(jié)課的主題。第二部分為新知探究,該部分重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生探究什么叫準(zhǔn)確數(shù),什么叫近似數(shù),明確近似數(shù)的概念與含義。第三部分為針對(duì)訓(xùn)練,通過(guò)練習(xí)鞏固學(xué)生對(duì)
這是一套與《語(yǔ)文園地一》五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠回顧本單元的所學(xué)課文,也能理解對(duì)比寫法在描寫事物中的作用,從而增強(qiáng)他們的寫作能力,也能夠有效提升他們的閱讀理解與歸納能力。此外,為了幫助學(xué)生了解同一詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境中所表達(dá)的不同意思,教師可以通過(guò)呈現(xiàn)力矩的方式幫助他們準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)含義,提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分
這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元課文《月跡》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、作者簡(jiǎn)介等,共計(jì)24頁(yè);《月跡》是中國(guó)作家賈平凹創(chuàng)作的散文,用天真無(wú)邪的兒童視角描繪中秋時(shí)節(jié)月亮美好的痕跡,體現(xiàn)出月在中國(guó)的獨(dú)特蘊(yùn)意和兒童純潔美好行心理,是一篇清新脫俗的文學(xué)作品;
這是一套適用于教學(xué)部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《次北固山下》的PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè),分為"知人論世""朗誦詩(shī)歌"和"品鑒詩(shī)歌"三個(gè)核心部分。"知人論世"首先以鎮(zhèn)江"尋訪北固山"的當(dāng)代文旅活動(dòng)導(dǎo)入,生動(dòng)還原唐代北方文人南下游歷的歷史情境,詳細(xì)介紹王灣作為盛唐先驅(qū)詩(shī)人的創(chuàng)作背景,并系統(tǒng)講解五言律詩(shī)&q
這是一套與《女媧造人》部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過(guò)出示圖片的方式來(lái)要求學(xué)生猜測(cè)故事的名稱,從而介紹神話的定義和特點(diǎn),讓學(xué)生對(duì)中國(guó)古代神話有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也能夠引出本節(jié)課課題。同時(shí),要求學(xué)生初讀課文并討論相應(yīng)問(wèn)題,并引導(dǎo)學(xué)生分析女媧的形象,體會(huì)其中的情感。最后,要求學(xué)生發(fā)揮自己的想象力改寫故事,提高他們的寫作能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是看圖猜故事
這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module7漢堡法寫父母職業(yè)工作時(shí)間的PPT課件模板,共計(jì)26頁(yè),分為四個(gè)主要部分:寫作方法指引、基礎(chǔ)知識(shí)精講、模擬寫作提升和真題寫作練習(xí)。第一部分寫作方法指引通過(guò)原文對(duì)話和示例展示"漢堡式"寫作結(jié)構(gòu),包括外貌描寫、職業(yè)介紹、工作時(shí)間說(shuō)明和情感表達(dá)四個(gè)層次,并配有完整范文。第二部分基礎(chǔ)知識(shí)精講系統(tǒng)梳理了相關(guān)句型模板,包括外貌特征、職業(yè)名稱
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》的PPT課件,一共包括38張幻燈片。該套PPT從四個(gè)方面展開《語(yǔ)文園地二》的這一節(jié)課程。第一部分為交流平臺(tái),該部分主要是讓學(xué)生交流歸納解決問(wèn)題的多種辦法。第二部分為識(shí)字加油站,該部分以開火車、讀生字的游戲方式,幫助學(xué)生辨析例字,科學(xué)識(shí)字,并對(duì)部分生字進(jìn)行了拓展練習(xí)。第三部分為語(yǔ)句段運(yùn)用,該部分首先是對(duì)詞語(yǔ)的含義進(jìn)行了解析,部分詞語(yǔ)包括新、舊兩種含義,
這是一套用于教學(xué)《文言文二則》部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)的PPT課件模板,共63頁(yè),包含兩個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)分為四個(gè)活動(dòng):活動(dòng)一通過(guò)解讀“囊螢夜讀”四字導(dǎo)入新課,介紹作者車胤及《晉書》,并回顧學(xué)習(xí)文言文的方法;活動(dòng)二呈現(xiàn)《囊螢夜讀》的文言文內(nèi)容,進(jìn)行標(biāo)注與斷句,幫助學(xué)生初步理解文本;活動(dòng)三逐句解讀文言文,賞析其語(yǔ)言特點(diǎn)與思想內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)車胤的勤學(xué)精神;活動(dòng)四以小組合作的方式學(xué)習(xí)《鑿壁偷光》,遷移
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版第二單元語(yǔ)文園地部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括名著中人物形象創(chuàng)作方法、分享最喜歡的人物、課外知識(shí)拓展學(xué)習(xí)等,共計(jì)39頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了在交流平臺(tái)上對(duì)名著人物的評(píng)價(jià),例如湯姆·索亞、桑娜、尼爾斯等,闡明我們?cè)陂喿x名著時(shí)要對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià),思考這個(gè)人物性格特點(diǎn),并尋找作出評(píng)價(jià)的原因和依據(jù),從多個(gè)方面立體客觀的評(píng)價(jià)人物;然后以評(píng)價(jià)
這是一套與《數(shù)學(xué)廣角-搭配(二)》有關(guān)的PPT,總共38頁(yè)。本節(jié)課通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng),包括觀察和操作等,讓學(xué)生們掌握搭配的方法和策略,并且運(yùn)用相關(guān)技巧來(lái)解決問(wèn)題。此外,通過(guò)學(xué)習(xí)多種表示組合的方法,學(xué)生們能夠體驗(yàn)到數(shù)學(xué)方法的多樣性,這也能夠培養(yǎng)他們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,教師也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生教授更簡(jiǎn)便的表達(dá)方式,使他們能夠全面思考問(wèn)題,有序解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入,此模
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第2課時(shí)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握反比例函數(shù)圖像的細(xì)節(jié)特征,并能運(yùn)用其解決相關(guān)的幾何問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生深入理解反比例函數(shù)性質(zhì)中自變量取值范圍與函數(shù)值變化的精確關(guān)系,能夠精準(zhǔn)求解函數(shù)值的取值區(qū)間以及自變量的限定范圍。該套PPT通過(guò)回顧上一節(jié)課時(shí)所學(xué)知識(shí),幫助學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,同時(shí)引出本節(jié)課的主題。通過(guò)典
這是一套與《除數(shù)是一位數(shù)的除法》有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。通過(guò)整理與復(fù)習(xí),學(xué)生們不僅能夠?qū)ζ骄趾统êx有更深刻的認(rèn)識(shí),還可以在整理知識(shí)的過(guò)程中體會(huì)乘法與除法之間的關(guān)系,從而提高他們的解決問(wèn)題的能力。同時(shí),在復(fù)習(xí)過(guò)程中學(xué)生還可以感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性,這使得他們能夠自主地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。這份PowerPoint由兩個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是口算除法,
這是一套關(guān)于人教版生物七年級(jí)上冊(cè)1.3.3植物體的結(jié)構(gòu)層次的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生識(shí)別植物體的幾種主要組織描述植物體的結(jié)構(gòu)層次,并能說(shuō)出綠色開花植物的六大器官,通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會(huì)生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn),增強(qiáng)對(duì)植物的愛護(hù)意識(shí),激發(fā)探索植物生命奧秘的興趣。該套PPT從四個(gè)部分展開植物體的結(jié)構(gòu)層次的這一節(jié)課程。第一部分為綠色開花植物有六大器官,
這是一套關(guān)于人教版生物七年級(jí)上冊(cè)2.3.1微生物的分布的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解微生物在自然界中的廣泛分布情況,并帶領(lǐng)學(xué)生初步了解常見的微生物分布環(huán)境,通過(guò)體會(huì)微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要地位,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)微觀世界的探索興趣,樹立保護(hù)環(huán)境、維持微生物生態(tài)平衡的意識(shí)。該套PPT從五個(gè)部分展開本節(jié)課程。第一部分為微生物,該部分主要是通過(guò)觀察圖片,讓學(xué)生初步對(duì)微生物進(jìn)
這是一套關(guān)于人教版生物七年級(jí)上冊(cè)1.3.2動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解細(xì)胞分化的概念,識(shí)別動(dòng)物體的四種基本組織,同時(shí)通過(guò)觀察不同組織的圖片、視頻等,提高學(xué)生的觀察能力和分析能力。該套PPT從五個(gè)部分展開動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次這一節(jié)課程。第一部分為細(xì)胞分化形成不同的組織,該部分首先介紹了細(xì)胞分化和組織的定義,接著介紹了人體的四種基本組織,并通過(guò)表格
一直在路上之旅游日記PPT相冊(cè),采用了大圖的PPT風(fēng)格。旅行不僅僅是一種娛樂,他更多的意義是在旅行中遇到更好的自己
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)"我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代"學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的創(chuàng)新,我們步入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更多的是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播的大數(shù)據(jù)時(shí)代。因此,我們會(huì)有許多的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的時(shí)代特征以及具體的發(fā)展過(guò)程等等內(nèi)容。
這是一套與1.1.1觀察周邊環(huán)境中的生物人教七年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共25頁(yè)。本堂課教師一方面引導(dǎo)學(xué)生觀察學(xué)校周邊環(huán)境的常見生物,如花草、昆蟲和鳥類等動(dòng)植物,要求他們觀察植物來(lái)掌握簡(jiǎn)單的觀察方法,包括用眼看、耳聽和手摸等方式,這不僅能夠培養(yǎng)他們的觀察能力,也能夠提高他們的動(dòng)手操作能力。另一方面,借助小組合作觀察和交流討論的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生分享觀察成果,就能夠提升學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,也能夠培養(yǎng)
這是一套與等式的性質(zhì)有關(guān)的PPT,總共25頁(yè)。教師通過(guò)向?qū)W生展示天平的變化來(lái)引導(dǎo)他們寫出天平兩邊的數(shù)量關(guān)系,并且使學(xué)生能夠總結(jié)出等式的性質(zhì)。同時(shí),學(xué)生獨(dú)立完成相關(guān)課堂任務(wù)后,教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)各小組之間進(jìn)行合作交流,使他們能夠?qū)φn堂所學(xué)內(nèi)容有更加深入的理解和體會(huì),并且了解到等式性質(zhì)的重要性,這使得學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)有更加深入的思考和交流,也能夠?yàn)樗麄兒罄m(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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