這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課文《白鵝》的PPT課件,主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點(diǎn)字詞積累學(xué)習(xí)、詞語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)等,共計(jì)62頁(yè);本套PPT在表達(dá)形式上采用鵝群在荷花池戲水的動(dòng)漫圖作為背景圖,以白色和天空藍(lán)作為主背景色,PPT頁(yè)面中還附有鵝走路、展翅的圖片,PPT整體畫(huà)風(fēng)治愈溫馨,緊扣PPT的主題內(nèi)容,吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
這是一套“《軍神》課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了狼牙山五壯士、董存瑞炸碉堡和劉胡蘭的圖片進(jìn)行課前導(dǎo)讀,并介紹了作者畢必成和主人公劉伯承;第二部分模板展示了文章中的生字新詞和多音字,并指導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě);第三部分是對(duì)于課文的詳細(xì)講解,對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行了賞析,并進(jìn)行了朗讀指導(dǎo);第四部分是對(duì)于課文的總結(jié)升華和課堂練習(xí)。
這是一套文章《家》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!都摇肥怯勺骷野徒鹚珜?xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),于1931年首次發(fā)表在《時(shí)報(bào)》上,開(kāi)明出版社于1933年5月出版了《家》的第一部成書(shū)。這部小說(shuō)描述了20世紀(jì)20年代初四川成都一個(gè)封建家庭的犯罪和衰落,批判封建制度對(duì)生活的破壞,贊揚(yáng)年輕一代的反封建斗爭(zhēng)和民主覺(jué)醒。在小說(shuō)中,道德風(fēng)貌的高下被認(rèn)為是兩代人之間差異的最大標(biāo)志。接受新思想的青年一代代表正確和良知,年長(zhǎng)一
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文伯牙絕弦課件的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。此PPT模板以灰白為主色調(diào),輔以弦琴,船舶,樹(shù)葉以及伯牙畫(huà)像等元素,十分契合課文伯牙絕弦的主題,并與之相得益彰。人們常說(shuō)知音難覓,其實(shí)“知音”一詞正是源于典故伯牙絕弦,形容伯牙與鐘子期之間的情誼。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,學(xué)生將加深對(duì)課文伯牙絕弦的理解。
這是一套關(guān)于書(shū)籍《狼王夢(mèng)》的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)?!独峭鯄?mèng)》是一本經(jīng)典的中國(guó)現(xiàn)代動(dòng)物小說(shuō),它的作者是被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”的沈石溪?!独峭鯄?mèng)》主要圍繞狼這一動(dòng)物來(lái)展開(kāi)敘述,通過(guò)生動(dòng)的外貌描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等手法塑造了黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚等富有獨(dú)特性格特征的狼。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《狼王夢(mèng)》所蘊(yùn)含的深刻意義。
這是一套有關(guān)教學(xué)研討課件教師培訓(xùn)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含25張幻燈片。教學(xué)研討是教師的集體工作之一,可以幫助教師對(duì)學(xué)生各方面的情況掌握得更加清楚。通過(guò)教師之間的相互溝通,對(duì)教學(xué)中的各種問(wèn)題提出討論,得出合理可行的教學(xué)方法,解決教學(xué)中的問(wèn)題,提高教學(xué)效果,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)這份演示文稿,就可以幫助我們更進(jìn)一步的了解教學(xué)研討。
這是一套與2024第27屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)。推廣普通話(huà)對(duì)于個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家而言都有著重大的意義,它不僅能夠促進(jìn)人與人之間更好地交流,還能夠有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步。同時(shí),普通話(huà)也是人們自我發(fā)展的迫切需求,只有學(xué)習(xí)好普通話(huà),才能幫助我們消除交流的隔閡,幫助我們傳輸和處理重要信息,從而提高工作的效率。
這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課文《秋天》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括秋天的特點(diǎn)、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析、課文大意講解等,共計(jì)36頁(yè);《秋天》用簡(jiǎn)單富有童趣的語(yǔ)言描繪了秋天的氣候特點(diǎn)和樹(shù)木的變化,本套PPT教學(xué)了與秋天相關(guān)詞語(yǔ)的含義,闡明了夏天和秋天各自的特點(diǎn),劃分了文章結(jié)構(gòu),有助于提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。語(yǔ)文是中小學(xué)課程中非常重要的基礎(chǔ)課程之一。學(xué)習(xí)語(yǔ)文是個(gè)體在社會(huì)中生活的前提條件,其涉及到人與人之間的交流溝通。同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文能夠豐富個(gè)人的文化內(nèi)涵,提升個(gè)人的道德修養(yǎng),從而推動(dòng)文明社會(huì)的創(chuàng)建。通過(guò)想學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性以及學(xué)好語(yǔ)文的有效策略。
這是一套關(guān)于四年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的PPT模板,主題為“語(yǔ)文的魅力”,共計(jì)24頁(yè)。PPT模板開(kāi)篇借助句子的不同停頓所表達(dá)的不同意思突出了語(yǔ)文的趣味性,從而激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的有效方法,進(jìn)而提出語(yǔ)文課堂的學(xué)習(xí)要求。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程的主觀能動(dòng)性。
這是一個(gè)關(guān)于《蝙蝠和雷達(dá)》的PPT。《蝙蝠和雷達(dá)》是小學(xué)語(yǔ)文四上第6課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,了解蝙蝠能在夜間安全飛行的秘密,科學(xué)家做了哪些實(shí)驗(yàn)??茖W(xué)家通過(guò)觀察蝙蝠在夜間能夠飛行的特點(diǎn),從而找到給飛機(jī)裝上雷達(dá)的啟發(fā),進(jìn)行了數(shù)次的實(shí)驗(yàn),最終成功。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《蝙蝠和雷達(dá)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“開(kāi)學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了交通中乘車(chē)安全、騎車(chē)安全的注意事項(xiàng)和步行安全;第二部分模板講述了飲食衛(wèi)生安全以及五點(diǎn)個(gè)人衛(wèi)生;第三部分模板展示了學(xué)生要養(yǎng)成的生活行為習(xí)慣和五點(diǎn)校園規(guī)則;第四部分模板展示了四點(diǎn)用電安全、三點(diǎn)居家安全、防震安全和防溺水安全。
這是一套適用于教學(xué)信息技術(shù)開(kāi)學(xué)第一課的PPT課件,主要內(nèi)容有信息技術(shù)的定義、計(jì)算機(jī)常識(shí)普及、信息技術(shù)的操作技巧等,共計(jì)29頁(yè);伴隨著第三次工業(yè)革命而來(lái)的是互聯(lián)網(wǎng)鏈接全球的信息時(shí)代,在這種社會(huì)環(huán)境下,學(xué)習(xí)信息技術(shù)就顯得尤為重要,大部分企業(yè)和用人單位都需要學(xué)生掌握一定的信息技術(shù),本套PPT便帶領(lǐng)學(xué)生了解信息技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。
這是一套小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課PPT課件模板,共計(jì)31頁(yè)。新學(xué)校,新征程,步入小學(xué)的你們,人生有一個(gè)新的征程開(kāi)始了,在不久的將來(lái),你們會(huì)迎接更好的未來(lái)。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能夠讓學(xué)生快速的從幼兒園的身份轉(zhuǎn)換成小學(xué)生的身份,讓學(xué)生慢慢的適應(yīng)新的環(huán)境。進(jìn)入小學(xué)階段,小學(xué)生就擁有自己行為約束的能力,做到日常的行為規(guī)范。學(xué)習(xí)更多的學(xué)科,吸收不同的知識(shí),眼界思維方式也會(huì)更深。
這是一套關(guān)于小學(xué)一年級(jí)《開(kāi)學(xué)第一課》主題班會(huì)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含24張幻燈片。開(kāi)學(xué)第一課是新學(xué)期的主要班會(huì)活動(dòng)之一,不僅可以促進(jìn)學(xué)生與老師的相互了解,班主任還可以通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課來(lái)樹(shù)立班級(jí)規(guī)則,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,班主任必須重視開(kāi)學(xué)第一課的展開(kāi),引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。
這是一套有關(guān)于小學(xué)生一年級(jí)新生入學(xué)開(kāi)學(xué)第一課PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。在孩子們完成了幼兒園的學(xué)習(xí)生涯以后,他們又將步入新的學(xué)習(xí)階段。小學(xué)相比于幼兒園來(lái)說(shuō),同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力和生活壓力也會(huì)有所增高,因此一年級(jí)的孩子們?nèi)雽W(xué)以后,學(xué)校會(huì)召開(kāi)一年級(jí)新生入學(xué)主題班會(huì),目的是為了讓同學(xué)們了解小學(xué)學(xué)習(xí)階段的主要任務(wù),并讓他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)有所規(guī)劃。
這是一套關(guān)于歡迎一年級(jí)新生入學(xué)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含23張幻燈片。一年級(jí)新生在剛?cè)雽W(xué)時(shí)通常會(huì)因?yàn)檫M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境而不知所措。在面對(duì)這種情況時(shí),教師通常需要組織學(xué)生開(kāi)展一次新生入學(xué)會(huì),強(qiáng)調(diào)小學(xué)和幼兒園的區(qū)別,包括課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、課間要求、行為習(xí)慣等等,幫助學(xué)生更加迅速的適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。
這是一套關(guān)于2023年春季開(kāi)學(xué)安全教育開(kāi)學(xué)第一課的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。開(kāi)學(xué)第一課是指每學(xué)期開(kāi)開(kāi)學(xué)時(shí)的第一節(jié)主題班會(huì)課,這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)相關(guān)安全問(wèn)題,同時(shí)掌握必要的安全教育知識(shí)和自我保護(hù)技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示地內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到有關(guān)防疫、交通、飲食、衛(wèi)生等方面的安全教育知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
這是一套關(guān)于四年級(jí)扣好人生第一??圩拥腜PT模版。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō),青年要樹(shù)立一個(gè)好的價(jià)值觀,就要從人生第一粒紐扣開(kāi)始做好,只有第一??圩涌蹖?duì)了,才不會(huì)讓自己剩下的扣子都出錯(cuò)。有了正確的價(jià)值觀的青年,就不會(huì)在人生路上走偏航線(xiàn),也不會(huì)把自己的人生過(guò)得一步錯(cuò),到步步錯(cuò)的地步。國(guó)有國(guó)德,個(gè)人有個(gè)人的德,把握好德的底線(xiàn),就不會(huì)做出超出道德底線(xiàn)的事,也才能讓自己的人生走得更遠(yuǎn)。
這套開(kāi)學(xué)第一課PPT課件使用了小可愛(ài)卡通元素,各位小朋友馬上就要開(kāi)學(xué)了,勤勞的教師們要準(zhǔn)備開(kāi)始新學(xué)期的教學(xué)安排,在新學(xué)的第一課要安排一堂“收心”課,要用談心的方式教各位同學(xué)們?nèi)绾纬料滦膩?lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí),規(guī)劃好新學(xué)期的目標(biāo),養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。