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Unit 5 第4課時(shí)Part B Let's talk Play a guessing game 三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于教學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 5 第4課時(shí) (教學(xué)課件）Part B Let’s talk & Play a guessing game 的PPT課件模板，共計(jì)35頁，內(nèi)容包括導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、練習(xí)、總結(jié)和家庭作業(yè)五個(gè)部分。本套ppt模板首先呈現(xiàn)了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握核心詞匯、能夠聽懂句式等，接著通過一首歌和一個(gè)問答進(jìn)行導(dǎo)入，然后開始呈現(xiàn)新課內(nèi)容。
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Unit 5 第6課時(shí) Part B Read and write & Part C 三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?75M | 頁數(shù)：56頁這是一套適用于教學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 5 第6課時(shí) (教學(xué)課件）Part B Read and write & Part Cl 的PPT課件模板，共計(jì)56頁，包括導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、練習(xí)、總結(jié)和家庭作業(yè)五個(gè)部分。本套ppt模板首先呈現(xiàn)了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在圖片的幫助下了解短文內(nèi)容、學(xué)會(huì)合理利用廢舊物品等，接著通過猴子過河游戲和跟著做視頻進(jìn)行導(dǎo)入，然后開始呈現(xiàn)新
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Unit 3 第6課時(shí) Part B Read and write Part C 三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：37頁這是一套與Unit 3第6課時(shí)Part B Read and write&Part C有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師為學(xué)生提供了多種的口語練習(xí)活動(dòng)，為他們創(chuàng)設(shè)較為真實(shí)的語言環(huán)境，使學(xué)生在口語表達(dá)方面得到有效鍛煉和提升，也可以有效增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語的自信心。同時(shí)，在本節(jié)課的寫作過程中，教師為學(xué)生提供優(yōu)秀的范文供學(xué)生學(xué)習(xí)，使他們對(duì)文章結(jié)構(gòu)把握準(zhǔn)確，掌握文章的內(nèi)容和
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Unit4 第3課時(shí) Wrap up time三年級(jí)英語下冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：32頁這是一套與Unit4第3課時(shí)Wrap-up time三年級(jí)英語下冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠系統(tǒng)地復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，也能夠運(yùn)用相應(yīng)詞匯短語和句型來描述自己對(duì)課余活動(dòng)的感受。同時(shí)，通過本課的寫作訓(xùn)練，同學(xué)們不僅可以擁有正確的寫作思路，也可以在與他人討論的過程中實(shí)現(xiàn)思想的碰撞，從而提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，最后運(yùn)用清晰且連貫的語言來描述自己的課余活動(dòng)經(jīng)歷
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Unit5 第3課時(shí) Wrap up time Assessment time 三年級(jí)英語下冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語下冊(cè)第五單元第三課時(shí)Wrap up time and assessment time的PPT課件，一共包含29張幻燈片。本單元的學(xué)習(xí)目的是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)介紹水果的益處并且表達(dá)對(duì)水果的喜愛，同時(shí)還能加深學(xué)生對(duì)水果的認(rèn)識(shí)和喜愛，運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入，主要通過唱歌的方式來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水果，并且學(xué)習(xí)相關(guān)
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Part A Let's try & Let's talk人教版五年級(jí)英語上冊(cè)Unit2第1課時(shí)PPT課件含教案
大小：56M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)五年級(jí)用于上冊(cè)第二單元第一課時(shí)主題為“Part A Let's try & Let's talk”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括生活中愛好的英語表達(dá)、習(xí)題訓(xùn)練知識(shí)鞏固、英語聽力訓(xùn)練等，共計(jì)38頁；本課堂是關(guān)于時(shí)間安排的英語知識(shí)學(xué)習(xí)，涉及到愛好、課程和星期幾的詞匯和句型，并總結(jié)了知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題幫助學(xué)生熟練的掌握知識(shí)點(diǎn)；
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Part A Let's learn&Write and say人教六年級(jí)英語上冊(cè)Unit2第1課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：50頁這是一套有關(guān)于人教版六年級(jí)英語上冊(cè)第二單元第一課let's learn and write學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了49張幻燈片。語言的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)不斷積累的過程。今天這節(jié)英語課，我們要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于go to school相關(guān)的出行方式，并通過列舉一些具體的圖片來讓同學(xué)們學(xué)會(huì)更好的運(yùn)用本節(jié)課的相關(guān)詞匯，并教會(huì)同學(xué)們掌握一下上學(xué)方式的詞匯，例如騎自行車,坐公交車和
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Part A Let’s talk & Let’s play人教版四年級(jí)英語上冊(cè)Unit2第1課時(shí)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版英語上冊(cè)第二單元第2課時(shí)主題為“Part A Let's learn & Let's do”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂內(nèi)容情境導(dǎo)入、知識(shí)練習(xí)與鞏固提高、課堂總結(jié)和家庭作業(yè)等，共計(jì)39頁；本課堂是以“我的書包里面有什么”為話題展開教學(xué)，包括重點(diǎn)詞匯和句型，讓學(xué)生模擬場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話，積累這些話題相關(guān)的詞匯和語法知識(shí)，滿足學(xué)生在英
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Module2 Unit2 It will snow in Harbin外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：22頁這是一套與Module2 Unit2 It will snow in Harbin外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共22頁。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，教師可以通過創(chuàng)設(shè)情境來吸引學(xué)生的注意力，幫助他們?cè)谡Z境中掌握核心詞匯和重點(diǎn)句型，并在聽力練習(xí)中聽懂關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的簡(jiǎn)單短文。此外，在教師所提供的語言情境中，同學(xué)們能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述不同地區(qū)的天氣狀況，并就天氣話題進(jìn)行交流，從
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Module10 Unit2 I‘m in New York now 外研三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：24頁這是一套與Module10 Unit2 I‘m in New York now.外研三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。本堂課同學(xué)們能夠在多種活動(dòng)中提升自己的能力，包括聽力、閱讀和寫作訓(xùn)練，不僅可以有效增強(qiáng)學(xué)生準(zhǔn)確表達(dá)信息的能力，也能夠培養(yǎng)他們的英語語言組織能力。此外，教師通過展示真實(shí)的語境，并對(duì)容易混淆的詞匯進(jìn)行講解，使同學(xué)們加以理解，能夠正確區(qū)分和使用相應(yīng)詞匯，做到靈活運(yùn)用
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Module5 Unit2 He's riding his bike, but it starts to rain外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：33M | 頁數(shù)：24頁這是一套與Module5 Unit2 He's riding his bike, but it starts to rain外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。為了有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，教師通過展示一組對(duì)比圖片來引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行觀察，從而引出本節(jié)課的主題內(nèi)容。其次，行通過多媒體展示單詞和句型，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谕瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)的過程中掌握知識(shí)內(nèi)容，并加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
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Module10 Unit2 Sam had lots of chocolate 外研三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套與Module10 Unit2 Sam had lots of chocolate.外研三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共27頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠熟練運(yùn)用一般過去時(shí)的陳述句來準(zhǔn)確表達(dá)他們的想法，可以準(zhǔn)確描述過去發(fā)生的事情和身體不適的狀況，從而增強(qiáng)他們的英語綜合運(yùn)用能力。同時(shí)，教師也可以通過閱讀材料來引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常飲食健康，培養(yǎng)健康的生活意識(shí)，這不僅可以有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)
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Module3 Unit2 The cows are drinking water外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：24頁這是一套與Module3 Unit2 The cows are drinking water外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。本堂教師首先通過播放英文歌曲來活躍課堂氣氛，這不僅可以有效激發(fā)學(xué)生的好奇心，也能順利引入本堂課的主題內(nèi)容。其次，通過多媒體的方式呈現(xiàn)單詞的圖片和播放與重點(diǎn)句型有關(guān)的動(dòng)畫，從而展示單詞和句子，確保同學(xué)們能夠鞏固對(duì)所學(xué)內(nèi)容的記憶。最后，通過多種練習(xí)形式
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Module9 Unit2 Did you have a nice holiday？外研三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?06M | 頁數(shù)：27頁這是一套與Module9 Unit2Did you have a nice holiday？外研三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共27頁。本堂課教師使用多種教學(xué)方法，包括情境教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等，使同學(xué)們能夠熟練運(yùn)用重點(diǎn)詞匯和句型進(jìn)行口語交流，并靈活運(yùn)用一般過去時(shí)描述假期活動(dòng)，從而提高他們的口語表達(dá)能力。此外，為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心，教師可以鼓勵(lì)他們用英語分享生活經(jīng)歷，培養(yǎng)他們?cè)?/p>
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Module10 Unit2 What are you going to study？外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：23頁這是一套與Module10 Unit2 What are you going to study？外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共23頁。本節(jié)課教師通過創(chuàng)設(shè)新生入學(xué)交流的課堂情境，讓同學(xué)們?cè)谠撉榫持袑W(xué)習(xí)和運(yùn)用英語知識(shí)，這也能夠增強(qiáng)同學(xué)們的代入感。其次，通過多種課堂游戲活動(dòng)，包括“單詞大比拼”和“問答接龍”等活動(dòng)，不僅能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能使同學(xué)們進(jìn)一步掌握知識(shí)內(nèi)容。最后，組織學(xué)
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Module9 Unit2 Wishing you happiness every day 外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這是一套與Module9 Unit2 Wishing you happiness every day外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共23頁。本堂課教師可以通過展示與生活相貼切的情境，例如生日慶祝和節(jié)日祝福等，讓同學(xué)們能夠感受到英語知識(shí)與實(shí)際生活的密切關(guān)系，并且在情境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語來表達(dá)祝福。同時(shí)，教師可以布置不同層次的學(xué)習(xí)任務(wù)，并明確目標(biāo)和實(shí)際意義，讓同學(xué)們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過程中主動(dòng)運(yùn)用
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Module4 Unit2 The apples are falling down the stairs外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：20頁這是一套與Module4 Unit2 The apples are falling down the stairs外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共20頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法來吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，包括情境教學(xué)法、直觀演示法和角色扮演法等，通過創(chuàng)設(shè)生活化的情境讓學(xué)生學(xué)習(xí)的應(yīng)用英語，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)利用圖片和動(dòng)畫視頻等教具，幫助同學(xué)們理解詞匯和句子的含義，
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Module9 Unit2 Mum bought new T-shirts for you 外研三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：23頁這是一套與Module9 Unit2 Mum bought new T-shirts for you.外研三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。本堂課通過多種訓(xùn)練活動(dòng)，包括聽力、口語、閱讀和寫作訓(xùn)練，并為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的課堂情景，使他們?cè)谇榫持羞\(yùn)用一般過去時(shí)表達(dá)自己的想法，這不僅能夠增強(qiáng)他們的日常交流能力，也可以有效培養(yǎng)同學(xué)們的語言組織能力。此外，為了有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，
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Module8 Unit2 Why are you wearing a hat 外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：52M | 頁數(shù)：26頁這是一套與Module8 Unit2 Why are you wearing a hat外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共26頁。本堂課教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了不同的生活情境，確保同學(xué)們能在具體的情境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語，并增加學(xué)習(xí)的趣味性。其次，通過展示具體圖片和有趣的動(dòng)畫，使同學(xué)們能夠快速掌握本節(jié)課的重點(diǎn)單詞、短語和句型，從而加深他們對(duì)知識(shí)的印象。最后，組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，是同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用
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Module2 Unit2 Mr Li was a teacher外研五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：30頁這是一套與Module2Unit2 Mr Li was a teacher外研五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的變化來引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的時(shí)態(tài)來描述人物的狀態(tài)，從而使他們積極參與課堂活動(dòng)，并且增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的自信心。此外，教師也可以將不同時(shí)態(tài)進(jìn)行對(duì)比，例如一般過去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)，是學(xué)生們對(duì)時(shí)態(tài)有清晰的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步理解一般過去時(shí)的用法