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《走月亮》四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元PPT課件含教案
大小：118M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《走月亮》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文標(biāo)題分析、課文生字詞教學(xué)、文章主旨?xì)w納等，共計(jì)47頁(yè)；《走月亮》講述了一段與母親在月光下散步在鄉(xiāng)間小道的旅程，在月光的照耀下，田野的景色、母親的陪伴，都讓這段旅程充滿了溫馨和親情的回憶，文字中飽含著對(duì)美好回憶的向往和對(duì)母親的懷念；
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《書(shū)戴嵩畫(huà)?！方y(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與《書(shū)戴嵩畫(huà)?！方y(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀本課內(nèi)容，他們不僅能夠正確流暢地朗讀課文，還可以培養(yǎng)他們的文言語(yǔ)感。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不同的學(xué)習(xí)方式，包括自主和合作探究學(xué)習(xí)法，使學(xué)生能夠深入理解文章的內(nèi)容，掌握重點(diǎn)文言字詞的用法，并體會(huì)文言文的特色，更重要的是了解課文中人物的形象和性格特點(diǎn)，學(xué)會(huì)鑒賞藝術(shù)作品。這份PowerPoint
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《伯牙鼓琴》統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?10M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與《伯牙鼓琴》統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解課文的大概內(nèi)容，并初步感受文言文的韻律，從而培養(yǎng)他們的文言語(yǔ)感。同時(shí)，教師可以借助書(shū)本注釋來(lái)幫助學(xué)生理解文章大意，重點(diǎn)為學(xué)生講解文言字詞的相關(guān)含義和主要用法，讓學(xué)生感受到文言文的語(yǔ)言美，也能從課文中體會(huì)到伯牙與子期的情懷，使學(xué)生能夠受到藝術(shù)的感染。這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。
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《花之歌》小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)一單元PPT課件含教案
大小：72M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《花之歌》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文主旨?xì)w納、課文作者簡(jiǎn)介、文章內(nèi)容劃分等，共計(jì)26頁(yè)；花朵是大自然的師者，五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷的花朵向我們展示春夏秋冬的氣味和色彩，賦予大自然勃勃生機(jī)，點(diǎn)綴裝潢草地與森林，紀(jì)伯倫的《花之歌》歌頌了花朵的使者形象，細(xì)膩的筆觸和獨(dú)特的表達(dá)方式賦予花朵嶄新的一面；
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觀潮四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元PPT課件含教案
大?。?56M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《觀潮》教學(xué)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括觀潮的視頻展示、課文結(jié)構(gòu)梳理、品讀課文內(nèi)容等，共計(jì)34頁(yè)；錢(qián)塘江的潮起潮落是一大令人驚嘆的自然景觀，站在潮起的錢(qián)塘江面前，才體會(huì)何為氣勢(shì)磅礴，何為波濤洶涌，本課堂就帶領(lǐng)我們一同欣賞錢(qián)塘江潮起潮落的壯觀場(chǎng)景，體會(huì)這項(xiàng)歷史悠久的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)；
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第六單元第03課時(shí)梯形的面積人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元第3課時(shí)《梯形的面積》教學(xué)課件的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)。本單元旨在通過(guò)操作觀察和比較各個(gè)圖形的面積的相關(guān)問(wèn)題來(lái)發(fā)展學(xué)生的空間觀念，滲透轉(zhuǎn)化思想。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片講解了本堂課的教學(xué)重難點(diǎn)，通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生通過(guò)推導(dǎo)過(guò)程運(yùn)用公式解決與梯形面積有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
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第五單元第07課時(shí)解方程（一）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與解方程有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師為學(xué)生展示天平的變化，讓他們能夠通過(guò)直觀的方式更好地理解解方程的過(guò)程，其中部分的學(xué)生可能在運(yùn)用等式性質(zhì)解方程的過(guò)程中出現(xiàn)相應(yīng)錯(cuò)誤，這則需要教師進(jìn)行后續(xù)的教學(xué)，并加強(qiáng)習(xí)題的練習(xí)和知識(shí)的指導(dǎo)。同時(shí)，課堂上教師必須鼓勵(lì)學(xué)生多思考和多交流，才能有效地提高他們解方程的能力。
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第五單元第05課時(shí)方程的意義人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與方程的意義有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。在課堂導(dǎo)入過(guò)程中，教師向?qū)W生展示了天平并介紹了天平的工作原理，這引導(dǎo)學(xué)生思考天平兩邊物體的重量關(guān)系，使他們通過(guò)觀察天平的狀態(tài)寫(xiě)出相應(yīng)的式子，從而引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且理解方程的意義。同時(shí)，通過(guò)向?qū)W生出示一些式子，測(cè)試學(xué)生是否掌握方程，并針對(duì)學(xué)生薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)，從而使他們?cè)诒咎谜n中能夠有所收獲。
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第五單元第06課時(shí)等式的性質(zhì)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與等式的性質(zhì)有關(guān)的PPT，總共25頁(yè)。教師通過(guò)向?qū)W生展示天平的變化來(lái)引導(dǎo)他們寫(xiě)出天平兩邊的數(shù)量關(guān)系，并且使學(xué)生能夠總結(jié)出等式的性質(zhì)。同時(shí)，學(xué)生獨(dú)立完成相關(guān)課堂任務(wù)后，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)各小組之間進(jìn)行合作交流，使他們能夠?qū)φn堂所學(xué)內(nèi)容有更加深入的理解和體會(huì)，并且了解到等式性質(zhì)的重要性，這使得學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)有更加深入的思考和交流，也能夠?yàn)樗麄兒罄m(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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第五單元第08課時(shí)解方程（二）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于解方程的課件，使用PowerPoint 制作。解方程，是數(shù)學(xué)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)而重要的技能。它涉及到找出滿足特定數(shù)學(xué)等式（即方程）的未知數(shù)。方程可以是線性的、二次的、指數(shù)的或?qū)?shù)的等多種形式，每種形式都有其特定的解法。解方程的過(guò)程，往往需要運(yùn)用代數(shù)技巧，如移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)、因式分解或使用公式等。掌握解方程的方法，不僅能夠幫助學(xué)生解決各種數(shù)學(xué)問(wèn)題，還是理解數(shù)學(xué)原理、進(jìn)行科學(xué)計(jì)算和解決實(shí)際問(wèn)題
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第四單元第04課時(shí)擲一擲活動(dòng)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于擲一擲活動(dòng)的PPT課件，使用PowerPoint制作?！皵S一擲”活動(dòng)在小學(xué)數(shù)學(xué)中是一項(xiàng)既有趣又富有教育意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這項(xiàng)活動(dòng)通常涉及投擲骰子或硬幣等物體，并觀察和記錄結(jié)果，以此來(lái)探索和理解可能性的大小。通過(guò)參與“擲一擲”活動(dòng)，學(xué)生們可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何預(yù)測(cè)和比較不同事件發(fā)生的可能性，體驗(yàn)隨機(jī)事件和概率的基本概念。這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察力，還培養(yǎng)了他們的邏輯思維和數(shù)據(jù)
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第一單元第4課時(shí)分與合一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第1單元第4課時(shí)分與合的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握2～5各數(shù)的分與合，同時(shí)通過(guò)動(dòng)手操作、合作交流等活動(dòng)，在學(xué)生經(jīng)歷探究數(shù)的分與合的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力和合作意識(shí)。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為5的分與合，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)將五個(gè)玉米分成兩堆的方式，讓學(xué)生自由探索5的分與合。第二部
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第二單元第3課時(shí)6、7的分與合一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與第二單元第3課時(shí)6、7的分與合一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。本堂課教師通過(guò)復(fù)習(xí)的方式導(dǎo)入課堂，并要求學(xué)生就相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行知識(shí)探究，從而掌握6和7的分與和，并能正確書(shū)寫(xiě)分與和的表達(dá)式。此外，通過(guò)擺小棒、涂圓圈的課堂活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诮?jīng)歷這一過(guò)程后，不僅可以鍛煉他們的觀察和動(dòng)手操作能力，也可以使他們感受到數(shù)學(xué)的邏輯性和趣味性，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。這份PowerPoin
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第二單元第4課時(shí) 8、9的分與合一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教第二單元第4課時(shí)8、9的分與合的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握8、9的分與合，同時(shí)通過(guò)動(dòng)手操作、合作交流等方式，讓學(xué)生經(jīng)歷探索8、9分與合的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力和初步的邏輯思維能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和主動(dòng)探索的精神。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。PPT首先通過(guò)回顧復(fù)習(xí)6的分與合，從而引
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《 “精彩極了”和“糟糕透了”》部編五年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與《“精彩極了”和“糟糕透了”》有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。本堂課通過(guò)師生談話的方式來(lái)導(dǎo)入本節(jié)新課內(nèi)容，邀請(qǐng)學(xué)生談?wù)勊麄儗?duì)于題目的看法，從而引入課題。之后，學(xué)生自由朗讀課文并掌握本節(jié)課的生字詞，教師呈現(xiàn)相關(guān)題型來(lái)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并使學(xué)生掌握課文的大體內(nèi)容。最后，教師要求學(xué)生精讀課文并體會(huì)作者的思想感情，要求他們聯(lián)系自己的生活實(shí)際來(lái)談?wù)勛约旱睦斫夂透惺堋?/p>
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古人談讀書(shū)部編五年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案
大?。?15M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)部編版上冊(cè)第八單元課文《古人談讀書(shū)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章釋義教學(xué)、文言文常識(shí)積累、作者簡(jiǎn)介等，共計(jì)44頁(yè)；讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，如何選擇書(shū)籍，讀書(shū)的方法與門(mén)道何在，怎樣才是讀書(shū)的正確打開(kāi)方式，以及讀書(shū)的意義在哪，朱熹在《古人談讀書(shū)》一文中有所解答，向我們展現(xiàn)了古人的讀書(shū)觀，幫助我們掌握讀書(shū)的要義；
- 含教案
《四季之美》部編五年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?08M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套與《四季之美》有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。本節(jié)課通過(guò)不同的教學(xué)方法來(lái)呈現(xiàn)課堂內(nèi)容，包括教授法、朗讀法和討論法，通過(guò)借助課本的關(guān)鍵語(yǔ)句，為學(xué)生呈現(xiàn)與景物有關(guān)的描寫(xiě)，使學(xué)生聯(lián)系課文來(lái)體會(huì)景物的美。同時(shí)，要求學(xué)生富有感情地朗讀課文，感受作者的豐富感情，體會(huì)作者對(duì)于自然以及生命的熱愛(ài)之情，并且學(xué)會(huì)描寫(xiě)四季美景，也提高學(xué)生對(duì)于周邊環(huán)境的觀察能力。
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《我的“長(zhǎng)生果”》部編五年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)第八單元課文《我的“長(zhǎng)生果”》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括作者生平簡(jiǎn)介、讀書(shū)的樂(lè)趣與意義、書(shū)中“長(zhǎng)生果”的含義解讀等，共計(jì)26頁(yè)；《我的“長(zhǎng)生果”》是優(yōu)秀作家葉文玲創(chuàng)作的一篇散文，她將讀書(shū)比喻成“長(zhǎng)生果”，情真意切的告訴我們書(shū)籍的重要意義，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀的時(shí)光都會(huì)積累成絢爛的記憶；
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Part A Let's learn & Let's do人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版英語(yǔ)上冊(cè)第二單元第2課時(shí)主題為“Part A Let's learn & Let's do”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂內(nèi)容情境導(dǎo)入、知識(shí)練習(xí)與鞏固提高、課堂總結(jié)和家庭作業(yè)等，共計(jì)39頁(yè)；本課堂是以“我的書(shū)包里面有什么”為話題展開(kāi)教學(xué)，包括重點(diǎn)詞匯和句型，讓學(xué)生模擬場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話，積累這些話題相關(guān)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，滿足學(xué)生在英
- 含教案
Part A Let's try&Let's talk人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元let's try and talk英語(yǔ)學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計(jì)使用了43張幻燈片。在上一節(jié)課第一課時(shí)的課堂上，我們已經(jīng)給同學(xué)們講解了課文的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及課文重難點(diǎn)的具體內(nèi)容，并讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了一些go to school等基本詞匯，而這節(jié)課我們將進(jìn)一步深度來(lái)運(yùn)用這些詞匯，并教會(huì)同學(xué)們背誦一些具體句式和用句式造句和寫(xiě)對(duì)話。
