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Unit2 第1課時(shí)Cartoon time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)第二單元第一課時(shí)課文“Cartoon time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括重點(diǎn)詞匯和短語掌握、扮演角色進(jìn)行對(duì)話、新詞匯發(fā)音規(guī)律等，共計(jì)35頁；本課件圍繞主題“動(dòng)畫時(shí)間”進(jìn)行，課文都通過插畫講解詞匯釋義和用法，英語短文內(nèi)容也以動(dòng)畫的形式呈現(xiàn)，提升課堂趣味性，加深學(xué)生的印象，PPT在內(nèi)容上首先展示了臟亂差教室的插圖，教學(xué)dirty詞匯的含義，并展示le
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Unit2 第2課時(shí)Story time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)第二單元第二課時(shí)課文“Story time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括新詞匯教學(xué)、課文情境設(shè)計(jì)、動(dòng)詞分類與用法等，共計(jì)33頁；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生唱一首描述教室環(huán)境和衛(wèi)生狀況的歌引入課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并創(chuàng)設(shè)一起打掃教室衛(wèi)生的情境，為接下來的課文教學(xué)作鋪墊；然后觀察PPT課件上的插畫內(nèi)容，回答問題，包括插畫上有多少人參與教室大掃除、他
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Unit7??第2課時(shí) Grammar time Fun time五年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大?。?17M | 頁數(shù)：38頁這是一套與Unit7 第2課時(shí)Grammar time & Fun time五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共38頁。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的熱愛，教師可以通過情境教學(xué)法來創(chuàng)設(shè)節(jié)日慶祝的課堂活動(dòng)，使同學(xué)們能在真實(shí)的語境中運(yùn)用英語交流，讓其在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀節(jié)日短文，并且根據(jù)題目要求提取關(guān)鍵信息，從而提高他們理解文本的能力，也可
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Unit8第1課時(shí) Story?time五年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套與Unit8第1課時(shí)Story time五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共30頁。本堂課通過聽力練習(xí)和閱讀練習(xí)的方式，讓學(xué)生在完成練習(xí)的過程中掌握聽力技巧和閱讀技巧，學(xué)會(huì)獲取聽力和閱讀材料中的關(guān)鍵信息，從而聽懂并讀懂相應(yīng)對(duì)話和文本。此外，為了提高同學(xué)們的口語表達(dá)能力，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作的方式完成相應(yīng)練習(xí)，使他們能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，準(zhǔn)確、流暢地談?wù)撟约汉退说纳?。這份PP
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Unit 4 What can you do？人教五年級(jí)英語上冊(cè)Unit4單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：63頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)人教版英語上冊(cè)第四單元“What can you do？”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識(shí)脈絡(luò)梳理、單詞復(fù)習(xí)、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等，共計(jì)62頁；單元復(fù)習(xí)是對(duì)整個(gè)單元六個(gè)課時(shí)教學(xué)的詞匯、語法知識(shí)、句型、短語進(jìn)行匯總，并提供更加綜合的練習(xí)題，考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，鍛煉聽說讀寫的綜合能力；
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My week 人教版五年級(jí)英語上冊(cè)Unit2單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：49頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)第二單元課文主題為“My week”的內(nèi)容復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理、習(xí)題練習(xí)與知識(shí)鞏固、學(xué)習(xí)方法交流和匯總等，共計(jì)48頁；第二單元知識(shí)匯總是以“我的周末”為主題，涉及到周末相關(guān)的詞匯和句子表達(dá)，以及句型復(fù)習(xí)和熟練運(yùn)用，并采用游戲和交流討論環(huán)節(jié)考察學(xué)生對(duì)只是的掌握程度；
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What's he like ？人教版五年級(jí)英語上冊(cè)Unit1單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：67頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語人教版五年級(jí)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括重點(diǎn)詞匯教學(xué)、單元語法知識(shí)教學(xué)、英語聽力訓(xùn)練等，共計(jì)38頁；五年級(jí)的英語學(xué)習(xí)屬于打基礎(chǔ)的階段，主要教學(xué)基礎(chǔ)詞匯和簡單的語法知識(shí)，讓學(xué)生的英語能力能夠滿足基本的生活場(chǎng)景，并不斷提高學(xué)生的各方面素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)英語的興趣，提升對(duì)西方文化的了解；
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Unit3Weather復(fù)習(xí)課件四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：30M | 頁數(shù)：49頁這是一套與Weather四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含49張幻燈片。本節(jié)課首先幫助學(xué)生系統(tǒng)回顧有關(guān)于天氣相關(guān)的重點(diǎn)詞匯和短語，使他們能夠熟練掌握該內(nèi)容，同時(shí)，教師還引導(dǎo)學(xué)生全面回顧了有關(guān)天氣的句式，并且能夠在真實(shí)的情境中使用。最后，通過多樣化的課堂活動(dòng)，學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)反復(fù)運(yùn)用，這不僅提高了他們的知識(shí)運(yùn)用能力，還增強(qiáng)了他們的課堂積極性。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容
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Unit 7 第3課時(shí)Sound Rhyme Checkout time四年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：31頁這是一套與Unit 7第3課時(shí)Sound&Rhyme&Checkout time四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共31頁。本節(jié)課教師首先展示與健康生活的相應(yīng)圖片并對(duì)同學(xué)進(jìn)行提問，從而引出本節(jié)課的英語表達(dá)，包括重點(diǎn)單詞、短語和句型，使同學(xué)們對(duì)該知識(shí)有初步理解和掌握。其次，將同學(xué)們分成相應(yīng)小組，并給出不同的健康相關(guān)話題，要求同學(xué)們進(jìn)行小組對(duì)話活動(dòng)，鼓勵(lì)他們使用豐富的英語表達(dá)，這不僅鍛煉
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Unit8 第3課時(shí) Sound Rhyme Checkout time四年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：35頁這是一套與Unit8第3課時(shí)Sound&Rhyme&Checkout time四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共35頁。本堂課的重點(diǎn)內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生了解不同英語國家文化的差異以及常見的回應(yīng)方式，教師可以通過播放與文化背景相關(guān)的英語視頻，不僅能夠幫助學(xué)生掌握本堂課的重點(diǎn)單詞和句型，也可以學(xué)習(xí)更多豐富的問候拓展表達(dá)。同時(shí)，教師可以創(chuàng)設(shè)不同的文化場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用合適的問候語進(jìn)行英語交流，
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Unit 4 第3課時(shí)Sound Song四年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套與Unit 4第3課時(shí)Sound&Song四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共30頁。本堂課教師通過引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元的知識(shí)，不僅進(jìn)一步鞏固了他們對(duì)重點(diǎn)詞匯、短語及句型的掌握，也使他們理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的用法。此外，教師呈現(xiàn)與公園主題相關(guān)的課堂情景，鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行英語表達(dá)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的綜合應(yīng)用，也培養(yǎng)了他們用英語進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的能力。這份PPT由六個(gè)部
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Unit 6 第3課時(shí)Sound Rhyme Checkout time四年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大小：30M | 頁數(shù)：32頁這是一套與Unit 6第3課時(shí)Sound&Rhyme&Checkout time四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共32頁。為了使同學(xué)們能夠在課堂實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語知識(shí)，教師通過呈現(xiàn)具體的實(shí)際情景，引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)詞匯、短語和句型對(duì)物品歸屬及特征進(jìn)行描述，培養(yǎng)他們靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。此外，在課堂結(jié)束后，教師可以組織同學(xué)們共同回顧本節(jié)課內(nèi)容，通過思維導(dǎo)圖的方式來強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)知識(shí)的記
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Unit 5 第3課時(shí)Sound&Song Checkout time四年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：33頁這是一套與Unit 5第3課時(shí)Sound&Song&Checkout time四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共33頁。通過本課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅可以熟練掌握所學(xué)詞匯和句型，也能夠了解不同國家與四季相關(guān)的知識(shí)，并能夠就四季主題進(jìn)行更加豐富和深入的交流。同時(shí)，通過引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行小組合作探究，引導(dǎo)學(xué)生將本節(jié)課所學(xué)知識(shí)與主題相融合，學(xué)會(huì)收集并整理信息，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行英語表達(dá)，從而提
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Unit 3 My friends人教四年級(jí)英語上冊(cè)Unit3單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)四年級(jí)英語上冊(cè)第三單元主題為“My friends”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括第三單元單元知識(shí)梳理、單元詞匯運(yùn)用考察、熟練掌握本單元所有句型等，共計(jì)51頁；單元復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是圍繞本單元的重點(diǎn)詞匯、語法知識(shí)和句型進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練和知識(shí)梳理，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，加深印象，正確的運(yùn)用句型進(jìn)行英語寫作和對(duì)話，幫助學(xué)生將單元知識(shí)點(diǎn)完整“吸收”；
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Unit 3 My weekend plan人教六年級(jí)英語上冊(cè)Unit3單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：58頁這是一套有關(guān)于人教版六年級(jí)英語上冊(cè)第三單元單元復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了57張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)詳細(xì)的了解和學(xué)習(xí)了有關(guān)于my weekend plan的相關(guān)詞匯，并教會(huì)同學(xué)們一些有關(guān)于表達(dá)自己周末計(jì)劃的句式，而這一節(jié)課，我們將用這些句式來進(jìn)行造句和對(duì)話的編寫。此PPT模板內(nèi)容主要帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)敿?xì)的復(fù)習(xí)了本單元的重點(diǎn)知識(shí)。
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Unit 7 A Day to Remember單元復(fù)習(xí)人教七年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：35M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語下冊(cè)Unit7單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括36張幻燈片。單元復(fù)習(xí)課的目的主要是引導(dǎo)學(xué)生再次鞏固本單元所學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，并且形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，確保知識(shí)掌握無遺漏，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思能力，提高學(xué)習(xí)效率，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開本單元的復(fù)習(xí)。第一部分是單詞復(fù)習(xí)，這一部分主要通過圖片和單詞的中英文來引導(dǎo)學(xué)生鞏固并且回
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單元復(fù)習(xí)人教八年級(jí)英語下冊(cè)Unit5PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)英語下冊(cè)第五單元單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)訓(xùn)練、單元句型總結(jié)積累、重要考點(diǎn)分析匯總等，共計(jì)46頁；本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行詞匯過關(guān)練習(xí)，包括把動(dòng)詞名詞變成形容詞、把形容詞變成副詞、動(dòng)詞變成過去式形式等，例如sudden變成副詞就是suddenly；然后進(jìn)行詞組歸納，匯總單元所有詞組搭配，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺鞏固提高，包括make sure，bea
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Unit 6 Rain or Shine單元復(fù)習(xí)人教七年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：43頁這是一套與Unit 6 Rain or Shine單元復(fù)習(xí)人教七年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共43頁。通過本課全面復(fù)習(xí)單元核心詞匯、句型和語法內(nèi)容，同學(xué)們能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容對(duì)天氣進(jìn)行描述和問答，并且能夠區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí)兩種時(shí)代的用法和結(jié)構(gòu)。此外，通過多種練習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诼犝f讀寫方面都能有一定程度的提升，這能夠增強(qiáng)他們英語學(xué)習(xí)的自信心，從而對(duì)英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的熱情，更加熱愛英語學(xué)
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Unit 4 第2課時(shí)Fun Cartoon time四年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：32頁這是一套與Unit 4第2課時(shí)Fun&Cartoon time四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本節(jié)課教師通過播放英文兒歌來引導(dǎo)學(xué)生跟唱，這不僅能夠有效活躍課堂氣氛，也能夠順利引出本堂課的主題內(nèi)容。其次，通過圖片和視頻的方式呈現(xiàn)本節(jié)課的重點(diǎn)短語和語法點(diǎn)，使同學(xué)們能在不同情境中學(xué)會(huì)運(yùn)用新短語和句型。同時(shí)，要求同學(xué)們根據(jù)活動(dòng)要求，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編寫對(duì)話并表演，進(jìn)一步加深他們對(duì)知識(shí)
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Unit8 第2課時(shí) Fun Cartoon time四年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套與Unit8第2課時(shí)Fun&Cartoon time四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，教師要針對(duì)同學(xué)們?cè)谡Z言表達(dá)及知識(shí)運(yùn)用方面所存在的問題進(jìn)行反思和優(yōu)化，包括對(duì)同學(xué)們的小組活動(dòng)和表現(xiàn)進(jìn)行分析，這對(duì)后續(xù)的教學(xué)有更加針對(duì)性的指導(dǎo)，從而有效提高課堂的教學(xué)效果。此外，為了幫助同學(xué)們區(qū)分不同問候語所運(yùn)用的正確情境，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)話中學(xué)習(xí)，使他們?cè)趯?shí)