這是一套與Read and write人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。在本節(jié)課中,教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情,并掌握相應(yīng)單詞、短語(yǔ)和句型,從而培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和閱讀理解能力。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)本堂課的故事內(nèi)容,學(xué)生能夠進(jìn)一步理解友誼的重要性并珍惜與朋友之間的友誼,也能在與他人的合作過(guò)程中了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
這是一套關(guān)于人教4年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 4 My Home》第4課時(shí)Part B Let's talk &Ask, answer and write的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。本堂課需要學(xué)生能夠掌握句型"Is she in the living room? Yes, she is. No, she isn't. " "Is he
這是一套與Part B Let's learn & Let's do人教四年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,為了幫助學(xué)生對(duì)新單詞和新句型有較高的學(xué)習(xí)興趣,教師采用了多種教學(xué)活動(dòng)形式,使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)有較好的把握。但在句子的運(yùn)用過(guò)程中,學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)各種情況,例如表達(dá)不自然和不流暢等,這則需要教師在今后的教學(xué)過(guò)程中更加注重學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練,為他們
這是一套與Part B Read and write人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。本節(jié)課主要教授學(xué)生不同的閱讀策略,包括預(yù)測(cè)、略讀和精讀等,引導(dǎo)學(xué)生在英語(yǔ)課文中使用相關(guān)策略,從而有效培養(yǎng)他們的閱讀理解能力和技巧。同時(shí),教師也可以借助小組合作的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生互相交流和分享經(jīng)驗(yàn),這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力,還能夠使學(xué)生在討論中對(duì)知識(shí)有更加深刻的理解,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)
這是一套與Part B Let's talk & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)的PPT,總共38頁(yè)。教師在本節(jié)課中通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情境,幫助學(xué)生掌握有關(guān)餐具的單詞和句式,并且能夠使大部分學(xué)生都融入到課堂當(dāng)中,積極參與到課堂活動(dòng)角色扮演和小組討論中,從而鍛煉了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。然而,由于中外的文化差異,教師要考慮到學(xué)生的理解能力,應(yīng)當(dāng)在教學(xué)后續(xù)中加強(qiáng)文化知識(shí)的拓展
這是一套關(guān)于Part A Let’s talk & Let's count人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。學(xué)生通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)能夠掌握重點(diǎn)句型”how many are there...?”及其回答”There are...?”能夠掌握家庭成員的相關(guān)單詞,如”people,family,parents”等,能夠正確的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)數(shù)字1~10,并且
這是一套關(guān)于Part A Let’s learn & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第2課時(shí)的PPT模板,共計(jì)40頁(yè)。學(xué)生通過(guò)對(duì)本課時(shí)的學(xué)習(xí),能夠掌握本科五個(gè)職業(yè)單詞的發(fā)音和拼寫(xiě),能夠達(dá)到熟練運(yùn)用句型”What’s your father/mother’s job?He/She is a...”并且能夠正確區(qū)分不同職業(yè)單詞的發(fā)音。PowerPoint開(kāi)篇以
這是一套關(guān)于Part B Let’s talk & Draw and say人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第4課時(shí)的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。學(xué)生通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)能夠掌握”Is this your uncle?Yes,it is.”” He's a football player.”等一些本節(jié)課的重點(diǎn)句型,并且能夠了解新單詞的用法,能夠正確的認(rèn)讀和理解對(duì)話(huà)的內(nèi)容。PowerPo
這是一套關(guān)于人教4年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 4 My Home》第6課時(shí)Part B&C Read and write~Story time的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。本堂課主要要讓學(xué)生讀懂“Read and write”部分的短文并完成練習(xí),并且理解"Story time"故事內(nèi)容。Powerpoint開(kāi)篇通過(guò)Lead in進(jìn)行導(dǎo)入, 運(yùn)用幻燈片展示了Presen
這是一套關(guān)于人教4年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《unit 4My Home》第二課時(shí)Part A Let's learn & Let's do的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。本單元Part A的教學(xué)目標(biāo)旨在學(xué)生能夠聽(tīng)說(shuō)讀單詞phone,bed,sofa,table ,fridge,能在實(shí)際運(yùn)用中理解并學(xué)會(huì)說(shuō)Let's do部分的指令語(yǔ)并做出相應(yīng)的動(dòng)作。Powerpoint開(kāi)篇通過(guò)Lea
這是一套關(guān)于人教4年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 4 My Home》第三課時(shí)Part A Let's spell 的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。 Unit4的教學(xué)重點(diǎn)旨在讓學(xué)生掌握字母“o”在單詞中的兩種主要發(fā)音規(guī)則,能夠正確的認(rèn)讀和拼寫(xiě)含有字母“o”并符合發(fā)音規(guī)則的單詞。PowerPoint開(kāi)篇通過(guò)Lead in進(jìn)行導(dǎo)入, 運(yùn)用幻燈片展示了Presentation, Practice
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)人教版第四單元“My Home”單元復(fù)習(xí)的的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括習(xí)題精煉、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理、語(yǔ)法知識(shí)匯總等,共計(jì)45頁(yè);本套復(fù)習(xí)課件詳細(xì)梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò),幫助學(xué)生牢記單詞和短語(yǔ),學(xué)會(huì)做題并對(duì)習(xí)題進(jìn)行講解,針對(duì)單元知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性復(fù)習(xí),構(gòu)建知識(shí)體系,提供了大量綜合題型鞏固提高學(xué)生對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面能力;
這是一套與Dinner’s ready單元復(fù)習(xí)人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本節(jié)課結(jié)合了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的方式來(lái)幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型,這不僅提高了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,也培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力和觀察力。同時(shí),教師設(shè)計(jì)了模擬的情境,使學(xué)生能夠在情境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型,這幫助學(xué)生更容易地掌握所學(xué)內(nèi)容,并激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)人教版上冊(cè)第二單元主題為“My schoolbag”的課文內(nèi)容復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單詞重點(diǎn)詞匯鞏固、語(yǔ)法知識(shí)匯總、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)46頁(yè);第二單元圍繞著主題“我的書(shū)包”展開(kāi),教學(xué)了書(shū)包話(huà)題延伸場(chǎng)景的相關(guān)詞匯,例如書(shū)包丟失、書(shū)包內(nèi)的物品有哪些等,并提供了許多句型,奠定學(xué)生的詞匯基礎(chǔ),提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力;
這是一套與單元復(fù)習(xí)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7有關(guān)的演示文稿,包含53張幻燈片。通過(guò)本節(jié)復(fù)習(xí)課,同學(xué)們不僅能夠進(jìn)一步掌握本單元的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型,還可以鞏固形容詞和副詞的比較級(jí)以及最高級(jí)的用法。此外,通過(guò)閱讀和寫(xiě)作練習(xí),同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)更多的閱讀和寫(xiě)作技巧,從而學(xué)會(huì)提取文章的關(guān)鍵信息,也能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來(lái)完成寫(xiě)作任務(wù),從而提高他們的各方面能力。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一
這是一套與Unit6第1課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教有關(guān)的PPT,總共35頁(yè)。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法,包括情境教學(xué)法、直觀演示法和游戲教學(xué)法等,不僅幫助學(xué)生能夠掌握重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ),并且能夠運(yùn)用句型進(jìn)行問(wèn)答。此外,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并回答相關(guān)問(wèn)題,這能夠提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流和溝通,并在與他人合作的過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。這份PPT由五個(gè)部分組成。第
這是一套與語(yǔ)文園地八部編語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。本堂課通過(guò)多種課堂活動(dòng)幫助同學(xué)們掌握各類(lèi)詞語(yǔ)的特點(diǎn)和用法,并且能夠?qū)W會(huì)在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用,其中課堂活動(dòng)包括對(duì)比分析和交流討論等,這不僅能夠有效提升同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用能力,也能夠培養(yǎng)他們的合作探究能力。此外,通過(guò)本課學(xué)習(xí)后,同學(xué)們也能夠理解《江畔獨(dú)步尋花》的含義,感受詩(shī)歌的意境美。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《挑山工》的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法,提高學(xué)生的閱讀理解與寫(xiě)作能力,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,理解課文蘊(yùn)含的哲理,提升學(xué)生遷移運(yùn)用知識(shí)的能力。該套PPT從三個(gè)部分展開(kāi)《挑山工》的這一節(jié)課程。第一部分為談話(huà)導(dǎo)入激發(fā)興趣,該部分通過(guò)展示圖片,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察探討,從而引出本節(jié)課的主題,該部分還包括了對(duì)作者馮驥才的介
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《白樺》的PPT課件,一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生體會(huì)作者對(duì)白樺的喜愛(ài)與贊美之情,感受詩(shī)人對(duì)大自然和生活的熱愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)《白樺》的這一節(jié)課程。第一部分為讀好詩(shī)歌,該部分引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)該篇課文的生字詞,讀準(zhǔn)該篇詩(shī)歌的字音、讀出詩(shī)歌的韻律。第二部分為抓住關(guān)鍵詞,體會(huì)白樺之美,該部分重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文中
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版課文《天窗》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、文章主旨?xì)w納、優(yōu)美句子仿寫(xiě)等,共計(jì)43頁(yè);“天窗”不僅是房屋與天空鏈接的通道,也是打開(kāi)作者童年回憶的閘口,通過(guò)小小的天窗,作者與過(guò)去童年的自己“見(jiàn)面”,走入那段在經(jīng)歷鄉(xiāng)間生活的童年;本課件在內(nèi)容上首先介紹了學(xué)習(xí)要求,包括自由朗讀課文讀通句子、標(biāo)注不理解意思的詞語(yǔ)等,辨析多音字“卜”,以及天窗的