這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit5第1課時(shí)Section A 1a-2c 的PPT課件模板,共計(jì)46頁。本套PPT圍繞主題為《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 1a-2c的教學(xué)內(nèi)容展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)-考點(diǎn)速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完整教學(xué)流程。P
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級英語全一冊第13單元第三課時(shí)“Section A Grammar Focus-4c”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂知識(shí)習(xí)題演練、上一節(jié)課知識(shí)復(fù)習(xí)、重點(diǎn)句型和短語的用法等,共計(jì)38頁;第三課時(shí)是對上一課時(shí)的延伸教學(xué),語法知識(shí)和話題討論都更加深入,本課件在內(nèi)容上首先通過圖片展示了地球正在遭受嚴(yán)重的污染問題,例如河流的污染前后對比圖,展示河流周圍垃圾無處不在
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級英語全一冊第13單元第二課時(shí)“Section A 3a-3d”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂導(dǎo)入、新英語單詞教學(xué)、語法點(diǎn)總結(jié)等,共計(jì)32頁;本課件的主題是“我們正在努力拯救地球”,圍繞這個(gè)話題教學(xué)關(guān)于地球環(huán)保的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和愛護(hù)環(huán)境意識(shí),在內(nèi)容上首先用雙語介紹了目前地球上瀕危的動(dòng)物,包括金絲猴、朱鹮、華南虎、藏羚羊等,并通過鯊魚的短片引
這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Section B 1a-1d Unit1第4課時(shí)的PPT課件模板,共計(jì)37頁,本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 1a-1d)展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。課程通過觀看視頻和圖片討論引入日常意外傷害話題,在"
這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Section B 2a-2e Unit1第5課時(shí)的PPT課件模板,共計(jì)45頁。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 2a-2e)展開,采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。課程通過運(yùn)動(dòng)傷害討論引入登山主題,在"讀前感知&qu
這是一套關(guān)于人教版英語八年級下冊Unit2第六單元Section B 3a—SC的PPT課件,一共包括43張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入,該部分主要是通過創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)句型,為寫作做鋪墊。第二部分為學(xué)習(xí)理解,該部分主要是通過閱讀書本3a、3b的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生討論并添加更多志愿工作類型,并提供申請信的范文供學(xué)生參考。第三部分為應(yīng)用實(shí)踐。第四部分為
這是一套與Unit 4第1課時(shí)Part A Let's talk&Let's play三年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法,包括直觀教學(xué)和情境教學(xué)法,通過直觀教學(xué)的方式為學(xué)生呈現(xiàn)實(shí)物的圖片,不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能夠有效幫助他們認(rèn)識(shí)和掌握食物的詞匯。同時(shí),教師可以創(chuàng)設(shè)與學(xué)生實(shí)際生活相貼近的生活情景,讓他們運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型在
這是一套與Unit 3第4課時(shí)Part B Let’s talk&Play a guessing game有關(guān)的PPT,總共56頁。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅可以聽懂有關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的對話,也能夠運(yùn)用正確的聽力策略來獲取關(guān)鍵信息,從而有效提高他們的聽力能力。此外,為了有效提升學(xué)生的口語表達(dá)能力,教師可以創(chuàng)設(shè)真實(shí)的對話情景,使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來完成小組合作任務(wù),用英語來分享自己的學(xué)習(xí)或
這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Section B 3a-SC Unit1第6課時(shí)的PPT課件模板,共計(jì)44頁。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 3a-SC)展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。PPT通過校醫(yī)角色扮演創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,在"學(xué)習(xí)理解&q
這是一套與Unit 3第3課時(shí)Part A Let’s spell三年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。從本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們能在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)分析英文文章的結(jié)構(gòu),并且掌握相應(yīng)的詞匯和短語,并且可以有效將文章的好詞好句運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中,從而提高自己的寫作能力。同時(shí),教師要注重幫助學(xué)生克服困難,包括閱讀和寫作中的困難,給學(xué)生提供必要的閱讀和寫作技巧,幫助他們避免語法錯(cuò)誤和邏輯不清
這是一套關(guān)于七年級英語下冊Unit 5第4課時(shí)Section B (1a-2b)的PPT課件,一共包括49張幻燈片。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開第五單元Section B 1a到2b的內(nèi)容講解。第一部分是情景導(dǎo)入,這一部分主要通過圖片以及情境的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界各地的人們都可以通過互聯(lián)網(wǎng)來分享自己的生活。第二部分是學(xué)習(xí)理解部分,這一部分主要通過一篇閱讀理解的方式來引導(dǎo)學(xué)生知道為什么世界上不
這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit5第2課時(shí)Section A3a-3c的 PPT課件模板,共計(jì)41頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c,采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展"的教學(xué)流程。PPT首先通過模擬校園記者采訪鄭州暴雨經(jīng)歷的情景,引導(dǎo)學(xué)生思考自
這是一套關(guān)于七年級英語下冊Unit 5第三課時(shí)Section A (Grammar Focus)的PPT課件,一共包括42張幻燈片。本單元的主要語法內(nèi)容主要是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)語法結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),主要引導(dǎo)學(xué)生充分理解并且學(xué)會(huì)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。這份演示文稿主要從八個(gè)部分對這節(jié)語法課進(jìn)行展開。第一部分是情景導(dǎo)入,主要通過端午節(jié)相關(guān)的一些單詞來引導(dǎo)學(xué)生猜節(jié)日,同時(shí)還引導(dǎo)學(xué)生回顧前兩節(jié)所學(xué)的句型,并找出句子當(dāng)中所包含
這是一套關(guān)于七年級英語下冊Unit 5第二課時(shí)Section A (Pronunciation-2e)的PPT模板,一共包括42張幻燈片。這節(jié)課程主要教授學(xué)生第五單元的語音課部分,教學(xué)的目的主要是為了讓學(xué)生能正確的區(qū)分There is和There are運(yùn)用方式,并且在與學(xué)生交流的過程當(dāng)中反復(fù)引導(dǎo)學(xué)生模仿自己的發(fā)音,讓學(xué)生掌握一些固定的發(fā)音規(guī)則。這份演示文稿主要從九個(gè)部分對這節(jié)語音課進(jìn)行展開教學(xué)
這是一套關(guān)于7年級英語下冊Unit 5第一課時(shí)Section A1a-1d的PPT課件,一共包括40張幻燈片。這一節(jié)課的單元主題是Here and now。今天所學(xué)的主要是這一個(gè)單元的聽說課,主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的一些新單詞,比如classroom,window,door這幾個(gè)生詞,并且引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用what this? Is a…的句型。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開這一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
這是一套與Unit 14第5課時(shí)Section B 2a-2e有關(guān)的PPT,總共42頁。本節(jié)課主要開展的是閱讀和寫作活動(dòng),教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧初中生活的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式,并為學(xué)生呈現(xiàn)與本節(jié)課主題相關(guān)的文化背景知識(shí),不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,也增強(qiáng)了他們的文化意識(shí)。其次,為幫助學(xué)生在英語寫作方面有所突破和創(chuàng)新,教師首先可以為學(xué)生展現(xiàn)多種寫作風(fēng)格和視角,讓學(xué)生掌握不同的表達(dá)方式,從而確保語言表達(dá)的準(zhǔn)
這是一套與Unit 14第4課時(shí)Section B 1a-1e有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本堂課教師首先為學(xué)生播放英文視頻,要求學(xué)生觀看視頻并回答問題,從而引入本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容。同時(shí),通過搶答的方式,要求學(xué)生快速回顧本單元的重點(diǎn)詞匯和短語,包括其含義和用法,從而加深學(xué)生對知識(shí)的印象,并構(gòu)建知識(shí)框架。此外,引導(dǎo)學(xué)生完成聽力練習(xí),并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組對話活動(dòng),教師也應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的表現(xiàn)給予相應(yīng)評價(jià),
這是一套適用于進(jìn)行初中八年級下冊第七單元第一課時(shí)“Section A 1a-2c”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新詞匯教學(xué)、未來時(shí)態(tài)的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)50頁;本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行通過關(guān)于中國大自然的鬼斧神工的話題引入課堂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,展示“自然是世界最偉大的藝術(shù)家”的英文表達(dá)和句型結(jié)構(gòu),并闡明了珠穆朗瑪峰是世界第一高峰;然后學(xué)習(xí)理解數(shù)字的表達(dá)方式,包括billi
這是一套適用于進(jìn)行初中八年級英語下冊第七單元第三課時(shí)“Section A 2d &GF-4c”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括情境導(dǎo)入、模擬游覽長城、日常對話練習(xí)等,共計(jì)40頁;本課件在內(nèi)容上首先通過PPT場景設(shè)計(jì),模擬導(dǎo)游帶領(lǐng)游客游覽長城的場景,并結(jié)合英語短文內(nèi)容,教學(xué)固定搭配短語詞組和新詞匯、句型結(jié)構(gòu),總結(jié)導(dǎo)游對長城的描述,包括長城很高很寬、世界上最大的城墻、世界上最大的人造物
這是一套適用于進(jìn)行初中八年級下冊第七單元第二課時(shí)“Section A 3a-3c”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括英文文章閱讀理解、登山者的相關(guān)故事和精神內(nèi)核、新句型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式等,共計(jì)46頁;本課件在內(nèi)容上首先通過“這個(gè)世界上最受攀巖者歡迎的地方”這個(gè)話題引入課堂內(nèi)容,將視線聚焦在喜馬拉雅、珠穆朗瑪和攀巖登山上,并闡明了珠穆朗瑪峰的高度,為接下來的英文短文學(xué)習(xí)做鋪墊;然后教學(xué)了英語