這是一套關(guān)于介紹賁門(mén)癌伴膿胸吻合口瘺護(hù)理查房的PPT,共計(jì)43張。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人們的生活水平也越來(lái)越高,吃的也越來(lái)越好了,但與之伴隨的是巨大的工作壓力和各種推杯換盞的應(yīng)酬,讓我們的胃正在高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),很多人都有正遭受著胃病的折磨,更嚴(yán)重者,發(fā)展成為胃癌,讓整個(gè)家庭都蒙上陰影。身體才是革命的本錢(qián),健康永遠(yuǎn)都應(yīng)擺在第一位。
這是一套關(guān)于醫(yī)療感染控制手術(shù)護(hù)理實(shí)驗(yàn)指南的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。醫(yī)療感染是患者就醫(yī)后的一大難關(guān),其不僅會(huì)在增加患者的發(fā)病率,增強(qiáng)患者的痛苦程度,也會(huì)在一定程度上增加患者的死亡率,從而造成一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)損失,因此醫(yī)療感染是一件會(huì)對(duì)醫(yī)院和患者雙方產(chǎn)生損失的事件。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以多方面的案例中感受醫(yī)療感染控制的重要性和必要性,從而提升醫(yī)院工作人員的手術(shù)護(hù)理能力。
這是一套輸液后遺癥青色印記護(hù)理技巧的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,護(hù)理的內(nèi)涵被不斷拓展。狹義護(hù)理是指護(hù)士為照顧老年人、青年人、患者和殘疾人等,維護(hù)患者身心健康,滿(mǎn)足人類(lèi)老年、疾病和死亡的護(hù)理需要而開(kāi)展的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)工作。護(hù)理專(zhuān)業(yè)在尊重需求和人權(quán)的基礎(chǔ)上,改善、維持或恢復(fù)人們的身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力,以預(yù)防疾病和增進(jìn)健康。
這是一套關(guān)于多發(fā)傷急救與流程的護(hù)理查房的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。多發(fā)傷指人體因同一個(gè)原因?qū)е铝硕嗵巹?chuàng)傷,這多處創(chuàng)傷可能產(chǎn)生嚴(yán)重的后果,甚至是危及生命。對(duì)于多發(fā)傷的創(chuàng)傷程度,其分為院前評(píng)分、院內(nèi)評(píng)分兩個(gè)環(huán)節(jié),這能夠充分保證醫(yī)院對(duì)患者的病情的把握。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板的內(nèi)容,可以掌握多發(fā)傷急救與流程的護(hù)理技巧以及查房要點(diǎn),從而幫助患者早日脫離危險(xiǎn)。
這是一套病人臥位與安全的護(hù)理更換臥位的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。臥位是指患者在休息和適應(yīng)醫(yī)療護(hù)理時(shí)所采用的姿勢(shì)。正確的姿勢(shì)可以提高患者的舒適度,治療疾病,減少癥狀,預(yù)防并發(fā)癥,并進(jìn)行各種檢查。護(hù)理人員要熟知臨床護(hù)理中臥位的要求和方法,幫助或指導(dǎo)他人正確且安全地臥位。仰臥護(hù)理是臨床護(hù)理的重要組成部分。仰臥位不僅影響身體,也影響治療效果。只有正確的姿勢(shì)才能對(duì)疾病的預(yù)后產(chǎn)生積極影響。
這是一個(gè)關(guān)于《前交叉韌帶損傷診治護(hù)理查房》的PPT。由于接觸性原因、外力過(guò)深等原因都有可能導(dǎo)致前交叉韌帶損傷。因此在日常的生活當(dāng)中應(yīng)當(dāng)注意運(yùn)動(dòng)的方式和強(qiáng)度,保護(hù)自己的韌帶,如果出現(xiàn)損傷等問(wèn)題,要及時(shí)前往醫(yī)院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的救治,并且及時(shí)了解關(guān)于術(shù)后康復(fù)的相關(guān)注意事項(xiàng),保證身體盡快恢復(fù)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于前交叉韌帶損傷診治護(hù)理查房的相關(guān)內(nèi)容。
就是一套有關(guān)危重患者搶救流程與護(hù)理PPT急救知識(shí),共計(jì)35頁(yè)。生活中的危險(xiǎn)是無(wú)處不在的,即使再小心謹(jǐn)慎也很難避免意外情況的發(fā)生。在醫(yī)院時(shí)刻都在上演著與死神博弈的場(chǎng)景,通過(guò)有效的護(hù)理和搶救流程可以大大提高對(duì)危重患者搶救成功的可能性。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容,可以幫助我們了解過(guò)敏性休克、急性左心衰和高血鉀的搶救護(hù)理流程及護(hù)理常規(guī)相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行中國(guó)護(hù)理技術(shù)操作教學(xué)的中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生文化知識(shí)普及PPT模板,主要內(nèi)容包括中醫(yī)診療養(yǎng)生的方法分類(lèi)、針灸刮痧等中醫(yī)項(xiàng)目的原理、中醫(yī)養(yǎng)生的核心與原則等,共計(jì)28頁(yè);中醫(yī)養(yǎng)生在于調(diào)理,讓身體符合自然規(guī)律,遵從自然法則,并非是出于玄學(xué),而是從經(jīng)驗(yàn)積累、氣色脈象等科學(xué)知識(shí)出發(fā),幫助患者調(diào)節(jié)身體狀況,排解濕氣,達(dá)到養(yǎng)生的目的;
這是一套適用于進(jìn)行神經(jīng)源性膀胱患者的康復(fù)護(hù)理體會(huì)展示的PPT模板,主要內(nèi)容包括神經(jīng)源性膀胱的臨床表現(xiàn)、神經(jīng)源性膀胱患者護(hù)理注意事項(xiàng)、禁忌癥和合并癥等,共計(jì)27頁(yè);神經(jīng)源性膀胱的臨床表現(xiàn)為膀胱的排尿和貯尿的功能障礙,出現(xiàn)尿失禁、尿潴留等癥狀,并且有發(fā)展成腎衰竭的風(fēng)險(xiǎn),難以徹底治愈,致病原因多樣,包括多發(fā)性硬化癥、糖尿病、膀胱神經(jīng)損傷等;
這是一套與麻風(fēng)病防治知識(shí)有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含24張幻燈片。麻風(fēng)病是一種慢性傳染病,主要會(huì)影響到我們皮膚和周?chē)纳窠?jīng),如果不盡早治療,會(huì)引起我們皮膚、四肢和各個(gè)神經(jīng)的永久性傷害。群眾、社會(huì)和國(guó)家都對(duì)此傳染性疾病十分關(guān)注,群眾應(yīng)掌握其基本癥狀,但遇到疑似此類(lèi)疾病時(shí),要主動(dòng)積極的就醫(yī)。而政府也應(yīng)積極開(kāi)展相關(guān)工作來(lái)預(yù)防和治療麻風(fēng)病,對(duì)其進(jìn)行有效防治。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板能夠
這是一套適用于進(jìn)行低血糖癥的急救與護(hù)理查房知識(shí)介紹等PPT模板,主要內(nèi)容包括低血糖的定義概述、造成低血糖的原因、低血糖癥狀的治療措施、護(hù)理查房的注意事項(xiàng)等,共計(jì)22頁(yè);低血糖是體內(nèi)血糖濃度較低導(dǎo)致患者頭暈、體力不支、出汗癥狀的臨床綜合征,引發(fā)原因多樣,大致分為空腹,即攝入葡萄糖過(guò)少,以及糖尿病患者等,因?yàn)樵虿煌?,低血糖的癥狀嚴(yán)重程度也不同;
這是一套適用于進(jìn)行口腔門(mén)診常見(jiàn)疾病的護(hù)理配合知識(shí)介紹的PPT模板,主要內(nèi)容包括口腔護(hù)理知識(shí)、口腔疾病類(lèi)型、口腔疾病預(yù)防、口腔衛(wèi)生管理、口腔正畸治療措施等,共計(jì)22頁(yè);口腔門(mén)診是當(dāng)下炙手可熱的醫(yī)科科學(xué),口腔健康除了與人們的健康息息相關(guān),也影響著顏值這一重要維度,愈發(fā)受到民眾的重視,口腔醫(yī)院有拔牙、種牙、口腔矯正等業(yè)務(wù),本套PPT詳細(xì)介紹了口腔門(mén)診的相關(guān)知識(shí),有助于拓展知識(shí)面;
這是一套適用于醫(yī)院針對(duì)住院病人進(jìn)行病區(qū)護(hù)理健康知識(shí)宣教的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括護(hù)理宣教的主要目的、健康宣教的重點(diǎn)內(nèi)容、護(hù)理宣教的方式等,共計(jì)27頁(yè);針對(duì)住院的病人進(jìn)行護(hù)理宣教可以有效提高醫(yī)患的健康意識(shí),減少醫(yī)院安全事故發(fā)生等概率,讓人們樹(shù)立安全理念,遵守醫(yī)院醫(yī)療規(guī)則,不觸碰禁忌,嚴(yán)守安全底線,并培養(yǎng)自身健康的生活習(xí)慣和生活方式,促進(jìn)社會(huì)整體的和諧發(fā)展與健康;
這是一套關(guān)于癲癇病發(fā)作的護(hù)理查房的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了28張幻燈片。癲癇這種疾病在中國(guó)民俗中一般稱(chēng)作 “羊癲瘋”。與此同時(shí),中國(guó)民間臟話也習(xí)慣稱(chēng)說(shuō)話做事惹人厭煩、惱火的人為“羊癲瘋”。因此,當(dāng)癲癇病發(fā)作的時(shí)候,患者總會(huì)陷入自卑、緊張等負(fù)面情緒。當(dāng)我們足夠了解疾病的時(shí)候,才能正視疾病。該演示文稿介紹了癲癇病發(fā)作的護(hù)理查房的內(nèi)容,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于幫助正視癲癇這類(lèi)疾病
這是一套與糖尿病酮癥酸中毒患者護(hù)理有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共36頁(yè)。由于糖尿病酮癥酸中毒是一種能夠預(yù)防的并發(fā)癥,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該向患者普及相關(guān)知識(shí),讓他們了解到引發(fā)疾病的原因和危害,從而使患者能夠重視起來(lái)、減少并發(fā)癥的發(fā)生。同時(shí),糖尿病患者和家屬應(yīng)當(dāng)要增強(qiáng)對(duì)該疾病的了解,學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)防治方法,學(xué)會(huì)自我監(jiān)測(cè)和自我護(hù)理,提高生活質(zhì)量。
這是一套有關(guān)于失禁性皮炎與壓瘡的區(qū)別醫(yī)療護(hù)理學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了36張幻燈片。失禁性皮炎是一種比較常見(jiàn)的皮膚病,它主要跟潮濕的環(huán)境有關(guān),而潮濕環(huán)境相關(guān)的皮炎可以分成失禁性皮炎、皮膚褶皺處皮炎和傷口周邊處皮炎等等。今天這節(jié)課我們將來(lái)進(jìn)一步了解失禁性皮炎與壓瘡的主要區(qū)別,包括發(fā)病原因和發(fā)病癥狀等等方面。
這是一個(gè)關(guān)于《愛(ài)牙日主題班會(huì)》的PPT,是兒童口腔護(hù)理健康宣教健康知識(shí)講座的主要內(nèi)容之一。通過(guò)舉辦愛(ài)牙日的相關(guān)宣傳教育活動(dòng),能夠幫助人們了解關(guān)于口腔健康的相關(guān)基本知識(shí),樹(shù)立自我口腔保健的意識(shí)。提高全國(guó)人民口腔健康的水平,了解日常容易出現(xiàn)的口腔疾病,通過(guò)自身的預(yù)防,抵御這些口腔問(wèn)題的出現(xiàn)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《愛(ài)牙日主題班會(huì)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于文明社會(huì)道德講堂主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)富強(qiáng)文明的社會(huì),我們應(yīng)該在文明的社會(huì)中做一個(gè)有責(zé)任的人,通過(guò)本次班會(huì)能夠讓中學(xué)生提高自身的責(zé)任意識(shí)。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本次班會(huì)的目的,運(yùn)用幻燈片通過(guò)生活情景來(lái)教導(dǎo)學(xué)生要做一個(gè)有責(zé)任的人,展示了有責(zé)任的人的表現(xiàn),并且進(jìn)行了責(zé)任心的測(cè)試。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助中學(xué)生提高自身的責(zé)任意識(shí),做個(gè)有責(zé)任的人。
這是一套關(guān)于中國(guó)風(fēng)公民道德宣傳日的PPT模板,包含24張幻燈片。德育位于教育當(dāng)中的首要位置,這足以證明道德教育的重要性。也許一個(gè)學(xué)識(shí)比較低的人可以用道德對(duì)其進(jìn)行彌補(bǔ),但一個(gè)道德水平低的人卻很難以用知識(shí)對(duì)其進(jìn)行彌補(bǔ)。因此,學(xué)校和家長(zhǎng)都必須在孩子的道德教育上下功夫,選擇合適的教育方法,引導(dǎo)他們成為一名有道德的人。
這是一套與中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含30張幻燈片。隨著信息時(shí)代的到來(lái),學(xué)校課堂與信息技術(shù)相融合的教學(xué)已成為普遍現(xiàn)象。通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn),能夠讓教師學(xué)會(huì)獲取各種有用的教學(xué)資源,這些教學(xué)內(nèi)容不僅能夠豐富課堂,也能夠提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),教師也應(yīng)該為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),根據(jù)所任班級(jí)學(xué)生的不同狀況,來(lái)為他們制定專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,使學(xué)生得到更深入的學(xué)習(xí),從而提高他