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Part B Let'stry & Let's talk 人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第4課時(shí)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第5單元第4課時(shí)partB教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括掌握重點(diǎn)詞組和句型、聽力練習(xí)以及實(shí)踐練習(xí)等，共計(jì)43頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過學(xué)生們對(duì)于最喜歡的動(dòng)物以及“Whose...is this?”的自由討論，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣；接著通過聽力板塊中Chen Jie和Sam的對(duì)話引出本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括重點(diǎn)詞匯dringing、eating、slee
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Part B Let's learn&Look and write人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4第5課時(shí)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第4單元第5課時(shí)（PartA Let’s learn&Look and write）教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括聽、說、讀、寫單詞并根據(jù)所學(xué)詞匯描述自己或他人的能力等，共計(jì)41頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過簡(jiǎn)潔的圖片和家庭成員生日話題展開，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并練習(xí)使用日期詞匯，如twelfth、twentieth、thirtieth、twenty-th
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Part B Read and write&Story time人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4第6課時(shí)PPT課件含教案
大小：67M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第4單元第6課時(shí)（PartB Read and write&Story time）教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括學(xué)會(huì)Read and write部分的郵件內(nèi)容、句型的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)本課時(shí)Story time部分的故事等，共計(jì)43頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過簡(jiǎn)潔的圖片及文字復(fù)習(xí)了上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，即序數(shù)詞與其對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞、日期的表達(dá)等；接著通過對(duì)小貓日
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Section A 2d &GF-4c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第3課時(shí)PPT課件含教案
大小：29M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第3課時(shí)Section A 2d &GF-4c 的PPT課件模板，共計(jì)40頁(yè)。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 2d&GF-4c，采用"情景導(dǎo)入-語(yǔ)法探究-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)-考點(diǎn)速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完
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Unit10第3課時(shí)(Section A 2d &GF-4c)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套與Unit10第3課時(shí)(Section A 2d &GF-4c)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共41頁(yè)。本堂課教師首先通過展現(xiàn)家鄉(xiāng)變化的圖片并分享舊物故事，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍，從而引入本節(jié)課的主題內(nèi)容。其次，通過情境導(dǎo)入對(duì)話的方式來要求學(xué)生了解對(duì)話的大致內(nèi)容，并在教師的講解下理解詞匯和句子，掌握課文主要內(nèi)容。最后，通過課堂練習(xí)的方式，包括完成短文和寫作，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所
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Unit2第2課時(shí)Section A (pronunciation 2f)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與Section A (pronunciation-2f)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。首先學(xué)生們能夠掌握單詞中字母組合的發(fā)音規(guī)則，學(xué)會(huì)理解和運(yùn)用重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型，這有利于提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，也可以培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，通過為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)真實(shí)的課堂情景，學(xué)生們能夠在語(yǔ)言情境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)，通過完成任務(wù)的方式來掌握知識(shí)，也能夠認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性，從而培養(yǎng)他
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Unit 3 第2課時(shí) Section A Pronunciation 2e七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套與Unit 3第2課時(shí)Section A Pronunciation-2e七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共46頁(yè)。本堂課教師首先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)能夠?qū)W習(xí)有關(guān)于健康生活方式的新詞匯和短語(yǔ)，并且運(yùn)用描述健康生活方式的句型來表達(dá)自己的想法。此外，同學(xué)們能夠運(yùn)用教師所教的閱讀策略來讀懂相關(guān)短文，獲取關(guān)鍵的信息，完成相應(yīng)練習(xí)，進(jìn)一步提高他們的閱讀理解能力。而在情感目標(biāo)方面，同
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Unit 5 第2課時(shí) Section A Pronunciation 2e 七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 5第二課時(shí)Section A (Pronunciation-2e)的PPT模板,一共包括42張幻燈片。這節(jié)課程主要教授學(xué)生第五單元的語(yǔ)音課部分，教學(xué)的目的主要是為了讓學(xué)生能正確的區(qū)分There is和There are運(yùn)用方式，并且在與學(xué)生交流的過程當(dāng)中反復(fù)引導(dǎo)學(xué)生模仿自己的發(fā)音，讓學(xué)生掌握一些固定的發(fā)音規(guī)則。這份演示文稿主要從九個(gè)部分對(duì)這節(jié)語(yǔ)音課進(jìn)行展開教學(xué)
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Unit1第3課時(shí)Section A (Grammar Focus)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：59頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中英語(yǔ)下冊(cè)第一單元第三課時(shí)Section A“Grammar Focus”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括句型結(jié)構(gòu)分析和運(yùn)用、特殊疑問句的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)、特殊疑問詞的辨析等，共計(jì)59頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括掌握含有不同特殊疑問詞的疑問句、特殊疑問句句型熟練使用、能進(jìn)行日常的基礎(chǔ)問答等；然后通過陳潔詢問Peter關(guān)于動(dòng)物園之旅的場(chǎng)景引入課文內(nèi)容，
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Unit 2 第3課時(shí) Section A (grammar focus 3c)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：80M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套與Section A (grammar focus-3c)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共47頁(yè)。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們首先能夠?qū)W習(xí)并掌握祈使句的結(jié)構(gòu)和用法，并且運(yùn)用知識(shí)來表達(dá)自己所想。此外，教師通過呈現(xiàn)大量的例句并引導(dǎo)學(xué)生分析，這有利于培養(yǎng)他們主動(dòng)觀察和歸納的能力，還可以加強(qiáng)他們對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)的理解。同時(shí)，教師也可以創(chuàng)設(shè)趣味性的游戲來激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，從而提高課堂的參與度。這份P
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Unit 6 第2課時(shí) Section A 2d GF 4a 4c 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套關(guān)于八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6第二課時(shí)(Section A 2d and GF 4a-4c)的PPT模板，一共包含53張幻燈片。這一節(jié)課主要是講第六單元的語(yǔ)法部分，其學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是為了提高學(xué)生的語(yǔ)言能力，能夠幫助學(xué)生在適合的語(yǔ)境下運(yùn)用正確的語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，思維品質(zhì)以及文化意識(shí)。這份PPT主要從八個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是情景導(dǎo)入部分，主要通過回顧所學(xué)內(nèi)容來引出新的內(nèi)容
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Unit 3第1課時(shí) Section A 1a 2c 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套與Unit 3第1課時(shí)(Section A 1a-2c)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握與家庭勞動(dòng)有關(guān)的詞匯和句型，還能在生活實(shí)際中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)向他人提出請(qǐng)求和回應(yīng)他人請(qǐng)求，這能夠有效提高學(xué)生的聽說能力。同時(shí)，通過本節(jié)課的小組合作環(huán)節(jié)，要求學(xué)生根據(jù)圖片所描述的家務(wù)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，讓他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過程中學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)，也能夠培養(yǎng)他們的合
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Unit 6 第1課時(shí) Section A 1a 2c 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 6第一課時(shí)(Section A 1a-2c)的PPT課件,一共包括47張幻燈片。這一單元的主題主要是An old man tried to move the mountains，這篇文章主要講解的是一個(gè)中國(guó)民間故事愚公移山的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)和文化意識(shí)。這份PPT從八個(gè)部分對(duì)這節(jié)課進(jìn)行展開。第一部分是情景導(dǎo)入，通過觀看視頻
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Section A 3a-3c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1第3課時(shí)PPT課件含教案
大小：50M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit One第三課時(shí)Section A 3a-3c的PPT模板，一共包含40張幻燈片。這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，不同的國(guó)家都有著不同的文化，每一種語(yǔ)言背后也有著不同的文化，而學(xué)習(xí)和充分理解英語(yǔ)最主要的就是需要理解以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的文化，充分理解他們?cè)诿鎸?duì)問題的態(tài)度和行為方式與我們國(guó)家的區(qū)別。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開這節(jié)課的講解。第一
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Section A 3a-3c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit8第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)下冊(cè)人教版第八單元第二課時(shí)Section A 3a-3c部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂知識(shí)導(dǎo)入、新英語(yǔ)詞匯教學(xué)、英語(yǔ)句子講解等，共計(jì)37頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括提高學(xué)生的語(yǔ)言能力、激發(fā)學(xué)生對(duì)英文名著的閱讀興趣、提高學(xué)生的閱讀理解能力等；然后詢問學(xué)生最喜歡的書是什么，以及喜歡的原因，并通過名著《老人與?！返暮?jiǎn)單問答引入課文內(nèi)容，
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Section A 3a-3c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第3課時(shí)PPT課件含教案
大小：20M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit 2第3課時(shí)Section A 3a—3c的PPT課件，一共包括39張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，該部分通過創(chuàng)設(shè)情境，引出本節(jié)課的主題。第二部分為讀前感知。第三部分為讀中操練，引導(dǎo)學(xué)生快速閱讀書本中3a的文章，完成表格了解Maria和Mary的志愿者經(jīng)歷。第四部分為讀后拓展，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生再次閱讀文章，深入理解文章
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Unit10第2課時(shí)Section A (3a-3c)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit10第2課時(shí)Section A (3a-3c)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。在本節(jié)課教學(xué)過程中，教師通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并幫助學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容，其中包括情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和合作學(xué)習(xí)法等，通過呈現(xiàn)圖片和實(shí)物的方式，并創(chuàng)設(shè)與本節(jié)課相應(yīng)主題的情景，使學(xué)生深入理解文本內(nèi)容，并且通過閱讀和寫作任務(wù)，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握知識(shí)，從而提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力，
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Section A3a-3c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第2課時(shí)Section A3a-3c的 PPT課件模板，共計(jì)41頁(yè)。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c，采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展"的教學(xué)流程。PPT首先通過模擬校園記者采訪鄭州暴雨經(jīng)歷的情景，引導(dǎo)學(xué)生思考自
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Unit3 第4課時(shí) Part B Let's try Let's talk 五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與Unit3Part B Let's try & Let's talk五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本節(jié)課教師主要以引導(dǎo)為主，讓學(xué)生參與到自由對(duì)話的環(huán)節(jié)當(dāng)中，使他們不斷運(yùn)用本節(jié)課的語(yǔ)言知識(shí)，這也能夠發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，教師要注重加強(qiáng)知識(shí)與生活實(shí)際之間的聯(lián)系，讓學(xué)生感受到英語(yǔ)的實(shí)用性，才能夠使他們有效掌握知識(shí)內(nèi)
- 含教案
Unit 1 第6課時(shí)Part B Read and write Story time 五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套與Part B Read and write&Story time五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含44張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師可以根據(jù)學(xué)情適當(dāng)?shù)馗倪M(jìn)自己的教學(xué)方式，讓學(xué)生完成綜合性的課堂任務(wù)，使他們?cè)诨顒?dòng)中運(yùn)用英語(yǔ)交流，這不僅能夠培養(yǎng)他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力，還可以增強(qiáng)他們?cè)趯?shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)解決問題的能力。此外，通過全面復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)詞匯和句型，學(xué)生們可以熟練地掌握所