這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語(yǔ)文課文《賣(mài)柑者言》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!顿u(mài)柑者言》是一篇優(yōu)秀的議論文章,它的作者是元末明初時(shí)期的軍事家、政治家和文學(xué)家劉基。《賣(mài)柑者言》全文圍繞一個(gè)壞橘子展開(kāi)討論,揭露了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)腐敗、法治失衡的社會(huì)情況,也展示了當(dāng)時(shí)人們生活在水生火熱當(dāng)中。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者所流露出的憤世嫉俗。
這是一套初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《燈籠》的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。在以人為本的教育理念指導(dǎo)下,自主學(xué)習(xí)模式符合新課程的基本要求和學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的內(nèi)在需要,受到了廣大師生的廣泛關(guān)注和重視。學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自主性是慢慢形成的。教師要立足學(xué)生實(shí)際,不斷更新教學(xué)觀念,客觀分析教學(xué)中存在的問(wèn)題,找到適合自身教學(xué)個(gè)性的教學(xué)方法。自覺(jué)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教版語(yǔ)文課文《賣(mài)炭翁》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。《賣(mài)炭翁》是中國(guó)古代的優(yōu)秀作品,它的作者是唐朝時(shí)期著名詩(shī)人白居易?!顿u(mài)炭翁》主要圍繞一位賣(mài)炭的老人來(lái)展開(kāi)敘述,通過(guò)肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等,展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗程度以及統(tǒng)治階級(jí)的腐敗,也突出了當(dāng)時(shí)人們生活在水生火熱當(dāng)中。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情和關(guān)懷。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《老王》的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)?!独贤酢肥且黄貞浶缘奈膶W(xué)作品,它的作者是我國(guó)著名的作家、翻譯家楊絳?!独贤酢分饕洈⒘俗髡咄贤踅煌^(guò)程中的部分片段,展示了當(dāng)時(shí)“文化大革命”的時(shí)代背景,同時(shí)刻畫(huà)了一個(gè)善良老實(shí)、淳樸卑微的老王形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以認(rèn)識(shí)到社會(huì)的人道主義的重要性。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語(yǔ)文課文《背影》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!侗秤啊肥且黄?jīng)典的中國(guó)文學(xué)作品,其作者是我國(guó)著名散文家、詩(shī)人朱自清,其還著有《荷塘月色》、《春》等著作?!侗秤啊愤@篇散文主要圍繞朱自清和父親在火車(chē)站離別的情景來(lái)展開(kāi)敘述,該文章通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的文字突出展現(xiàn)了父愛(ài)的偉大無(wú)私。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)語(yǔ)文《出塞》的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含24張幻燈片。這首詩(shī)是盛唐著名邊塞詩(shī)人王昌齡所作的,他所作的邊塞詩(shī)氣勢(shì)磅礴,格調(diào)高昂,充滿了積極、樂(lè)觀的精神。我們通過(guò)學(xué)習(xí)他的詩(shī)歌,感受這種樂(lè)觀精神,幫助我們建立積極樂(lè)觀的心態(tài),同時(shí)教師還能借此引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。這份PPT模板就是對(duì)《出塞》這首詩(shī)的具體講解。
這是一套講解詞《沁園春·雪》的PPT模板,選自人教版九年級(jí)語(yǔ)文教材,共計(jì)24頁(yè)。沁園春是常見(jiàn)的詞牌名,創(chuàng)立于唐初,調(diào)名源于漢朝竇憲依靠權(quán)勢(shì)變相強(qiáng)奪了沁水公主的田園的典故。萬(wàn)氏詞律有這樣的記載:“沁園春是古調(diào),作者極盛,其名最顯?!薄肚邎@春·雪》是遵義會(huì)議后確定了毛澤東同志的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)地位后,在1936年2月于陜北創(chuàng)作的。
這是一套初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《溜索》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。從中學(xué)生的心理角度來(lái)看,學(xué)生更注重教師的評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)可以激發(fā)學(xué)生更加積極的學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)平等對(duì)待所有學(xué)生,并獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的積極行為。應(yīng)鼓勵(lì)成績(jī)較差的學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。教師必須了解每個(gè)學(xué)生的情況,并根據(jù)他們的能力進(jìn)行教學(xué)。促進(jìn)教學(xué)評(píng)估是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一部分。它貫穿于教學(xué)活動(dòng)。教師的積極評(píng)價(jià)提
這是一套初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《口技》的PPT模板,共計(jì)43頁(yè)。作為中國(guó)人,我們應(yīng)該為我們豐富的中國(guó)文化感到驕傲。學(xué)習(xí)語(yǔ)文必須從幼兒園開(kāi)始,從拼音開(kāi)始,然后學(xué)習(xí)寫(xiě)和讀課文,最后學(xué)習(xí)寫(xiě)文章。這是一個(gè)充滿無(wú)盡樂(lè)趣的過(guò)程。語(yǔ)文不僅是漢字的組合,也是中國(guó)歷史、文化和地方特色的真實(shí)寫(xiě)照。此外,語(yǔ)文閱讀是中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的文章,學(xué)生可以不斷拓寬視野,提高語(yǔ)文綜合素質(zhì)。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《武陵春》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。《武陵春》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代詞作,它的作者是被譽(yù)為“千古第一才女”的李清照,她著有《易安居士文集》、《易安詞》等作品?!段淞甏骸吠ㄟ^(guò)描寫(xiě)景物來(lái)抒發(fā)作者內(nèi)容的情感,反映了李清照內(nèi)心的惆悵和悲傷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地感受到作者身陷坎坷的痛苦的思想感情。
這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)語(yǔ)文課文《松鼠》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!端墒蟆肥且黄獌?yōu)秀的科學(xué)小品文,也叫做文藝性說(shuō)明文,它的作者是法國(guó)著名的作家、博物學(xué)家布封?!端墒蟆芬晃闹攸c(diǎn)從松鼠的漂亮、馴良、乖巧三個(gè)特征來(lái)展開(kāi)敘述,文中用語(yǔ)十分準(zhǔn)確生動(dòng),充分展現(xiàn)了科學(xué)小品文的趣味性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入了解松鼠這一生物。
這是一套關(guān)于初中人教版八年級(jí)語(yǔ)文課文《公輸》的PPT模板,共計(jì)56頁(yè)?!豆敗肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)古代哲學(xué)作品,它出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文學(xué)作品《墨子》,它的作者是墨家學(xué)派的代表人墨子。PPT模板詳細(xì)地介紹了有關(guān)《公輸》這篇文章的釋義、特殊詞類(lèi)、文章結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,深入地探究了《公輸》所蘊(yùn)含的深刻意義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到文中所描繪的生動(dòng)的人物形象。
這是一套初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《吆喝》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。師生之間的積極互動(dòng)是語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)。在傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,師生互動(dòng)并不理想。教師只傳遞知識(shí),這將會(huì)使得學(xué)生不得不被動(dòng)地接受知識(shí)。新課程改革以來(lái),以學(xué)生為主體的思想開(kāi)始傳播。教師必須引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí),因此師生互動(dòng)在課堂教學(xué)過(guò)程中變得更加重要。在課堂上創(chuàng)造一個(gè)輕松有序的環(huán)境將有助于激活學(xué)生的思維,使學(xué)生們能夠更多地自主思考和
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文人教版三年級(jí)《蜜蜂》課件PPT的模板,共計(jì)43頁(yè)。重點(diǎn)側(cè)重于對(duì)《蜜蜂》這篇課文的生詞教讀和對(duì)課文的解釋以及對(duì)行文脈絡(luò)的講解。內(nèi)容呈現(xiàn)順序合理,表達(dá)清晰,主次分明。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以讓學(xué)生熟練掌握《蜜蜂》這篇課文中的生詞,課文大意和中心思想。學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的作風(fēng)。并了解法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家作家法布爾和他的著作《昆蟲(chóng)記》。
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文人教版三年級(jí)《燕子》課件的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。重點(diǎn)側(cè)重于對(duì)《燕子》這篇課文的生詞教讀和對(duì)課文的解釋以及對(duì)行文脈絡(luò)的講解。內(nèi)容呈現(xiàn)合理,條理清晰,主次分明。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板展示的內(nèi)容可以可以讓學(xué)生熟練掌握《燕子》這篇課文中的生詞課文大意和中心思想,了解到作者對(duì)光彩奪目的春天的熱愛(ài)之情。并學(xué)習(xí)到梳理課文層次和歸納主旨的方法。
這是一套關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)《社戲》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!渡鐟颉肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅,他著有《狂人日記》、《朝花夕拾》等作品?!渡鐟颉肥且贼斞傅挠H身經(jīng)歷為原型而創(chuàng)作的,表現(xiàn)了魯迅對(duì)于少年時(shí)期的生活的懷念之情。通過(guò)學(xué)習(xí) PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到作者所表達(dá)的思想感情以及其蘊(yùn)含的深刻意義。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《墨池記》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!赌赜洝肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,它的作者是南宋時(shí)期的著名散文家曾鞏,他也是“唐宋八大家”之一?!赌赜洝窂哪貋?lái)展開(kāi)敘述,向我們傳達(dá)了勤學(xué)苦練對(duì)于事業(yè)上取得成就具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《墨池記》的文學(xué)特色,同時(shí)樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。
這是一套與硬筆書(shū)法教程有關(guān)的演示文稿,包含47張幻燈片。作為藝術(shù)性和實(shí)用性的結(jié)合體,硬筆書(shū)法是個(gè)人應(yīng)掌握的基本技能,它不僅能夠使我們正確地書(shū)寫(xiě)出規(guī)范的漢字,還能夠促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。而在我國(guó)義務(wù)教育階段中,硬筆書(shū)法的教學(xué)有著重要地位,它是學(xué)校最為普及的教學(xué)內(nèi)容,不僅能夠使學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中感受到書(shū)法的藝術(shù)魅力,還能鍛煉他們的意志,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)和持之以恒的精神。
這是一套《送元二使安西》小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。《送元二使安西》是唐代詩(shī)人王維所撰寫(xiě)一首送別詩(shī)。詩(shī)的首兩句描述了驛站的景色,并解釋了告別的時(shí)間、地點(diǎn)和氣氛。最兩句話表達(dá)了對(duì)友人的告別,只是用一杯酒來(lái)表達(dá)他們強(qiáng)烈而深刻的告別感情。整首詩(shī)以清晰的自然語(yǔ)言表達(dá)了送別的情感,融合了情感和場(chǎng)景,具有持久的魅力和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
這是一篇關(guān)于介紹再塑造生命的人語(yǔ)文ppt課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件的PPT,共計(jì)36頁(yè)?!对偎苌娜恕愤@篇課文是我們七年級(jí)學(xué)習(xí)的課文,海倫凱勒,身殘志堅(jiān),身為盲啞人,但是她用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,向世人展示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大,也用親身的故事告訴我們,不管身處什么境地,都可以靠自己絕地起身,只要自己不倒下,沒(méi)有什么是擊倒我們的靈魂的。