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《從不同方向觀察同一物體》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：90M | 頁數(shù)：35頁這是一套與《從不同方向觀察同一物體》有關的PPT，總共34頁。通過本節(jié)課多項教學活動后，包括觀察和比較等數(shù)學活動，學生們能夠正確辨認出幾何體的形狀，并且了解從不同方向來觀察同一物體，能夠看到不同的形狀，就可以進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力，也能夠培養(yǎng)他們的推理能力。同時，通過不斷的觀察，也能夠有效激發(fā)他們的學習興趣，使他們的探究精神得到進一步提升。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是課前導入，
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《四則運算》第一單元復習部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套與《四則運算》第一單元復習部編小學數(shù)學四年級下冊有關的演示文稿，包含30張幻燈片。通過本節(jié)課的復習，教師引導學生對數(shù)學知識進行有序梳理，從而幫助他們建構(gòu)其完整的知識體系，使他們進一步掌握四則運算的知識。同時，通過結(jié)合實際數(shù)學問題進行相應練習，學生可以進一步理解四則運算的解題步驟，從而提高他們的解決問題的能力，并且培養(yǎng)他們獨立思考的能力。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容
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《解決問題策略的多樣化》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版課文《解決問題策略的多樣化》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括簡便運算規(guī)律匯總、綜合類型習題訓練鞏固、實際習題計算中運算律的選擇等，共計40頁；加減乘除的運算屬于過程，最終結(jié)果是解決應用問題的答案，結(jié)合各種運算律簡便計算，提高求出解的效率，本質(zhì)上是尋找最優(yōu)解題策略，有助于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括能夠靈活運
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《運算律》第三單元復習部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：0頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版第三單元“運算律”復習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括加法運算律、乘法運算律、綜合運算習題考查等，共計42頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導圖展示本單元的知識結(jié)構(gòu)框架，詳細梳理知識點，包括加法交換律和加法結(jié)合律的定義概述、加法運算律的實際應用等，讓學生熟練掌握“怎樣簡便怎樣算”的一類題型；然后復習回顧了減法的性質(zhì)、減法性質(zhì)的逆運用、加減混合運算的符號變化
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《小數(shù)的大小比較》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：43M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版課文《小數(shù)的大小比較》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)大小比較方法、小數(shù)比較大小與整數(shù)的區(qū)別、習題訓練等，共計31頁；小數(shù)比較大小與整數(shù)不同，并不是簡單的比較數(shù)字的大小，還需要考慮小數(shù)點的數(shù)位和數(shù)位上的數(shù)字，相同數(shù)位上的數(shù)字大小比較才有意義，本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握給小數(shù)比大小和排序的方法、學生培養(yǎng)比較觀察總結(jié)能力的提
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《小數(shù)的數(shù)位順序表》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級部編版下冊課文《小數(shù)的數(shù)位順序表》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的數(shù)位表示、小數(shù)的數(shù)位變化、習題練習等，共計31頁；小數(shù)是實數(shù)的重要組成部分，所有分數(shù)都可以表示成小數(shù)，純小數(shù)沒有整數(shù)部分，數(shù)位部分的名稱和含義都與整數(shù)有區(qū)別，本課件帶領學生深入認識小數(shù)的數(shù)位順序，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括認識了解小數(shù)的計數(shù)單位、掌握小數(shù)各數(shù)位的名稱、培養(yǎng)學
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《小數(shù)的性質(zhì)》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：21M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版課文《小數(shù)的性質(zhì)》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的性質(zhì)特點、小數(shù)的改寫和化簡、習題訓練鞏固提高等，共計40頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括理解并運用小數(shù)的性質(zhì)解決實際問題、數(shù)形結(jié)合推導小數(shù)性質(zhì)的過程等；然后通過商場中對商品的標價引入課文，例如鉛筆的標價為2.50元，讓學生思考2.50與2.5是否大小相等，含義相同；接著進行一
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《認識折扣》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊部編版課文《認識折扣》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括折扣的定義概述、折扣的結(jié)算方式、習題訓練鞏固提高等，共計32頁；折扣在經(jīng)濟市場上表示打折、優(yōu)惠的意思，例如超市在年底清倉促銷、服裝店倒閉甩賣衣服等，在數(shù)學含義上折扣要具體到數(shù)字，例如打八折是將原來的價格乘以0.8，代表一類計算題型，本課件在內(nèi)容上帶領我們深入了解折扣的含義和計算，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)
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《生活中的負數(shù)》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊部編版課文《生活中的負數(shù)》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括負數(shù)在實際生活中的運用、正負數(shù)的代表含義、數(shù)形結(jié)合理論解讀等，共計22頁；負數(shù)在數(shù)學中是與正數(shù)相對的概念，填補了數(shù)軸上的另一半空白，正負數(shù)可以代表東西、多少、上下等生活中的有兩個相反概念數(shù)量變化關系，能夠更好的適應生活場景，本課件帶領我們了解生活中負數(shù)的運用，在內(nèi)容上首先通過攝氏溫度的正負數(shù)引入課
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《在直線上表示數(shù)》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊部編版課文《在直線上表示數(shù)》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括數(shù)字在數(shù)軸上的表示、數(shù)軸上數(shù)字的含義、數(shù)形結(jié)合思想培養(yǎng)等，共計35頁；數(shù)學的學習離不開圖形，正負數(shù)可以在數(shù)軸上表示0點兩邊的區(qū)域，共同組成完整的數(shù)軸，數(shù)軸可以更加清晰的讓我們認識到數(shù)字的加減與數(shù)字在數(shù)軸上的位置和彼此的距離聯(lián)系密切，提升我們的理解；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課教學的重難點，包括
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《圓柱的體積》例5部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大小：14M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“圓柱的體積”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括不同條件下圓柱的體積計算公式，轉(zhuǎn)化思想的運用等，共計45頁；本課件在內(nèi)容上首先由長方體的體積公式引發(fā)學生思考圓柱的體積計算公式，導入課件內(nèi)容；接著利用轉(zhuǎn)化思想具體闡述將圓柱分成多個相等的扇形，切開再合并得到一個長方體，推出圓柱的體積計算公式，即底面積乘高，并給出不同條件下不同變化的計算公式，使學生直觀地理解了
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《圓柱的表面積》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“求圓柱的表面積”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括圓柱的表面積公式、側(cè)面積公式以及底面積公式等，共計45頁；本課件在內(nèi)容上首先通過圓柱表面涂色的面以及長方體、正方體的表面積引出圓柱表面積的計算方法；接著介紹了圓柱的基本構(gòu)造，包括底面、側(cè)面和高，并詳細講解了圓柱側(cè)面積和底面積的計算方法，并強調(diào)了圓柱表面積實測面積與兩個底面積之和的重要概念；然后運用圓柱表面
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《圓柱的認識》例1部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“對圓柱的認識”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括圓柱的基本概念和特征、認識圓柱的底面?zhèn)让婧透?，共?4頁；通過PPT的展示，學生了解到圓柱由一個矩形圍繞其一遍旋轉(zhuǎn)一周形成，具有兩個相等的圓形底面和一個側(cè)面；本課件通過對生活中常見的圓柱形物體進行觀察導入課件，通過觀察和比較不同的實物和照片，形成對圓柱的直觀認識，在內(nèi)容上首先逐步引導學生認識圓柱的底面、側(cè)面
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《圓錐的認識》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“圓錐的認識”PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括圓錐的基本特征及部分名稱、圓錐高的概念、測量圓錐的高等，共計29頁；本課件在內(nèi)容上首先通過觀察不同立體圖形的特征，回憶圓柱各個面的名稱導入課件內(nèi)容，即圓錐的基本特征認識；接著列出生活中常見的物體，觀察它們的共同點，引出圓錐的概念；然后引導學生認識圓錐的底面、側(cè)面以及高等關鍵要素，如任何一個圓錐的高只有一條、圓錐的底
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《圓錐的體積》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“圓錐的體積”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括理解和掌握圓錐體積的計算方法、理解圓錐和圓柱的聯(lián)系、運用公式解決簡單的實際問題，共計44頁；本課件在內(nèi)容上首先回顧圓柱、長方體、正方體的體積計算的轉(zhuǎn)化思想運用牽引出問題：如何求圓錐的體積；接著利用倒水或倒沙子的方法推導，得出圓錐體積的公式：V=1/3*S*h，在公式推導過程中，重點解釋了1/3這個系數(shù)的由來，
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《比例的基本性質(zhì)》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“比例的基本性質(zhì)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括比例的外項和內(nèi)項、兩個比能否組成比例以及比例的基本性質(zhì)等，共計30頁；本課件在內(nèi)容上我們首先明確了比例的定義，即兩個比值相等的關系；隨后，通過實例展示了比例的基本性質(zhì)，包括比例的內(nèi)項之積等于外項之積，以及比例中項的變化規(guī)律；在PPT中，我們運用直觀的圖形和生動的例子，幫助學生理解這些性質(zhì)，并引導他們進行實
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《圓柱與圓錐》第三單元復習部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“圓柱與圓錐復習專題”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括圓柱與圓錐的基本特征、圓柱與圓錐的體積計算公式、實際問題解決等，共計37頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了單元知識框架，幫助學生快速記起本單元學習內(nèi)容；接著分別回顧了圓柱與圓錐的基本特征，包括圓柱與圓錐的形成、底面形狀、側(cè)面展開圖、表面積計算公式以及體積公式等；隨后通過實例和圖表深入解析了圓柱與圓錐體積公式
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《比例尺（1）》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《比例尺（1）》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括比例尺的意義、比例尺的實際應用等，共計37頁；本課件在內(nèi)容上首先從提出問題螞蟻從北京到上海只用了5秒的原因，導入課件內(nèi)容；接著從比例尺的定義出發(fā)，介紹了比例尺是用來表示實際距離與圖上距離之間比例關系的工具，并介紹了數(shù)值比例尺與線段比例尺的區(qū)別和作用，通過直觀的圖形和實例，展示了比例尺在地圖、圖紙等中的應用，
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《用比例解決問題（1）》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《用比例解決問題（1）》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括正比例的意義、正比例方程式解決實際問題等，共計24頁；本課件在內(nèi)容上首先回顧了比例的定義概念以及比例的分類，導入課件內(nèi)容；接著介紹了用算數(shù)方法解決實際問題的應用，結(jié)合課前回顧，引發(fā)學生思考能否用比例解決問題；隨后，深入講解了如何利用比例解決實際問題，如通過已知的兩個量的正比例關系，推算出第三個量，通
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《圖形的放大與縮小》小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《圖形的放大與縮小》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括圖形放大與縮小的含義與方法、實踐訓練等，共計32頁；本課件在內(nèi)容上首先從圖形經(jīng)放大或縮小后的圖形相似性和比例出發(fā)，引入了圖形放大與縮小的概念；接著通過生動的例子和直觀的圖形，展示了如何按照指定的比例對圖形進行放大或縮小，同時保持了圖形的形狀不變；對比三個圖形放大或縮小后的圖形與原圖形發(fā)現(xiàn)圖形放大或縮小前