這是一套與平行四邊形的判定第2課時(shí)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共32頁(yè)。本堂課教師首先通過(guò)復(fù)習(xí)的方式來(lái)引入新知內(nèi)容,這不僅加深了學(xué)生對(duì)于已學(xué)知識(shí)的理解,也自然地過(guò)渡到本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。其次,通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行一系列的探究活動(dòng),學(xué)生們能夠在小組合作中總結(jié)出平行四邊形的判定定理,這有利于培養(yǎng)他們的自主探究能力,也可以培養(yǎng)同學(xué)們之間的合作交流意識(shí)。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)二次根式的乘除第1課時(shí)二次根式的乘法的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解二次根式的乘法法則,并且熟練運(yùn)用法則進(jìn)行二次根式乘法運(yùn)算,提高運(yùn)算能力和邏輯推理能力,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。該套PPT從十個(gè)方面展開(kāi)第1課時(shí)二次根式的乘法的這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入,該部分通過(guò)情景引出本節(jié)課的主題。第二部分為新知探究,該部分給出多組二次根
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)勾股定理的逆定理的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解勾股定理的逆定理內(nèi)容,掌握其表達(dá)式,明確勾股定理與逆定理的區(qū)別與聯(lián)系。該套PPT通過(guò)回顧勾股定理的內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)定理的記憶和基本運(yùn)算能力,引出本節(jié)課的主題。首先通過(guò)畫(huà)圖與測(cè)量的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),探究三角形的三邊長(zhǎng)滿足勾股定理的數(shù)量關(guān)系,是否能確定這個(gè)三角形是直角三角形,并進(jìn)行了驗(yàn)
這是一篇關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)二次根式的加減第1課時(shí)二次根式的加減的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解二次根式加減的運(yùn)算法則,并且能夠準(zhǔn)確辨別同類(lèi)二次根式,熟練的進(jìn)行二次根式的加減運(yùn)算。該套PPT從十一個(gè)部分展開(kāi)第1課時(shí)二次根式的加減的這一節(jié)課程。第一階段包括舊知重現(xiàn)、新知講解、新知探究三個(gè)部分,該階段主要是通過(guò)回顧整式加減運(yùn)算,引出本節(jié)課的主題,然后展示化簡(jiǎn)后
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)二次根式的概念的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解二次根式的概念,明確二次根式有意義的條件,并且根據(jù)概念判斷一個(gè)式子是否為二次根式,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維和符號(hào)意識(shí)。這套PPT從十二個(gè)部分展開(kāi)第1課時(shí)二次根式的概念的這一節(jié)課程。第一部分為舊知再現(xiàn),該部分通過(guò)回顧之前的數(shù)學(xué)知識(shí),引出二次根式的概念學(xué)習(xí)。第二部分為情景導(dǎo)入。第三
這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)19.1.2 函數(shù)的圖象(第1課時(shí) 函數(shù)的圖象及其畫(huà)法)的PPT課件模板,共計(jì)37頁(yè)。本套模板首先呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo),隨后把內(nèi)容分為了七個(gè)部分,第一部分為“情景導(dǎo)入”,通過(guò)聯(lián)系生活中的一些例子,探討這些例子中兩個(gè)變量的關(guān)系,引出函數(shù)圖;第二部分為“新知講解”,呈現(xiàn)一個(gè)函數(shù)圖像,學(xué)生從中尋找相關(guān)信息,接著講解函數(shù)的圖像及其畫(huà)法;第三部分為“典例講解”,繼續(xù)結(jié)合生活中的實(shí)
這是一套與正比例函數(shù)第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們不僅能夠了解正比例函數(shù)的概念以及準(zhǔn)確判斷,同時(shí)還能根據(jù)實(shí)際的數(shù)學(xué)問(wèn)題聯(lián)系所學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外,教師也通過(guò)多種教學(xué)方法,包括講授法、討論法和練習(xí)法等,幫助學(xué)生們系統(tǒng)理解正比例函數(shù)的概念以及相關(guān)重要知識(shí),確保學(xué)生掌握基本的知識(shí),也能在針對(duì)性的練習(xí)中鞏固所學(xué)知識(shí)。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)
這是一套與實(shí)數(shù)及其簡(jiǎn)單運(yùn)算(第1課時(shí))有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧有理數(shù)的概念和分類(lèi),從而順利地引入本節(jié)課的內(nèi)容。其次,通過(guò)講解無(wú)理數(shù)的概念、實(shí)數(shù)的概念和分類(lèi)以及實(shí)數(shù)與數(shù)軸之間的關(guān)系,學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),通過(guò)課堂練習(xí)的方式,教師能夠檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,也能夠?qū)W(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)和反饋,使學(xué)生可以真正掌握知識(shí)內(nèi)容。這份PowerPoint由九個(gè)部分構(gòu)
這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Don't eat in class課件PPT模板的PPT,共計(jì)48頁(yè)。這一個(gè)單元著重講述了祈使句的用法,我們學(xué)了陳述句,疑問(wèn)句,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)祈使句,什么是祈使句呢,它類(lèi)似命令,簡(jiǎn)單明了的表達(dá)指令,他不像普通的句子結(jié)構(gòu),需要完整的主謂賓或者主系表,感嘆號(hào)是祈使句的標(biāo)志。我們平時(shí)生活中很多的標(biāo)志都可以用祈使句表示,一些禁止符號(hào)等。
這是一套適用于進(jìn)行人教版七年級(jí)下冊(cè)初中英語(yǔ)unit11課文內(nèi)容“How was your school trip”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文新短語(yǔ)教學(xué)、英文句型"Did you…last weekend"和"I usually…"的運(yùn)用教學(xué)等,共計(jì)49頁(yè);初中英語(yǔ)相對(duì)小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)更高難度的詞匯和短語(yǔ),也會(huì)教學(xué)“進(jìn)階版”的語(yǔ)法體系,例如名詞性
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《How do you get to school》的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Howdo you get to school》這一單元的第一節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)要通過(guò)創(chuàng)設(shè)有趣的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)充分利用圖畫(huà)的直觀作用來(lái)輔助學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力以及英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Why do you like pandas課件PPT模板的PPT,共計(jì)20頁(yè)。Why我們學(xué)過(guò),“為什么”的意思,而why就是針對(duì)原因的提問(wèn),這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)如何詢(xún)問(wèn)原因,然后如何向別人闡述原因,用why提問(wèn),用because回答。然后我們還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于動(dòng)物的英文,我們平時(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物的英語(yǔ)單詞,英文表達(dá),都有學(xué)習(xí)。喜歡某種動(dòng)物的原因。
這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)I'm watching TV課件PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。七年級(jí)下冊(cè)我們要開(kāi)始接觸時(shí)態(tài)了,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)就是表達(dá)現(xiàn)在正在進(jìn)行的事情,結(jié)構(gòu)就是be動(dòng)詞加上動(dòng)詞ing模式,be動(dòng)詞要有人稱(chēng)和數(shù)的變化,我正在看電視,或者表達(dá)某人正在干什么就用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),然后要區(qū)別于一般現(xiàn)在時(shí),一般現(xiàn)在時(shí)是表達(dá)現(xiàn)在事實(shí)或者每天發(fā)生的動(dòng)作。
這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Is there a post office near here課件PPT模板的PPT,共計(jì)19頁(yè)。七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ),there is本身是there是這里的意思,is是是,所以很多人錯(cuò)誤的理解成這里是,但是there + be是固定搭配,表達(dá)的是“這里有”的含義。然后換成一般疑問(wèn)句就是把be動(dòng)詞提前,回答就是正常的一般疑問(wèn)句的回答,yes or no,然后th
這是一套Do you like pears人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PowerPoint課件模板,共計(jì)27頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入Do you like pears的相關(guān)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)到了Where is…?和It’s 的句型,還學(xué)習(xí)到了一些新的單詞。另外還有課外知識(shí)拓展,巧辯西瓜生熟的方法,橘子皮的妙用等知識(shí)。最后還通過(guò)一些小游戲和課堂練習(xí),來(lái)加深學(xué)生的記憶,提高學(xué)習(xí)效率,這樣也達(dá)到了一個(gè)檢測(cè)的
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Sad movies make me cry》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。本節(jié)英語(yǔ)課以學(xué)生的情感體驗(yàn)為教學(xué)主題來(lái)展開(kāi),通過(guò)學(xué)生對(duì)于不同情境的情感反應(yīng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展進(jìn)一步的學(xué)習(xí),最后總結(jié)歸納了本節(jié)課的重難點(diǎn)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生獲得更加深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn),同時(shí)系統(tǒng)地把握本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系。
這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Could you please clean your room 課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用提問(wèn)法進(jìn)行了課堂導(dǎo)入,并展示了相關(guān)圖片;第二部分引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行看圖說(shuō)話;第三部分模板進(jìn)行課文解讀,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探究,并進(jìn)行列表講解家務(wù)相關(guān)的詞語(yǔ)語(yǔ)法;第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí),最后對(duì)本節(jié)課進(jìn)行課堂小結(jié)。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《What did you do lastweekend?》的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。本單元是以同學(xué)們的周末生活為主題來(lái)展開(kāi)教學(xué)的,并重點(diǎn)圍繞英文短文《A Weekend to Remember》來(lái)展開(kāi)闡述。PPT模板引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)泛讀的方式來(lái)了解該英文短文,并在此基礎(chǔ)上對(duì)其語(yǔ)法知識(shí)和行文結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入分析,使得學(xué)生清晰地掌握本文的具體內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)
這是一套有關(guān)人教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)感嘆句PPT課件模板。英語(yǔ)句子的類(lèi)型分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句等,而今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是有關(guān)感嘆句的使用,感嘆句一般用來(lái)表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)等強(qiáng)烈的感情。在英語(yǔ)句型的學(xué)習(xí)中,感嘆句一般由"what"和"how"來(lái)引導(dǎo)。由what引導(dǎo)的感嘆句后面一般加冠詞,而由how引導(dǎo)的感嘆句后面一般加形容詞。學(xué)習(xí)此PPT模板的
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元一天的食物課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入,引出本節(jié)課所要學(xué)的“一天的食物”內(nèi)容;第二部分模板對(duì)一天中所吃的食物進(jìn)行了記錄,并簡(jiǎn)述了早餐、午餐和晚餐的不同意義,引導(dǎo)學(xué)生小組合作記錄一天中的食物,并引導(dǎo)學(xué)生給食物進(jìn)行分類(lèi),小組討論可以以什么進(jìn)行分類(lèi),整理出食物分類(lèi)的方式;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板進(jìn)行了課堂總結(jié)。
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