這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第二單元·漢語(yǔ)拼音第3課聲母“dtnl”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括音節(jié)拼讀訓(xùn)練、聲母字形和書寫、兒童朗讀等,共計(jì)44頁(yè);中國(guó)地大物博,文化傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng),方言文化也是遍地開花,在湖南部分地區(qū),經(jīng)常出現(xiàn)“nl”發(fā)音不準(zhǔn)確的現(xiàn)象,這都是拼音基礎(chǔ)沒打牢的緣故,課件教學(xué)內(nèi)容通俗易懂,內(nèi)容完整,有助于學(xué)生打下夯實(shí)的拼音基礎(chǔ);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)第一單元識(shí)字第3課漢字“口耳目手足”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞的特點(diǎn)、課文生字詞的書寫規(guī)范、生字詞的詞組等,共計(jì)46頁(yè);漢字“口耳目手足”是獨(dú)體字,多作為漢字的偏旁,以這些漢字為偏旁的漢字也蘊(yùn)含著引申含義,例如眼以目為偏旁,就蘊(yùn)含了“看”的含義;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文部編版一年級(jí)上冊(cè)第一單元·識(shí)字第4課《日月山川》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括漢字“日月山川”的筆畫順序和書寫規(guī)范、漢字“日月山川”的詞組和釋義等,共計(jì)54頁(yè);漢字“日月山川”屬于簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的漢字,并且都是象形字,例如漢字“山”與大山的形狀相似,學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的漢字有助于提高學(xué)生的漢字知識(shí)基礎(chǔ);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一單元識(shí)字第2課《金木水火土》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括漢字的結(jié)構(gòu)組成、漢字的詞組、詞組釋義與用法等,共計(jì)43頁(yè);金木水火土是中國(guó)文化中的五行,是指包含陰陽(yáng)演變過程的五種基本形態(tài),同時(shí)也都是獨(dú)體字,做為其他漢字的偏旁,是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ),有助于奠定學(xué)生的漢字基礎(chǔ);
這是一套關(guān)于【快樂讀書吧】讀書真快樂統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一單元的PPT課件,使用PowerPoint制作。【快樂讀書吧】作為開篇內(nèi)容,旨在通過生動(dòng)有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入閱讀的世界,培養(yǎng)他們的閱讀興趣,教授學(xué)生正確的閱讀姿勢(shì)、閱讀技巧等,幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生參與閱讀實(shí)踐活動(dòng),如朗讀比賽、故事會(huì)等,提高他們的閱讀能力。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《My favorite subject isscience》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!禡y favorite subject is science》是一節(jié)學(xué)習(xí)用英文表述最喜歡的課程的英語(yǔ)課,PPT模板重點(diǎn)借助簡(jiǎn)單的英文對(duì)話來導(dǎo)入課堂,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外課程中借助分角色朗讀、自由對(duì)話等活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)How much are these socks課件的PPT模板,總計(jì)20頁(yè)。本課時(shí)通過購(gòu)物情境來教會(huì)學(xué)生對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行提問和回答,并且學(xué)會(huì)衣物類的英語(yǔ)表達(dá),能夠?qū)W會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的購(gòu)物交流。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳遞本課的核心知識(shí),鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)能力,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)提升授課效率,更好地完成教學(xué)目標(biāo)。
這是一套適用于進(jìn)行初中部編版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課文內(nèi)容“What’s this in English”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌、指示代詞的語(yǔ)法知識(shí)、自主學(xué)習(xí)的方法等,共計(jì)29頁(yè);本套PPT的主題是“這個(gè)用英語(yǔ)怎么說”,課程除了教學(xué)句型“what's this in English?”的用法,還會(huì)介紹一些生活中常見物品的英語(yǔ)詞匯,以及句型中指示代詞“this”與用法與含義;
這是一套關(guān)于小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5課簡(jiǎn)單的計(jì)算課件PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。小學(xué)一年級(jí)屬于數(shù)學(xué)的啟蒙初期階段,對(duì)于簡(jiǎn)單的計(jì)算進(jìn)行學(xué)習(xí)能夠幫助孩子解決生活中基本的數(shù)學(xué)問題。PowerPoint開篇對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行的回顧,運(yùn)用幻燈片對(duì)新知進(jìn)行了探究,進(jìn)行了課堂練習(xí)以及課堂小節(jié)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓一年級(jí)的孩子更加熟練的掌握簡(jiǎn)單的計(jì)算。
這是一套與Unit4第2課時(shí)Story time三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)譯林有關(guān)的PPT,總共32頁(yè)。在本課時(shí)的教學(xué)過程中,教師通過多種教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)于本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法有初步的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,并且通過呈現(xiàn)多種教學(xué)情境和游戲活動(dòng)來使課堂氛圍活躍,加強(qiáng)本節(jié)課的教學(xué)效果。此外,在本節(jié)課的語(yǔ)法練習(xí)環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解,讓學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法,避免在實(shí)際應(yīng)用中出錯(cuò)。
這是一套與Unit4第3課時(shí)Wrap-up time三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠系統(tǒng)地復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí),也能夠運(yùn)用相應(yīng)詞匯短語(yǔ)和句型來描述自己對(duì)課余活動(dòng)的感受。同時(shí),通過本課的寫作訓(xùn)練,同學(xué)們不僅可以擁有正確的寫作思路,也可以在與他人討論的過程中實(shí)現(xiàn)思想的碰撞,從而提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力,最后運(yùn)用清晰且連貫的語(yǔ)言來描述自己的課余活動(dòng)經(jīng)歷
這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第五單元第三課時(shí)Wrap up time and assessment time的PPT課件,一共包含29張幻燈片。本單元的學(xué)習(xí)目的是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)介紹水果的益處并且表達(dá)對(duì)水果的喜愛,同時(shí)還能加深學(xué)生對(duì)水果的認(rèn)識(shí)和喜愛,運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入,主要通過唱歌的方式來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水果,并且學(xué)習(xí)相關(guān)
這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)Cartoon time的PPT課件,一共包括29張幻燈片。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和我們的日常生活息息相關(guān),主要是用來與人們進(jìn)行溝通,表達(dá)我們自己的想法的。今天這節(jié)課主要是圍繞水果這一主題進(jìn)行展開的。這份PPT模板主要從六個(gè)部分展開第五單元的第一課時(shí)。第一部分是導(dǎo)入,首先通過視頻的方式引導(dǎo)學(xué)生思考并且說出有關(guān)水果店的一些英語(yǔ)表達(dá)。第二部分是呈現(xiàn),該部分主要通過
這是一套關(guān)于譯林版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)第五單元第二課時(shí)Story time的PPT模板,一共包括35張幻燈片。這節(jié)課的學(xué)習(xí)目的主要是為了引導(dǎo)學(xué)生在分角色表演操練中掌握本單元的核心語(yǔ)言,同時(shí)在進(jìn)一步談?wù)撍倪^程中表達(dá)自己對(duì)水果的認(rèn)識(shí)和喜好,形成健康飲食的意識(shí)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開這堂課。第一部分是導(dǎo)入,主要通過一首水果歌的視頻進(jìn)行熱身。第二部分是呈現(xiàn)部分,這一部分主要通過趣味性的方法來引導(dǎo)學(xué)
這是一套與Unit4第1課時(shí)Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。教師通過呈現(xiàn)有趣的課堂活動(dòng)來使學(xué)生在本節(jié)課學(xué)有所獲,包括播放視頻、詞匯搶答和小組競(jìng)賽等方式,這不僅有效激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性,也有利于幫助學(xué)生理解和掌握本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。同時(shí),教師還要注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他們的課余生活,培養(yǎng)自己的興趣愛好,樹立積極向上的生活態(tài)度,從而有效提高本節(jié)課的教學(xué)效果。這份
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版課文《盼》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、寫作方法訓(xùn)練、課文內(nèi)容概括等,共計(jì)49頁(yè);《盼》是作家鐵凝的創(chuàng)作的文章,課文以標(biāo)題“盼”為中心字,“新雨衣”為線索,以孩子的視角展開,在得到新雨衣之后“我”不停的盼望下雨盼望出門,文章寫作內(nèi)容等童真和趣味性躍然紙上;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)第八單元課文“故事二則”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文主旨?xì)w納、課文帶給我們的啟示、課文生字詞積累等,共計(jì)29頁(yè);本節(jié)課的故事二則是《扁鵲治病》與《紀(jì)昌學(xué)箭》,兩個(gè)故事都是與歷史人物相關(guān)的,且都蘊(yùn)含著深刻的道理,前者告誡我們不要諱疾忌醫(yī),不要逃避可能壞的結(jié)果,及時(shí)止損,后者則告訴我們學(xué)習(xí)要持之以恒;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)第八單元課文“西門豹治鄴”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括西門豹人物簡(jiǎn)介、成語(yǔ)詞語(yǔ)積累、故事情節(jié)分析概括等,共計(jì)40頁(yè);《西門豹治鄴》選自《史記·滑稽列傳》,是一篇?dú)v史散文,講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期西門豹出任鄴令,體察民情,革除“河伯娶新娘”的陋習(xí),并開鑿水渠灌溉農(nóng)田,塑造了一個(gè)機(jī)智聰敏、盡職盡責(zé)的人物形象;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)第八單元主題為“我的心兒砰砰跳”習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括習(xí)作主題分析、題材選取和習(xí)作要求、范文精讀鑒賞等,共計(jì)19頁(yè);本節(jié)課的習(xí)作主題重點(diǎn)在于如何將自己的心里感受描繪的生動(dòng)具體,才能契合“心兒砰砰跳”的主題,并且題材的選取也應(yīng)該與感動(dòng)、震驚等強(qiáng)烈的情感掛鉤,課件進(jìn)行了詳細(xì)教學(xué),幫助學(xué)生創(chuàng)作更優(yōu)秀的文章;
這是一套與練習(xí)八人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)掌握三位數(shù)加法,在這一基礎(chǔ)上,本節(jié)課則需要關(guān)注學(xué)生的薄弱點(diǎn),并且進(jìn)行相應(yīng)地強(qiáng)化,使他們更深入地理解知識(shí)。教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組合作討論,讓他們?cè)谟懻摰倪^程中總結(jié)出三位數(shù)加法的計(jì)算策略,并能夠熟練地進(jìn)行筆算,這不僅培養(yǎng)了學(xué)生細(xì)心計(jì)算的良好習(xí)慣,也提高了他們的計(jì)算能力。