這是一套關(guān)于七年級(jí)英語下冊(cè)Unit 5第5課時(shí)Section B (Project)的PPT模板,一共包括32張幻燈片。Project的目標(biāo)是幫助學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的核心詞匯和句型,強(qiáng)化學(xué)生的記憶與運(yùn)用能力,同時(shí)可以幫助學(xué)生掌握不同題型的解題技巧,提高答題的準(zhǔn)確率。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開project的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是情景導(dǎo)入部分,這一部分主要通過觀看一幅圖片的方式來回答所對(duì)應(yīng)
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)英語《What time is it 》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!禬hattime is it 》是一節(jié)以時(shí)間為主題的英語教學(xué)課程,其在開篇展示了學(xué)生們所熟知的時(shí)間工具——鬧鐘,并借此來引導(dǎo)學(xué)生感受如何用英文方式來討論時(shí)間以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,為提升學(xué)生的英語口語能力奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分促進(jìn)學(xué)生的語言能力發(fā)展,為其營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module2 Unit 2 It's very old的PPT課件模板,共計(jì)31頁(yè),共分為六個(gè)主要部分:Lead in通過展示北京鳥巢、倫敦大本鐘等著名景點(diǎn)圖片引入主題,并設(shè)置語音練習(xí)(old/famous等單詞發(fā)音);Presentation部分通過聽音圈詞、填空補(bǔ)全等互動(dòng)方式,重點(diǎn)學(xué)習(xí)描述景點(diǎn)的形容詞(old/famous/beautiful
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module 4 Unit2 Will it be hot in Haikou 的PPT課件模板,共31頁(yè),圍繞天氣主題展開將來時(shí)的教學(xué)。課件采用完整的教學(xué)流程設(shè)計(jì):Warm-up環(huán)節(jié)通過天氣歌曲導(dǎo)入、天氣詞匯分類、天氣符號(hào)匹配等活動(dòng)激活學(xué)生已有知識(shí);Presentation部分以機(jī)器人天氣預(yù)報(bào)員為情境,通過城市天氣預(yù)報(bào)游戲、填空練習(xí)等形式,系統(tǒng)呈現(xiàn)"
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module6Unit 2 Was it a big city then的 PPT課件模板,共計(jì)26頁(yè),圍繞城市變遷主題展開一般過去時(shí)的教學(xué),分為四個(gè)部分。Warm-up環(huán)節(jié)通過動(dòng)詞匹配和對(duì)話練習(xí),復(fù)習(xí)be動(dòng)詞的現(xiàn)在式和過去式;Presentation部分以深圳的城市發(fā)展為例,通過新舊照片對(duì)比、聽力填空等活動(dòng),系統(tǒng)呈現(xiàn)"Was it...then?&
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)英語第四單元課文部分“At the farm”復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括語法知識(shí)匯總、重點(diǎn)詞匯句型積累、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)45頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的復(fù)習(xí)目標(biāo),包括幫助學(xué)生掌握單元重點(diǎn)詞匯、熟練運(yùn)用各類句型、學(xué)會(huì)詞匯的基本復(fù)數(shù)形式等,并展示了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)框架,逐詞回顧英文單元詞匯,包括tomato西紅柿,green bean四季豆,carrot胡
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module8Unit2 I took some pictures的PPT課件模板,共32頁(yè),分為四個(gè)主要部分:Warm up、Presentation、Practice和Summary,最后附有Homework任務(wù)。Warm up部分通過輕松的話題引入,例如詢問“上周日做了什么”,結(jié)合歌曲和互動(dòng)對(duì)話激發(fā)學(xué)生興趣,為課堂營(yíng)造活躍氛圍。Presentation是
這是一套關(guān)于譯林版英語三年級(jí)下冊(cè)第五單元第二課時(shí)Story time的PPT模板,一共包括35張幻燈片。這節(jié)課的學(xué)習(xí)目的主要是為了引導(dǎo)學(xué)生在分角色表演操練中掌握本單元的核心語言,同時(shí)在進(jìn)一步談?wù)撍倪^程中表達(dá)自己對(duì)水果的認(rèn)識(shí)和喜好,形成健康飲食的意識(shí)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開這堂課。第一部分是導(dǎo)入,主要通過一首水果歌的視頻進(jìn)行熱身。第二部分是呈現(xiàn)部分,這一部分主要通過趣味性的方法來引導(dǎo)學(xué)
這是一套與Unit4第2課時(shí)Story time三年級(jí)英語下冊(cè)譯林有關(guān)的PPT,總共32頁(yè)。在本課時(shí)的教學(xué)過程中,教師通過多種教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)于本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和語法有初步的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,并且通過呈現(xiàn)多種教學(xué)情境和游戲活動(dòng)來使課堂氛圍活躍,加強(qiáng)本節(jié)課的教學(xué)效果。此外,在本節(jié)課的語法練習(xí)環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解,讓學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法,避免在實(shí)際應(yīng)用中出錯(cuò)。
這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 7第一課時(shí)Cartoon time的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含45張幻燈片。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開有關(guān)動(dòng)物的學(xué)習(xí)。第一部分是導(dǎo)入部分,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過聽音樂、看圖片、思考并回答相關(guān)問題以及觀察圖片說出自己能看到的動(dòng)物等方式引入到今天的課堂。第二部分是主要是對(duì)本節(jié)課的新內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),該部分首先介紹了本節(jié)課所涉及到的一
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語下冊(cè)Unit One第三課時(shí)Section A 3a-3c的PPT模板,一共包含40張幻燈片。這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí),不同的國(guó)家都有著不同的文化,每一種語言背后也有著不同的文化,而學(xué)習(xí)和充分理解英語最主要的就是需要理解以英語為母語國(guó)家的文化,充分理解他們?cè)诿鎸?duì)問題的態(tài)度和行為方式與我們國(guó)家的區(qū)別。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開這節(jié)課的講解。第一
這是一套與Unit 3第1課時(shí)Section A 1a-1d七年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含42張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型,也可以有效提高他們的綜合語言運(yùn)用能力。同時(shí),本節(jié)課教師也采用了多種教學(xué)方法來幫助學(xué)生掌握知識(shí),使他們能夠在本堂課后有所收獲,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)方面,對(duì)拓展教學(xué)的內(nèi)容也能夠有進(jìn)一步了解,從而對(duì)英語學(xué)習(xí)更感興趣。這份PowerPo
這是一套與Unit 3第4課時(shí)(Section B 1a-1e)八年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課主要通過多樣化的練習(xí)來幫助學(xué)生在不同語言情境中運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)來進(jìn)行語言運(yùn)用,從而提高他們的英語綜合能力,包括聽力理解和口語表達(dá)等能力。此外,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)也能夠有所增強(qiáng),他們能夠在生活實(shí)際中更加熱愛勞動(dòng),與父母分擔(dān)家務(wù),樹立積極向上的生活態(tài)度。這份Powe
這是一套與Unit 3第1課時(shí)(Section A 1a-2c)八年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握與家庭勞動(dòng)有關(guān)的詞匯和句型,還能在生活實(shí)際中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)向他人提出請(qǐng)求和回應(yīng)他人請(qǐng)求,這能夠有效提高學(xué)生的聽說能力。同時(shí),通過本節(jié)課的小組合作環(huán)節(jié),要求學(xué)生根據(jù)圖片所描述的家務(wù)進(jìn)行對(duì)話練習(xí),讓他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過程中學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí),也能夠培養(yǎng)他們的合
這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語下冊(cè)Section B 3a-SC Unit1第6課時(shí)的PPT課件模板,共計(jì)44頁(yè)。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 3a-SC)展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。PPT通過校醫(yī)角色扮演創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,在"學(xué)習(xí)理解&q
這是一套關(guān)于外研社英語三年級(jí)下冊(cè)Unit3第一課時(shí)Get ready and Start up的PPT課件,一共包括41張幻燈片。本單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是關(guān)于食物的,通過學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用英語來表達(dá)自己的相關(guān)需求以及描述美味的食物。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是熱身環(huán)節(jié),這一部分主要通過觀看視頻的方式來引出本節(jié)課的相關(guān)主題,即美味的食物,還展示了具體的食物表達(dá)。第二部
這是一套適用于進(jìn)行初中英語下冊(cè)第一單元第三課時(shí)Section A“Grammar Focus”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括句型結(jié)構(gòu)分析和運(yùn)用、特殊疑問句的語法知識(shí)點(diǎn)、特殊疑問詞的辨析等,共計(jì)59頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括掌握含有不同特殊疑問詞的疑問句、特殊疑問句句型熟練使用、能進(jìn)行日常的基礎(chǔ)問答等;然后通過陳潔詢問Peter關(guān)于動(dòng)物園之旅的場(chǎng)景引入課文內(nèi)容,
這是一套與Part A Let's spell五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共39頁(yè)。本堂課教師通過多樣化的課堂活動(dòng),使學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)詢問他人的日?;顒?dòng)時(shí)間,并且能夠表達(dá)自己的日常安排,從而提升他們的口語表達(dá)能力。同時(shí),教師要注重學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間管理,培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念,學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。此外,在本節(jié)課的閱讀理解過程中,教師可以教授學(xué)生閱讀的技巧,提高他
這是一套與Unit 3Part A Let’s learn & Listen, answer and write有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生不僅可以掌握與出行地點(diǎn)有關(guān)的詞匯和短語,也能夠聽懂和表達(dá)相應(yīng)句型,學(xué)會(huì)運(yùn)用該句型來表達(dá)自己的出行經(jīng)歷和詢問他人的經(jīng)歷,這能夠有效提高他們的口語交際能力。此外,在本課的課堂活動(dòng)過程中,同學(xué)們能夠?qū)Ρ竟?jié)課教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)詞過去式
這是一套與Unit1第3課時(shí)Part A Let's spell三年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共29頁(yè)。本堂課教師首先利用多媒體的方式來為學(xué)生呈現(xiàn)重點(diǎn)詞匯和句型,并通過課堂活動(dòng)的方式來幫助學(xué)生了解其用法和含義。其次,通過播放與本節(jié)課話題相關(guān)的視頻,學(xué)生們能夠直觀地感受其他國(guó)家的文化,從而培養(yǎng)跨文化交際意識(shí),掌握不同的表達(dá)方式。最后,通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論的方式來加深他們對(duì)知識(shí)的鞏固,同