這是一套適用于進(jìn)行初中部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《約客》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞的重點(diǎn)內(nèi)容解讀、詩(shī)詞的主旨?xì)w納、詩(shī)詞的韻律和音調(diào)等,共計(jì)13頁(yè);《約客》是南宋詩(shī)人趙師秀的作品,整首詩(shī)前兩句讀起來(lái)朗朗上口,描繪了詩(shī)人等待時(shí)周圍的場(chǎng)景,并非因?yàn)榈却鵁o(wú)趣,而是黃梅時(shí)節(jié),雨落不停,蛙聲一片,“閑敲棋子落燈花”更是將等待時(shí)的百無(wú)聊賴刻畫(huà)的淋漓盡致;
這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《臺(tái)階》課件PPT模板。李森詳是當(dāng)代作家,他也是中國(guó)作家協(xié)會(huì)的成員之一,他不僅擅長(zhǎng)寫(xiě)作,他還對(duì)電視策劃頗感興趣,中央電視臺(tái)熱播的《天下糧倉(cāng)》便是他一手策劃的,而今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的文章也是李森祥所創(chuàng)作的,名字叫做《臺(tái)階》。"臺(tái)階"的字面意思就是指階梯,而它的隱含意義指的是"在受窘的情況下,擺脫窘迫處境的出路"。
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元條形統(tǒng)計(jì)圖期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件,一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深入理解條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),熟練掌握繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的方法,并且能夠正確確定橫軸縱軸所代表的內(nèi)容、確定單位長(zhǎng)度,準(zhǔn)確繪制直條并標(biāo)注數(shù)據(jù),同時(shí),能夠根據(jù)解讀條形統(tǒng)計(jì)圖中的信息。該套PPT從思維架構(gòu)、知識(shí)精講兩部分展開(kāi)條形統(tǒng)計(jì)圖單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu),該部分以思維導(dǎo)圖
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元長(zhǎng)方形和正方形期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件,一共包括21張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確描述長(zhǎng)方形和正方形的特征,理解它們的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式,并能熟練運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。該套PPT從思維架構(gòu)、知識(shí)精講兩部分展開(kāi)長(zhǎng)方形和正方形的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu),該部分以繪制思維導(dǎo)圖的方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形和正方形這一單元的內(nèi)容進(jìn)行回顧梳理。第二部分為
這是一套適用于教學(xué)初中九年級(jí)上冊(cè)歷史課文《馬克思主義的誕生》的PPT課件模板,主要內(nèi)容馬克思主義的定義和思想來(lái)源、馬克思與恩格斯的友情故事、馬克思主義的發(fā)展史等,共計(jì)23頁(yè);馬克思主義是許多哲學(xué)家的智慧結(jié)晶,也是在資本主義橫行全世界時(shí)留下的最后一盞明燈和啟明星,指明了中國(guó)革命發(fā)展的方向,是中國(guó)社會(huì)主義國(guó)家建立的理論思想基礎(chǔ),因此學(xué)習(xí)馬克思主義是很有必要的;
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè),第四單元自然界的水復(fù)習(xí)課件的PPT,一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生鞏固水的組成性質(zhì)以及凈化方法,強(qiáng)化對(duì)化合價(jià)的理解和應(yīng)用。這套PPT首先用思維導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),然后再分點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)講解與復(fù)習(xí)。第一部分為保護(hù)水資源,該部分包括對(duì)水資源短缺的主要原因和保護(hù)水資源兩方面進(jìn)行考點(diǎn)解析,然后再通過(guò)例題幫助學(xué)生鞏固保護(hù)
這是一套適用于進(jìn)行人教版初中九年級(jí)上冊(cè)課題1第一課時(shí)“我們周圍的空氣”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括空氣的組成成分、純凈物和混合物的區(qū)別、相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟等,共計(jì)33頁(yè);空氣無(wú)處不在,卻看不見(jiàn)摸不著,其實(shí)空氣并不是單一的物質(zhì),而是由氧氣、氮?dú)夂推渌麣怏w組成的混合物,本課件通過(guò)空氣教學(xué)辨析混合物和純凈物的區(qū)別,加深學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)了解;
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課題1第一課時(shí)“分子和原子”課程教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、微觀粒子的類型和定義、分子和原子的特點(diǎn)等,共計(jì)27頁(yè);生物的基本組成單位是細(xì)胞,化學(xué)物質(zhì)最小并且保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子,在微觀世界中,充滿著微小的微觀粒子,真是因?yàn)槲⒂^粒子的組成才構(gòu)成了無(wú)數(shù)獨(dú)一無(wú)二的化學(xué)物質(zhì),本課件帶領(lǐng)我們走入化學(xué)物質(zhì)的微觀世界;
這是一套關(guān)于催化劑與催化作用的PPT課件,使用PowerPoint制作。催化劑是一種特殊的物質(zhì),能夠在化學(xué)反應(yīng)中顯著加速反應(yīng)速率,而其本身在反應(yīng)前后不發(fā)生化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量上的變化。催化作用是指催化劑所起的這種加速化學(xué)反應(yīng)的效果。通過(guò)提供一個(gè)能量更低的反應(yīng)路徑,催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能,使得反應(yīng)物分子更容易克服能量障礙,從而加速反應(yīng)的進(jìn)程。催化劑的選擇性是其重要特性之一,即不同的化學(xué)反應(yīng)需要不同的
這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課題1第2課時(shí)“分子和原子”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括分子和原子的定義概述、分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系、物質(zhì)構(gòu)成圖解等,共計(jì)31頁(yè);原子在微觀世界中是比分子更小的粒子,也是化學(xué)反應(yīng)中不可再分的基本微粒,分子則是有幾種原子按照一定的鍵合順序和空間排列組合在一起的整體,例如氧原子和氫原子組成的水分子,碳原子組成的碳分子等;
這是一套關(guān)于制取氧氣的PPT課件,使用PowerPoint制作。制取氧氣主要有幾種科學(xué)方法。工業(yè)上常用空氣分離法,利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)差異,通過(guò)液化、蒸發(fā)和分離等步驟獲得高純度氧氣。實(shí)驗(yàn)室中,則常采用分解過(guò)氧化氫、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀等方法制取氧氣,這些反應(yīng)通過(guò)催化劑或加熱引發(fā),產(chǎn)生氧氣供實(shí)驗(yàn)使用。這些方法均基于化學(xué)原理,展示了氧氣制備的科學(xué)性和技術(shù)性。
這是一套關(guān)于元素的書(shū)寫(xiě)的PPT課件,使用PowerPoint制作。元素可以根據(jù)其原子結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分類。主要分為金屬元素、非金屬元素、半金屬(類金屬)元素、惰性氣體元素等幾大類。金屬元素通常呈固態(tài);非金屬元素則通常不易導(dǎo)電,很多非金屬元素在常溫下為氣態(tài)或液態(tài);半金屬元素性質(zhì)介于金屬和非金屬之間;惰性氣體元素則具有非常穩(wěn)定的電子排布,化學(xué)性質(zhì)極不活潑。這種分類有助于我們理解和預(yù)測(cè)元素的化學(xué)行為。
這是一套關(guān)于原子的結(jié)構(gòu)的PPT課件,使用PowerPoint制作。原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,是化學(xué)反應(yīng)中的最小單位。它由中心的原子核和圍繞其運(yùn)動(dòng)的電子組成。原子的種類由原子核中的質(zhì)子數(shù)決定,稱為原子序數(shù)。相同原子序數(shù)的原子屬于同一種元素,但不同元素的原子可以通過(guò)化學(xué)鍵結(jié)合形成分子,進(jìn)一步構(gòu)成我們所看到的各種物質(zhì)。原子理論是現(xiàn)代化學(xué)和物理學(xué)的基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于元素的PPT課件,使用PowerPoint制作。元素是構(gòu)成宇宙萬(wàn)物的基礎(chǔ)物質(zhì)。它構(gòu)成了地球上所有已知的物質(zhì),并以不同的方式結(jié)合在一起,形成了化合物和混合物。每種元素都有其獨(dú)特的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì),這些性質(zhì)決定了元素在自然界中的行為和角色。元素周期表是組織和分類元素的方式,根據(jù)原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))進(jìn)行排序,揭示了元素之間的內(nèi)在關(guān)系和規(guī)律。
這是一套關(guān)于原子的PPT課件,使用PowerPoint制作。原子就像是構(gòu)成萬(wàn)物的小小磚塊。想象一下,每個(gè)原子都有一個(gè)中心,那就是原子核,它就像是小小的太陽(yáng),周圍還有一群電子,就像是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的行星。原子核里面有質(zhì)子和中子,質(zhì)子帶正電,中子不帶電,而電子帶負(fù)電。原子的種類是由它里面的質(zhì)子數(shù)量決定的,就像人的名字一樣,每個(gè)原子都有自己的“名字”。原子之間可以通過(guò)化學(xué)鍵手拉手,組成分子,分子再組合起來(lái)
這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課題1第2課時(shí)“我們周圍的空氣”課程教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括大氣污染現(xiàn)狀、如何防止空氣污染、環(huán)境健康的重要性等,共計(jì)34頁(yè);關(guān)于空氣,就不得不提嚴(yán)重的大氣污染,例如霧霾、PM2.5等有毒有害顆粒懸浮在空氣中,對(duì)人體呼吸系統(tǒng)造成損害,因此我們要注重環(huán)境保護(hù),不要過(guò)度開(kāi)采資源,以犧牲環(huán)境為代價(jià)建造重污染工廠等;
這是一個(gè)關(guān)于《10以內(nèi)的加減法連加連減》的PPT?!?0以內(nèi)的加減法連加連減》是人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)的一部分內(nèi)容。學(xué)習(xí)加法和減法是每一位學(xué)生在進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)階段必備的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解關(guān)于加法和減法的含義,用圖片、示例、實(shí)踐、演示等方式幫助小朋友們理解加法和減法的運(yùn)算規(guī)則和計(jì)算方式。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《10以內(nèi)的加減法連加連減》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共36頁(yè)。學(xué)生們能夠在本節(jié)課堂的學(xué)習(xí)后,掌握課堂中教師所呈現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯和句型,并且在生活場(chǎng)景中正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高自己的知識(shí)運(yùn)用能力。同時(shí),教師通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng),其中包括卡片游戲,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和反應(yīng)能力,也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。此外,學(xué)生們學(xué)習(xí)本課后,會(huì)更加關(guān)注自己的身心健康,學(xué)會(huì)正確調(diào)節(jié)自己的情緒,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這份PPT由六個(gè)
這是一套與人教六年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)的演示文稿,包含35張幻燈片。通過(guò)本課的聽(tīng)力訓(xùn)練,學(xué)生們不僅可以掌握教師所教的聽(tīng)力技巧,例如獲取聽(tīng)力文本的關(guān)鍵信息,還能夠在相關(guān)習(xí)題中運(yùn)用所學(xué)技巧,提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)力能力。同時(shí),教師要求學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的單詞和句型來(lái)編對(duì)話和角色扮演,學(xué)生們?cè)谶@一環(huán)節(jié)不僅可以鍛煉自己的口語(yǔ)能力,還可以發(fā)展自己的創(chuàng)新能力,從而提升他們的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。這份PowerPoint由六個(gè)部
這是一套與圓的周長(zhǎng)第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠用不同的方法來(lái)測(cè)量圓周長(zhǎng),并且能夠掌握?qǐng)A周長(zhǎng)的計(jì)算方法,并在小組合作中了解圓的周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系。同時(shí),教師通過(guò)為學(xué)生們展示與圓周長(zhǎng)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生在習(xí)題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),這不僅激發(fā)了學(xué)生的探索精神,也使他們了解圓周率的價(jià)值。