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【麻雀】人教四年級(jí)上冊(cè)語文五單元PPT課件含教案
大?。?53M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)語文人教版第五單元課文《麻雀》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括作者簡(jiǎn)介、課文生字詞教學(xué)、文章情節(jié)梳理等，共計(jì)34頁(yè)；《麻雀》是俄國(guó)著名文學(xué)家屠格涅夫晚年創(chuàng)作的散文，作為批判現(xiàn)實(shí)主義作家，《麻雀》中動(dòng)物形象有著深刻內(nèi)涵，麻雀的弱小、獵狗的兇殘，在栩栩如生的動(dòng)作描寫中，一場(chǎng)自然界的捕獵與反擊，以及死亡與愛的探討都在作者的筆下呈現(xiàn)的淋漓盡致；
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【牛和鵝】人教四年級(jí)上冊(cè)語文六單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元課文《牛和鵝》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)字詞積累、課文精讀探究、文章情節(jié)梗概等，共計(jì)38頁(yè)；《牛與鵝》是一篇記敘文，文章講述了作者對(duì)因?yàn)槠渌说恼f法，對(duì)比自己體型小的鵝追趕且懼怕，在金奎叔的勸導(dǎo)下，正確認(rèn)識(shí)鵝和自己的力量關(guān)系，并克服對(duì)鵝的恐懼的故事，課文中作者被鵝追趕的動(dòng)作描寫是全文最精彩的部分；
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【陀螺】人教四年級(jí)上冊(cè)語文六單元PPT課件含教案
大?。?32M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級(jí)上冊(cè)語文六單元課文《陀螺》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文段落劃分、課文主旨分析、課文生字詞教學(xué)等，共計(jì)39頁(yè)；陀螺是一種常見的玩具，也是中國(guó)民間最早的娛樂工具之一，陀螺上圓下尖，是圓柱和圓錐體組成的，通過發(fā)條或者抽繩讓陀螺可以直立旋轉(zhuǎn)，并隨著時(shí)代發(fā)展，陀螺的玩法和種類都更加多樣，PPT帶領(lǐng)我們了解陀螺的相關(guān)知識(shí)；
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Unit 7單元復(fù)習(xí)九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于九年級(jí)英語全一冊(cè)Unit7單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括39張幻燈片。單元復(fù)習(xí)是幫助學(xué)生理清本單元所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的主要方法之一，同時(shí)還能幫助老師了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，然后更有針對(duì)性的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。該P(yáng)PT主要從七個(gè)部分介紹了單元復(fù)習(xí)。第一部分是單詞，該部分主要介紹了英語單詞的一詞多性、快速英翻漢和詞形轉(zhuǎn)換。第二部分是本單元短語的介紹，主要通過英漢互譯的方式來檢測(cè)學(xué)生對(duì)本單元短語的掌握情況。
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Unit 10單元復(fù)習(xí)九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與Unit 10單元復(fù)習(xí)九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共33頁(yè)。本節(jié)課主要展示了不同國(guó)家和不同地區(qū)的文化習(xí)俗，包括見面禮儀和社交活動(dòng)的禮儀等，并且呈現(xiàn)了不同禮儀背后所蘊(yùn)含的文化差異。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于本單元知識(shí)的學(xué)習(xí)和總結(jié)，他們不僅能夠?qū)卧R(shí)內(nèi)容有進(jìn)一步的掌握，也可以有效培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重文化差異，增進(jìn)對(duì)不同文化的理解。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是重
部編版五年級(jí)英語下冊(cè)Whose dog is it第二課時(shí)PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)英語《Whose dog is it》第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whosedog is it》這一單元的第二節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容時(shí)教師應(yīng)當(dāng)充分考慮到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生順利地完成知識(shí)的遷移。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語口語水平，同時(shí)為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
部編版五年級(jí)英語下冊(cè)My school calendar第一課時(shí)PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)英語下冊(cè)Myschool calendar第一課時(shí)的PPT模板，總計(jì)26頁(yè)。此課時(shí)為本單元的先導(dǎo)部分，引入了此單元的主要授課內(nèi)容。本課時(shí)介紹了各種節(jié)日及其所舉行的活動(dòng)，并且詳細(xì)介紹了一至六月份的英語表示及與之相關(guān)的考點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面的傳授本課時(shí)的主要內(nèi)容，提升授課效率，更好地完成教學(xué)目標(biāo)。
部編版五年級(jí)英語下冊(cè)My school calendar第二課時(shí)PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)英語下冊(cè)My school calendar第二課時(shí)的PPT模板，總計(jì)22頁(yè)。眾所周知，英語學(xué)科不只是對(duì)于書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多的是語言的交流。此課時(shí)主要是通過各種情境運(yùn)用來引導(dǎo)學(xué)生開口說英語，鍛煉學(xué)生的口語能力。學(xué)生在交流中逐漸掌握一至六月的英語表示，了解各種節(jié)日和活動(dòng)名稱的英語表示。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，能夠提高授課效率，更好地達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)。
部編版五年級(jí)英語下冊(cè)When is Easter第二課時(shí)PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套“部編版五年級(jí)英語下冊(cè)When is Easter第二課時(shí)”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先創(chuàng)設(shè)情境，提出“Whose birthady cake is it”這一問題；第二部分模板根據(jù)“When is Sarah and Zhang Peng is birthday”啟發(fā)學(xué)生思考，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主或小組探究；第三部分模板進(jìn)行了活動(dòng)展示，引導(dǎo)學(xué)生通過扮演角色說英語，并
部編版五年級(jí)英語下冊(cè)When is Eastr第一課時(shí)PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套“部編版五年級(jí)英語下冊(cè)When is Easter第一課時(shí)”PPT模板，第一課時(shí)的主題是“Let is learn”該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了游戲?qū)?，并通過游戲進(jìn)行選詞填空；第二部分通過“What are these cards for”啟發(fā)學(xué)生思考，并對(duì)其中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行看一看，寫一寫；第四部分則是對(duì)于本節(jié)課的總結(jié)提高以及家庭作業(yè)
部編版五年級(jí)英語下冊(cè)Whose dog is it第一課時(shí)PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)英語《Whose dog is it》第一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whosedog is it》這一單元的第一節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮到導(dǎo)入環(huán)節(jié)要充分激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)生自發(fā)地想要學(xué)習(xí)英語。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語語法基礎(chǔ)和英語口語水平，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
Unit 2單元解讀課件七年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與Unit 2單元解讀課件七年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共28頁(yè)。由于傳統(tǒng)英語復(fù)習(xí)課主要以教師講解為主，這很容易導(dǎo)致學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣，這也影響了教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，教師必須要注重學(xué)生對(duì)于課堂的參與度，基于學(xué)生的學(xué)情，幫助學(xué)生在已有的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，自主地構(gòu)建其知識(shí)的脈絡(luò)，使他們更快且更熟練地掌握相關(guān)知識(shí)與技能，也能夠幫助他們加深對(duì)于知識(shí)的理解。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一
Unit2單元復(fù)習(xí)課件七年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件
大小：41M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與Unit 2單元復(fù)習(xí)課件七年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過單元復(fù)習(xí)課的方式，教師能夠幫助學(xué)生們將零散化且碎片化的知識(shí)有效的融合起來，這可以進(jìn)一步幫助學(xué)生們加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，包括語法規(guī)則、知識(shí)結(jié)構(gòu)和用法等，還能夠有效提高他們的學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)他們的記憶效果。同時(shí)，作為英語學(xué)習(xí)不可或缺的課型，復(fù)習(xí)課也必須要關(guān)注到單元之間的聯(lián)系，加強(qiáng)知識(shí)之間的整合，才能有效提升英語教學(xué)效果。
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第四單元 第2課時(shí) 口算加法（二）人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4單元第二課時(shí)口算加法（二）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和遷移類推能力，并且在學(xué)習(xí)過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。第一部分為兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法，該部分首先引導(dǎo)學(xué)生用小棒表示“28+5”，強(qiáng)調(diào)注意觀察合并后發(fā)生的變化。第二部分為應(yīng)用
人教版四年級(jí)英語上冊(cè)第六單元Meet my family課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語上冊(cè)第六單元《Meet my family》的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Meetmy family》這一單元的第一節(jié)課。PPT模板開篇引導(dǎo)學(xué)生完成了多個(gè)英語聽力題目和模擬英文對(duì)話，為學(xué)生提供了充分的英文學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，同時(shí)也為學(xué)生后續(xù)的英語學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語聽說能力。
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平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)對(duì)角線八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共25頁(yè)。本堂課教師利用了多種教學(xué)方法，例如情境教學(xué)法和練習(xí)鞏固法，使學(xué)生通過真實(shí)的數(shù)學(xué)情境加深對(duì)平行四邊形對(duì)角線相應(yīng)問題的理解，從而激發(fā)他們的探究欲望。此外，通過大量的針對(duì)性練習(xí)，同學(xué)們的動(dòng)手操作能力能夠有所增強(qiáng)，這有利于啟發(fā)學(xué)生思考，幫助他們進(jìn)一步鞏固知識(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展他們的思維能力和解題能力。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
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28.1銳角三角函數(shù)（第四課時(shí)）人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與銳角三角函數(shù)第四課時(shí)人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。教師在本節(jié)課的教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生，主動(dòng)地整合銳角三角函數(shù)的知識(shí)，并在不斷運(yùn)用知識(shí)的過程中培養(yǎng)他們的綜合能力。而對(duì)于復(fù)雜問題的講授，教師應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生足夠的時(shí)間去探究和消化，通過實(shí)際案例來引導(dǎo)他們分析問題和理解問題，同時(shí)，教師也應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際的情況來調(diào)整教學(xué)策略，使學(xué)生能夠更好地掌握新知，從而全面提升教學(xué)效果
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16《課外古詩(shī)詞誦讀》（第二課時(shí)）部編八年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語文八年級(jí)下冊(cè)《課外古詩(shī)詞誦讀》（第二課時(shí)）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深入理解詩(shī)歌內(nèi)容，精準(zhǔn)體會(huì)詩(shī)人情感，透徹掌握詩(shī)歌中的意象、意境及表現(xiàn)手法，提升學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞的熱愛。該套PPT包括對(duì)兩首古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)。第一首古詩(shī)為《送杜少府之任蜀州》，首先向?qū)W生介紹作者的相關(guān)知識(shí)，然后帶領(lǐng)學(xué)生朗讀詩(shī)歌，掌握詩(shī)歌節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生品讀詩(shī)
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課外古詩(shī)詞誦讀（第一課時(shí)）部編八年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與課外古詩(shī)詞誦讀（第1課時(shí)）部編八年級(jí)語文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。本堂課教師首先展示與古代詩(shī)歌有關(guān)的圖片并播放古典音樂，從而引導(dǎo)學(xué)生感受古詩(shī)的獨(dú)特魅力。其次，通過對(duì)古詩(shī)進(jìn)行誦讀和賞析，同學(xué)們?cè)谡b讀過程中可以體會(huì)詩(shī)歌韻律，也能在探究問題的過程中掌握詩(shī)歌所運(yùn)用的藝術(shù)手法和詩(shī)人所表達(dá)的情感，加深對(duì)古詩(shī)的理解，提高文學(xué)素養(yǎng)。這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是作者
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16《課外古詩(shī)詞誦讀》（第一課時(shí)）部編八年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語文八年級(jí)下冊(cè)《課外古詩(shī)詞誦讀》（第一課時(shí)）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠熟練、有感情的誦讀古詩(shī)，準(zhǔn)確把握詩(shī)歌節(jié)奏和韻律，并理解詩(shī)歌的基本內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的思想情感，掌握詩(shī)歌中蘊(yùn)含的意象和表現(xiàn)手法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。該套PPT包含兩首古詩(shī)的學(xué)習(xí)。第一首古詩(shī)為《式微》，該部分首先對(duì)詩(shī)文的題目進(jìn)行了解讀，然