這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版三年級(jí)上冊(cè)課文《灰雀》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括灰雀的外形特點(diǎn)、文章中關(guān)于灰雀的動(dòng)作神態(tài)描寫、文章學(xué)習(xí)要求等,共計(jì)23頁(yè);《灰雀》是一篇由阿列克謝耶夫創(chuàng)作的短篇文章,故事發(fā)生在列寧在郊外養(yǎng)病期間,他發(fā)現(xiàn)附近公園里的灰雀的失蹤與一個(gè)小男孩有關(guān),最后列寧通過(guò)勸誡交談讓小男孩意識(shí)到錯(cuò)誤放鳥歸園;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《司馬光》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文言文釋義、文章難點(diǎn)字詞教學(xué)積累、司馬光的文學(xué)成就和生平經(jīng)歷等,共計(jì)21頁(yè);司馬光砸缸是一個(gè)家喻戶曉的機(jī)智小故事,司馬光小時(shí)候與同伴玩耍,有一個(gè)同伴不慎掉入裝滿水的水缸之中,按照常理的思維是將小孩撈出來(lái),但是司馬光砸破水缸,成功讓同伴得救;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元課文《搭船的鳥》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括鸚鵡的特點(diǎn)、文章主旨?xì)w納、文章關(guān)于鸚鵡的描寫賞析等,共計(jì)41頁(yè);在寫作中,我們常常需要描寫動(dòng)物的動(dòng)作和神態(tài),以及外形,但如何更栩栩如生的呈現(xiàn)出動(dòng)物的行動(dòng)軌跡,并描繪出動(dòng)物的神態(tài),都需要不斷的積累和學(xué)習(xí),本套PPT可以教學(xué)我們描寫動(dòng)物;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)“續(xù)寫故事”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括續(xù)寫的行文邏輯、續(xù)寫的要求與注意事項(xiàng)、優(yōu)秀續(xù)寫文章賞析等,共計(jì)24頁(yè);續(xù)寫故事是在原文邏輯的基礎(chǔ)上對(duì)故事進(jìn)行再創(chuàng)作,要符合原文故事發(fā)展的邏輯,也要展示充分的想象,讓劇情更加精彩合理,文學(xué)史上續(xù)寫的優(yōu)秀作品有高鶚的《紅樓夢(mèng)》后四十回等;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《望洞庭》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞釋義講解、詩(shī)詞主旨分析、詩(shī)詞文學(xué)知識(shí)積累、作者簡(jiǎn)介等,共計(jì)15頁(yè);洞庭湖是中國(guó)第二大淡水湖,位于湖南省北部,自古以來(lái)關(guān)于洞庭美景的文學(xué)作品層出不窮,例如“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”、“浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”等,本套PPT針對(duì)《望洞庭》進(jìn)行詳細(xì)教學(xué);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版三妮你上冊(cè)課文《望天門山》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞大意解析、詩(shī)詞主旨介紹、詩(shī)詞情景分析等,共計(jì)23頁(yè);《望天門山》是唐代著名詩(shī)人李白的文學(xué)作品,在之前上映的電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》中就呈現(xiàn)了李白波瀾壯闊、跌宕起伏的一生,結(jié)合李白的自身經(jīng)歷,賞析這首創(chuàng)作于李白初出巴蜀的詩(shī)詞,會(huì)有別樣的體會(huì)與感悟;
這是一套關(guān)于介紹英語(yǔ)中直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)的PPT,共計(jì)12張。作為國(guó)際通用語(yǔ)言之一的英語(yǔ),是我們現(xiàn)階段每位同學(xué)都要學(xué)習(xí)的重要科目。有很多同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)叫苦不迭,覺(jué)得十分的難,其實(shí)要想學(xué)好英語(yǔ),除了積累單詞量之外,最重要的就是對(duì)語(yǔ)法的熟悉,本PPT以一種通俗易懂的方式幫助大家了解晦澀難懂的英語(yǔ)語(yǔ)法,讓同學(xué)們學(xué)的輕松,學(xué)的開心。
這是一套關(guān)于暑假英語(yǔ)培訓(xùn)班招生PPT模版。兩個(gè)月的暑假,是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,當(dāng)孩子們剛剛從學(xué)?;貧w,準(zhǔn)備放飛自我的時(shí)候,進(jìn)入暑假培訓(xùn)班,就是他們將思緒繼續(xù)沉淀的最好的地方,所以這個(gè)時(shí)期也是各種培訓(xùn)班的招生旺季。那么各機(jī)構(gòu)要怎么才能好好的抓住這一次的時(shí)機(jī)呢?可以嘗試以下這個(gè)方法。發(fā)傳單的方式,到學(xué)校門口或者公園等家長(zhǎng)經(jīng)常出沒(méi)的地方派發(fā)。
這是一套有關(guān)于新學(xué)期小學(xué)生英語(yǔ)自我介紹PPT課件模板,共計(jì)使用了23張幻燈片。隨著雙減政策的推出,語(yǔ)文學(xué)科占分比重越來(lái)越大,而英語(yǔ)學(xué)科相對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科占分比重要有所降低。但是,隨著國(guó)際局勢(shì)的發(fā)展,我們也需要意識(shí)到英語(yǔ)作為國(guó)際語(yǔ)言也發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。因此,我們除了掌握好我們的母語(yǔ)之外,也需要將我們的第二外語(yǔ)學(xué)習(xí)好。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于小學(xué)生英語(yǔ)自我介紹的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這是一套幼兒英語(yǔ)啟蒙動(dòng)物字母表的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。字母是單詞的重要基礎(chǔ)。如果你不能學(xué)習(xí)字母,你就不能學(xué)習(xí)下面的單詞、短語(yǔ)、句型和段落。因此,如果你想學(xué)好英語(yǔ),必須學(xué)習(xí)26個(gè)字母。不要低估這些字母,它們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用。學(xué)習(xí)字母并不難,但如果你只是讓孩子重復(fù)這些字母,可能會(huì)扼殺他們學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)習(xí)字母應(yīng)該是一個(gè)有趣的過(guò)程。
這是一套適用于進(jìn)行公車上的輪子英語(yǔ)繪本故事教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括故事主要情節(jié)介紹、故事引發(fā)的思考和主旨、精美插畫展示等,共計(jì)17頁(yè);繪本故事賦予許多我們想不到物體生命,站在不同的視角進(jìn)行故事線展開,可以豐富讀者到想象力,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到世界是多面的,要從各個(gè)角度看待問(wèn)題,不能一葉障目,不見泰山,本套PPT介紹了以公車上的輪子為主角的故事;
這是一套適用于進(jìn)行英語(yǔ)繪本故事介紹等PPT模板,主要內(nèi)容包括公共汽車一天的經(jīng)歷、公車上輪子的作用、繪本故事講解等,共計(jì)18頁(yè);"公車上的輪子"是一本兒童英語(yǔ)繪本故事,這個(gè)故事簡(jiǎn)短描述了一輛普通的公共汽車有四個(gè)大大的輪子。以及它一天的工作狀態(tài);這本繪本故事旨在通過(guò)有趣的故事情節(jié)和可愛(ài)的插圖,培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的興趣,以及提高閱讀理解能力,并培養(yǎng)他們對(duì)交通工具和日常生活的認(rèn)識(shí)。
這是幼兒園適用于進(jìn)行水果相關(guān)的英語(yǔ)詞匯教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括生活中常見水果的英語(yǔ)單詞教學(xué)、各類常見水果的特征、英語(yǔ)詞匯的書寫規(guī)范和常規(guī)表達(dá)等,共計(jì)24頁(yè);水果是生活中常見的食物,將水果的詞匯納入英語(yǔ)課堂的學(xué)習(xí)中,可以活躍課堂的學(xué)習(xí)氣氛,幫助學(xué)生更好的掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧,并加深對(duì)英語(yǔ)詞匯的印象,筑牢學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),增加學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣;
這是一套關(guān)于端午節(jié)英文介紹的英文示范課說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。端午節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一,至今中國(guó)人民仍然保留著吃粽子、賽龍舟、插艾葉等端午節(jié)日習(xí)俗。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,我們可以系統(tǒng)地把握此次關(guān)于端午節(jié)英文介紹的說(shuō)課內(nèi)容,同時(shí)了解有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化和習(xí)俗的英文表達(dá),從而構(gòu)建起英語(yǔ)和漢語(yǔ)兩種語(yǔ)言之間的聯(lián)系。
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運(yùn)動(dòng)的地理意義—地轉(zhuǎn)偏向力+晝夜長(zhǎng)短”第2課時(shí)課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括地轉(zhuǎn)偏向力的定義與特點(diǎn)、晝弧夜弧的區(qū)別與定義、特殊時(shí)令的晝夜長(zhǎng)短變化等,共計(jì)38頁(yè);晝夜長(zhǎng)短會(huì)跟隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而變化,對(duì)于北半球來(lái)說(shuō),夏至日是一年之中白天最長(zhǎng)晚上最短的時(shí)日,南半球則與之相反,并且地球自轉(zhuǎn)還會(huì)產(chǎn)生地球偏向力從而影響地球上的物體,本課件
這是一套關(guān)于二次函數(shù)與一元二次不等式的PPT課件,使用PowerPoint制作。數(shù)學(xué)中的一元二次不等式與二次函數(shù)具有極其重要的地位。二次函數(shù)是描述兩個(gè)變量之間二次關(guān)系的核心工具。其圖像——拋物線,具有獨(dú)特的幾何性質(zhì),能直觀反映函數(shù)的增減性、極值等特征。一元二次不等式,則是對(duì)二次函數(shù)值域的一種約束,其解集揭示了滿足特定條件的x的取值范圍,這在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)至關(guān)重要。
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運(yùn)動(dòng)的地理意義”第三課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括地球溫度帶的劃分、正午太陽(yáng)高度的變化、二十四節(jié)氣歌知識(shí)拓展等,共計(jì)33頁(yè);太陽(yáng)每天自東邊升起向西邊落下,但是我們能感知到太陽(yáng)照射的高度在發(fā)生變化,正午的時(shí)候影子最小,也是太陽(yáng)高度最高的時(shí)間,本課件結(jié)合緯度知識(shí)講解了太陽(yáng)照射高度的變化,以及由此產(chǎn)生的溫度帶的劃分,在內(nèi)容上首先通過(guò)古
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運(yùn)動(dòng)的地理意義—晝夜交替+時(shí)差”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括晨昏線的定義概述和意義、時(shí)差的產(chǎn)生原因和時(shí)區(qū)、特殊經(jīng)線的含義等,共計(jì)48頁(yè);晝夜之分不僅是因?yàn)榈厍驀@地球自轉(zhuǎn),也與地球本身的屬性不透明不發(fā)光有關(guān),如果缺少地球自轉(zhuǎn),那么世界只會(huì)因?yàn)楣D(zhuǎn)產(chǎn)生一次晝夜更替,由此引發(fā)的溫差過(guò)大、生物鐘紊亂的問(wèn)題可能會(huì)讓地球上的生物數(shù)量大大減少
這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一自然環(huán)境的整體性(第1課時(shí))的課件PPT,一共包含31張幻燈。該節(jié)課由問(wèn)題導(dǎo)入,通過(guò)提問(wèn)的方式引出這一節(jié)課自然環(huán)境的整體性這一主題。該節(jié)課的任務(wù)一為自然環(huán)境要素有哪些,通過(guò)一張圖讓學(xué)生討論圖中有哪幾種自然環(huán)境要素。任務(wù)二為自然環(huán)境要素如何進(jìn)行物質(zhì)和能量交換,該部分運(yùn)用圖文結(jié)合的方式,讓學(xué)生深刻的理解了水在各要素之間是如何轉(zhuǎn)移的。任務(wù)三為自然環(huán)境要素如何連為整
這是一套關(guān)于直線與平面垂直的判定的PPT課件,使用PowerPoint制作。直線與平面垂直的判定主要基于一個(gè)核心原理:若直線垂直于平面內(nèi)的兩條相交直線,則該直線與整個(gè)平面垂直。這是直線與平面垂直的判定定理,它將三維空間的垂直關(guān)系簡(jiǎn)化為二維平面內(nèi)的垂直關(guān)系來(lái)處理。在實(shí)際應(yīng)用中,我們通常通過(guò)證明直線與平面內(nèi)兩條具有明確位置關(guān)系的直線(如相交直線)垂直,來(lái)推斷直線與整個(gè)平面的垂直性。這一判定方法在建筑