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Module8 仿寫(xiě)法詢(xún)問(wèn)并說(shuō)明原因外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module8 仿寫(xiě)法詢(xún)問(wèn)并說(shuō)明原因的PPT課件模板，共計(jì)22頁(yè)，分為四個(gè)結(jié)構(gòu)化模塊。第一部分"寫(xiě)作方法指引"通過(guò)日常對(duì)話(huà)場(chǎng)景示例，完整呈現(xiàn)"提出問(wèn)題-說(shuō)明原因-總結(jié)陳述"的三段式寫(xiě)作框架，包含天氣、運(yùn)動(dòng)等不同情境的穿著原因分析。第二部分"基礎(chǔ)知識(shí)精講"系統(tǒng)分解寫(xiě)作要素：提問(wèn)部分提供"Why
再塑生命的人七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)第三單元語(yǔ)文課文《再塑生命的人》的PPT模板，共計(jì)25頁(yè)?！对偎苌娜恕肥且黄獌?yōu)秀的外國(guó)文學(xué)作品，其作者是美國(guó)著名的女作家海倫·凱勒?！对偎苌娜恕酚洈⒘俗髡吆?#183;凱勒的自身經(jīng)歷，其通過(guò)描寫(xiě)莎莉文老師到來(lái)前后“我”的心理變化，突出了莎莉文老師對(duì)我的影響之深厚。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到海倫·凱勒?qǐng)?jiān)韌的精神品質(zhì)。
圓柱的體積北師大版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第一單元第三課PPT
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套適用于教學(xué)北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《圓柱的體積》的PPT課件，主要內(nèi)容是教學(xué)學(xué)生熟練掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算公式，能夠運(yùn)用公式做出課本上的習(xí)題，解決實(shí)際問(wèn)題等，共計(jì)29頁(yè)；PPT在形式上采用網(wǎng)格線(xiàn)和尺子等數(shù)學(xué)工具作為背景，這些代表數(shù)學(xué)的元素更能與PPT主題相符合；PPT對(duì)于習(xí)題教學(xué)時(shí)都會(huì)采用生動(dòng)形象的圖形作為題目解答的一部分，能幫助學(xué)生更好的理解題意，并提高學(xué)生的空間思維能力。
教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元一天的食物PPT課件
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元一天的食物課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入，引出本節(jié)課所要學(xué)的“一天的食物”內(nèi)容；第二部分模板對(duì)一天中所吃的食物進(jìn)行了記錄，并簡(jiǎn)述了早餐、午餐和晚餐的不同意義，引導(dǎo)學(xué)生小組合作記錄一天中的食物，并引導(dǎo)學(xué)生給食物進(jìn)行分類(lèi)，小組討論可以以什么進(jìn)行分類(lèi)，整理出食物分類(lèi)的方式；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板進(jìn)行了課堂總結(jié)。
科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元減慢食物變質(zhì)的速度PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元減慢食物變質(zhì)的速度課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察變質(zhì)的食物，先觀察新鮮的魚(yú)干和干面條，而后觀察開(kāi)始腐敗的魚(yú)和已經(jīng)發(fā)搜的面條，展示儲(chǔ)存食物的各種方法；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作觀察比較魚(yú)和面條的狀態(tài)，總結(jié)變質(zhì)食物的特點(diǎn)，并講述了食物變質(zhì)的原因和儲(chǔ)存食物的方法；第四部分模板進(jìn)行了課堂練
科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元面包發(fā)霉了PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元面包發(fā)霉了課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)霉的面包，并展示觀察實(shí)驗(yàn)的要求，展示了放大鏡下的霉菌和顯微鏡下的霉菌，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究出面包發(fā)霉的條件有潮濕和高溫，而后小組合作進(jìn)行總結(jié)；第三部分模板拓展了一些發(fā)霉的水果、變質(zhì)的肉、壞了的花生的狀態(tài)；第四部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練和課堂總結(jié)。
科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元食物的營(yíng)養(yǎng)PPT課件
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元第二課《食物的營(yíng)養(yǎng)》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)?！妒澄锏臓I(yíng)養(yǎng)》重點(diǎn)講述了食物和營(yíng)養(yǎng)之間的關(guān)系，指明了食物是我們獲得重要的營(yíng)養(yǎng)成分的主要來(lái)源。PPT模板探究了各種主要營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體各個(gè)功能的促進(jìn)作用，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了單一食物不能含有身體必須的所有營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以改善自身的飲食習(xí)慣，增強(qiáng)健康飲食的意識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的飲食觀念。
教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《動(dòng)物-我們知道的動(dòng)物》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)《我們知道的動(dòng)物》的PPT課件，主要內(nèi)容包括介紹動(dòng)物種類(lèi)、觀察動(dòng)物生活習(xí)性并記錄等，共計(jì)13頁(yè)；大自然中存在著多種多樣的動(dòng)物，體現(xiàn)了物種多樣性，既可以為學(xué)生以后學(xué)習(xí)生物奠定基礎(chǔ)，又可以拓展學(xué)生的視野，本套PPT采用詳細(xì)圖解介紹了觀測(cè)動(dòng)物的步驟，內(nèi)容詳細(xì)，清晰易懂；
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第八單元《慢性子裁縫和急性子顧客》部編語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八單元《慢性子裁縫和急性子顧客》的PPT課件，一共包括49張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握生字詞、流利朗讀課文、理解故事中的內(nèi)容，同時(shí)通過(guò)人物對(duì)話(huà)，體會(huì)慢性子裁縫和急性子顧客截然不同的性格特點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性的復(fù)述故事，有條理的續(xù)編故事，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)和想象能力。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)展開(kāi)。第一節(jié)課時(shí)包括四個(gè)部分。第一部分為初讀趣味故事，該部分通過(guò)初讀課文
人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What did you do last weekend第三課時(shí)PPT模板
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《What did you do lastweekend》第三課時(shí)的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《What did you do last weekend》這一單元的第三課時(shí)，教材中借助簡(jiǎn)單的英文對(duì)話(huà)來(lái)導(dǎo)入課堂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的英文情境，也為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分掌握本節(jié)課的語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平的
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少年中國(guó)說(shuō)（任務(wù)三）部編版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)第四單元課文《少年中國(guó)說(shuō)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文情境任務(wù)、少年中國(guó)說(shuō)的作者簡(jiǎn)介和創(chuàng)作背景、文章脈絡(luò)梳理等，共計(jì)39頁(yè)；“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”，中國(guó)的青少年是祖國(guó)的花朵和未來(lái)，社會(huì)傾注多少心血，成長(zhǎng)的一代人就會(huì)有多優(yōu)秀，少年中國(guó)說(shuō)旨在激發(fā)少年的自信心，讓少年人更加努力出彩；
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【習(xí)作】二十年后的家鄉(xiāng)（任務(wù)四）部編版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案
大小：73M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元主題為“二十年后的家鄉(xiāng)”習(xí)作課教學(xué)的ppt課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括習(xí)作課的課堂要求、范文示例解析、習(xí)作要點(diǎn)介紹等，共計(jì)29頁(yè)；“二十年后的家鄉(xiāng)”是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)造思維和合理想象的寫(xiě)作題材，學(xué)生要了解當(dāng)下的科技發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)未來(lái)的演變做出符合邏輯的推斷，可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力；
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《古詩(shī)三首（任務(wù)二）》部編版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元第12課PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：62頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元第12課《古詩(shī)三首》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文言文常識(shí)積累、古詩(shī)釋義與主旨分析、拓展教學(xué)等，共計(jì)61頁(yè)；詩(shī)詞是古人用來(lái)描繪事物傳達(dá)感情的一種文學(xué)體裁，以其精煉的語(yǔ)言、豐富的意境、韻律節(jié)奏美成為中國(guó)文學(xué)史上璀璨的明珠，課件對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行了詳細(xì)解讀，內(nèi)容完整；
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《從前有座山》（任務(wù)四）部編版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第三單元快樂(lè)讀書(shū)吧PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)課文《從前有座山》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文主旨分析、課文情節(jié)梳理、課文生字詞教學(xué)等，共計(jì)42頁(yè)；《從前有座山》是一個(gè)關(guān)于寺廟里的小和尚的故事，也是民間流傳的經(jīng)典故事之一，課件通過(guò)《從前有座山》引入對(duì)民間故事的詳細(xì)介紹了，科普了歐洲民間故事、非洲民間故事、中國(guó)民間故事的區(qū)別于特點(diǎn)；
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《清貧》部編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與《清貧》部編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共31頁(yè)。本節(jié)課教師首先為學(xué)生呈現(xiàn)一段有關(guān)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的視頻錄像，引發(fā)學(xué)生思考，并且引出本節(jié)課的主要內(nèi)容；其次通過(guò)介紹英雄烈士方志敏的生平經(jīng)歷，學(xué)生們不僅可以體會(huì)到方志敏的高尚品質(zhì)，還可以進(jìn)一步了解文章課題“清貧”的特殊含義；最后通過(guò)細(xì)讀課文內(nèi)容，學(xué)生們可以了解到清貧精神的重要意義。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是聆聽(tīng)革命先驅(qū)的故
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Unit3第5課時(shí)PartB Let's learn&Let's play四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件給教案
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與第5課時(shí)Let's learn&Let's play有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們不僅能夠掌握本單元的詞匯、句型和日常用語(yǔ)，還能夠?qū)W習(xí)并理解重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)，例如一般現(xiàn)在時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的時(shí)態(tài)來(lái)描述天氣狀況、談?wù)撎鞖庾兓?，從而提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。此外，通過(guò)為學(xué)生呈現(xiàn)綜合性的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生們不僅能夠提高他們的自主學(xué)習(xí)能力，還可以培養(yǎng)他
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【麻雀】人教四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五單元PPT課件含教案
大小：153M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文人教版第五單元課文《麻雀》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括作者簡(jiǎn)介、課文生字詞教學(xué)、文章情節(jié)梳理等，共計(jì)34頁(yè)；《麻雀》是俄國(guó)著名文學(xué)家屠格涅夫晚年創(chuàng)作的散文，作為批判現(xiàn)實(shí)主義作家，《麻雀》中動(dòng)物形象有著深刻內(nèi)涵，麻雀的弱小、獵狗的兇殘，在栩栩如生的動(dòng)作描寫(xiě)中，一場(chǎng)自然界的捕獵與反擊，以及死亡與愛(ài)的探討都在作者的筆下呈現(xiàn)的淋漓盡致；
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 4What can you do第3課時(shí)課件PPT
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 4《What can you do》的第3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。英語(yǔ)課程是小學(xué)課程當(dāng)中的重要組成部分之一，由于英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)不同于漢語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)不僅要學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞、英語(yǔ)句子，更加重要的是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和發(fā)音規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 4What can you do第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課文內(nèi)容Unit 4What can you do第1課時(shí)教學(xué)等PPT課件模板，主要內(nèi)容包括英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練、“l(fā)et's+動(dòng)詞原形”的句式用法、“will”的語(yǔ)法知識(shí)等，共計(jì)18頁(yè)；英語(yǔ)到學(xué)習(xí)離不開(kāi)持之以恒和積累，只有注重聽(tīng)力訓(xùn)練、單詞記憶、語(yǔ)法學(xué)習(xí)、課文閱讀多個(gè)部分到學(xué)習(xí)，不斷的輸入，才能形成語(yǔ)感提高口語(yǔ)表達(dá)和英文作文創(chuàng)作，本套PPT從聽(tīng)力、閱讀
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 4What can you do第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 4What can you do第2課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括上節(jié)課的句型進(jìn)階運(yùn)用、課文新單詞教學(xué)、與同桌進(jìn)行英文口語(yǔ)問(wèn)答訓(xùn)練等，共計(jì)19頁(yè)；本套PPT是第四單元內(nèi)容的第2課時(shí)，結(jié)合上一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)動(dòng)畫(huà)人物反復(fù)采用“what can you do…”進(jìn)行對(duì)白，加深學(xué)生對(duì)該句型的理解，并教學(xué)了“dance”、“Kuan