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Unit3Asking the way復習課件譯林五年級英語下冊PPT課件含教案

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    《比例尺(1)》部編小學數學六年級下冊PPT課件含教案

    《比例尺(1)》部編小學數學六年級下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:38頁

    這是一套適用于進行小學數學六年級下冊《比例尺(1)》教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括比例尺的意義、比例尺的實際應用等,共計37頁;本課件在內容上首先從提出問題螞蟻從北京到上海只用了5秒的原因,導入課件內容;接著從比例尺的定義出發(fā),介紹了比例尺是用來表示實際距離與圖上距離之間比例關系的工具,并介紹了數值比例尺與線段比例尺的區(qū)別和作用,通過直觀的圖形和實例,展示了比例尺在地圖、圖紙等中的應用,

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    《用比例解決問題(1)》部編小學數學六年級下冊PPT課件含教案

    《用比例解決問題(1)》部編小學數學六年級下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:25頁

    這是一套適用于進行小學數學六年級下冊《用比例解決問題(1)》教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括正比例的意義、正比例方程式解決實際問題等,共計24頁;本課件在內容上首先回顧了比例的定義概念以及比例的分類,導入課件內容;接著介紹了用算數方法解決實際問題的應用,結合課前回顧,引發(fā)學生思考能否用比例解決問題;隨后,深入講解了如何利用比例解決實際問題,如通過已知的兩個量的正比例關系,推算出第三個量,通

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    《圖形的放大與縮小》小學數學六年級下冊PPT課件含教案

    《圖形的放大與縮小》小學數學六年級下冊PPT課件含教案

    大小:7M  |  頁數:33頁

    這是一套適用于進行小學數學六年級下冊《圖形的放大與縮小》教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括圖形放大與縮小的含義與方法、實踐訓練等,共計32頁;本課件在內容上首先從圖形經放大或縮小后的圖形相似性和比例出發(fā),引入了圖形放大與縮小的概念;接著通過生動的例子和直觀的圖形,展示了如何按照指定的比例對圖形進行放大或縮小,同時保持了圖形的形狀不變;對比三個圖形放大或縮小后的圖形與原圖形發(fā)現圖形放大或縮小前

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    《購物中的促銷問題》小學數學六年級下冊PPT課件含教案

    《購物中的促銷問題》小學數學六年級下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:29頁

    這是一套適用于進行小學數學六年級下冊《購物中的促銷問題》教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括“打折銷售”“每滿xx元減xx元”“折上折”等促銷方式的含義以及如何選擇更合理的選擇,共計28頁;本課件在內容上首先通過例舉生活中眾多的優(yōu)惠活動,引起學生的學習興趣,導入課件內容;接著闡述了如何計算打折后的價格,理解了原價、現價、折扣率之間的關系;同時,也學會了再滿減活動中如何湊單已達到最優(yōu)折扣,并計算

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    《生活與百分數》小學數學六年級下冊PPT課件含教案

    《生活與百分數》小學數學六年級下冊PPT課件含教案

    大小:10M  |  頁數:34頁

    這是一套適用于進行小學數學六年級下冊《生活與百分數》教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括百分數在日常生活中的應用、計算存款利息、比較不同促銷方式的優(yōu)惠力度等,共計33頁;本課件在內容上首先通過思考生活的城市中各家銀行的存款利率的不同,導入課件內容;接著回顧了銀行存款方式以及本金、利息、利率的概念,并給出了利息的計算方法;隨后帶領學生了解附近銀行最新的利率,并帶領學生動手制作存款利率表,加深學生

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    《數數、數的組成(二)》小學數學一年級下冊PPT課件含教案

    《數數、數的組成(二)》小學數學一年級下冊PPT課件含教案

    大小:12M  |  頁數:26頁

    這是一套適用于教學小學數學一年級下冊《數數、數的組成(二)》的PPT課件模板,共包含25頁,分為四個學習任務。本套ppt模板首先明確了學習目標和重點難點,接著通過“課前引入”部分,復習了數的組成,幫助學生鞏固已有知識。在學習任務一中,通過紐扣數量的情境,引導學生探究27、33、40的讀寫法,并通過計數器操作,幫助學生理解數位的意義,掌握讀數、寫數的方法。學習任務二總結了100以內數的讀寫方法,強

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    《比較大?。ǘ沸W數學一年級下冊PPT課件含教案

    《比較大?。ǘ沸W數學一年級下冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數:25頁

    這是一套適用于教學小學數學一年級下冊《比較大?。ǘ返腜PT課件,共包含24頁,分為四個學習任務。PPT從學習目標開始,明確了學生需要掌握的內容和提高的能力,接著通過“課前引入”部分,復習了比較兩位數大小的方法,幫助學生鞏固已有知識。在學習任務一中,通過具體的數字排列和比較,如87、31、25、99等,引導學生理解“大得多”和“大一些”的概念,并通過實例讓學生掌握如何用這些詞匯描述數的大小關系

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    《比較大?。ㄒ唬沸W數學一年級下冊PPT課件含教案

    《比較大?。ㄒ唬沸W數學一年級下冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數:32頁

    這是一套適用于教學小學數學一年級下冊《比較大?。ㄒ唬返腜PT課件模板,共計31頁。本套PPT模板從學習目標開始,明確了學生需要理解數位的含義和100以內數的順序,掌握比較大小的方法,并通過直觀操作提升數學表達能力。課件通過“搶糖果大賽”等活動,激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生初步理解數量的比較。在學習任務一中,課件通過百數表和數位表,幫助學生理解十位不同的兩位數的比較方法,并通過具體的數字比較,如

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    《數數、數的組成(一)》小學數學一年級下冊PPT課件含教案

    《數數、數的組成(一)》小學數學一年級下冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數:26頁

    這是一套適用于教學小學數學一年級下冊《數數、數的組成(一)》的PPT課件模板,共包含25頁,分為四個學習任務。本套PPT模板首先明確了學習目標和重點難點,再通過“課前引入”部分,以紐扣數量為情境,激發(fā)學生的學習興趣。在學習任務一中,通過數數的活動,幫助學生理解“十個一是十”“兩個十是二十”等基本概念,并掌握“拐彎數”的技巧,如“二十九添1是三十”。學習任務二則通過擺小棒的活動,幫助學生探究100

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    《24小時計時法》部編小學數學三年級下冊PPT課件含教案

    《24小時計時法》部編小學數學三年級下冊PPT課件含教案

    大小:29M  |  頁數:40頁

    這是一套與《24小時計時法》有關的演示文稿,包含39張幻燈片。教師可以通過呈現具體的情景來幫助學生了解時間的觀念,并且理解普通計時法與24小時計時法之間的關系,并且能夠學會轉換這兩種計時法。同時,通過各種課堂活動,包括觀察、操作和歸納等,同學們能夠了解該計時法的原理,這也有利于幫助學生積累活動的經驗,培養(yǎng)他們善于觀察和思考的品質。這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是課前導入,該

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    《平面圖形的組拼》部編小學數學一年級下冊PPT課件含教案

    《平面圖形的組拼》部編小學數學一年級下冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數:30頁

    這是一套關于部編版小學數學一年級下冊中平面圖形的組拼的PPT模板,共計29頁。通過學習平面圖形的組拼,讓學生能夠進一步認識長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形的特征。掌握不同平面圖形的組拼方法,培養(yǎng)學生的空間想象力和創(chuàng)造思維。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標和教學重難點。第二個部分運用幻燈片展示平面圖形的方式進行了課前引入。第三個部分布置了學習任務“用長方形和正方形拼擺組合圖形”,

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    《東北、西北、東南、西南》部編小學數學三年級下冊PPT課件含教案

    《東北、西北、東南、西南》部編小學數學三年級下冊PPT課件含教案

    大小:47M  |  頁數:39頁

    這是一套與《東北、西北、東南、西南》有關的演示文稿,包含38張幻燈片。本節(jié)課主要通過開展多種教學活動來幫助學生們在情境中掌握知識,這也能夠有效激發(fā)學生學習數學的興趣。此外,由于學生已掌握4個方向的辨別方法,教師要注重引導學生明確4個方向的命名方法,使他們學會運用準確的語言進行描述,同時還能在不斷的練習中發(fā)現數學規(guī)律,這不僅可以加強學生們的方位感,還能夠培養(yǎng)他們的空間觀念和應用意識。這份Power

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    《筆算乘法(一)》部編小學數學三年級下冊PPT課件含教案

    《筆算乘法(一)》部編小學數學三年級下冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:31頁

    這是一套與《筆算乘法(一)》有關的PPT,總共30頁。 本節(jié)課教師通過引導學生了解兩位數乘兩位數的計算方法和過程,從而更加深入地理解筆算的算理,學會正確的筆算乘法。而在解決實際生活中簡單的數學問題時,這可以進一步幫助同學們鞏固課堂上所學習的筆順方法,將知識轉化為己用,也能進一步強化他們的計算思路,從而感受數學在生活中的實際應用。這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是學習目標,此模板首先要求學生

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    《面積單位間的進率》部編小學數學三年級下冊PPT課件含教案

    《面積單位間的進率》部編小學數學三年級下冊PPT課件含教案

    大小:17M  |  頁數:30頁

    這是一套與《面積單位間的進率》有關的演示文稿,包含29張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,學生可以進一步了解面積單位的大小和進率,并且對常用面積單位相關的題目進行正確改寫。此外,通過引導學生探索面積單位之間進率的過程,不僅可以培養(yǎng)學生分析問題的能力,還能夠發(fā)展他們的空間觀念,了解知識之間的內在聯系,并且體會數學學習的價值。這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是課前導入,該模板首先引導學

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    《面積和面積單位》部編小學數學三年級下冊PPT課件含教案

    《面積和面積單位》部編小學數學三年級下冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:40頁

    這是一套與《面積和面積單位》有關的PPT,總共39頁。在本節(jié)課的教學過程中,教師可以通過為學生們呈現實際案例來幫助他們了解面積的意義,并且認識常見的面積單位,學會運用合適的面積單位來計算不同物體的面積,從而發(fā)展學生的空間觀念。此外,教師應當鼓勵學生細心觀察并大膽猜測相應的數學問題,并根據正確的計算步驟來解決數學問題,從而培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是課前導入

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    《簡單的小數加、減法》部編小學數學三年級下冊PPT課件含教案

    《簡單的小數加、減法》部編小學數學三年級下冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數:33頁

    這是一套與《簡單的小數加、減法》有關的PPT,總共32頁。通過本節(jié)課的學習之后,同學們不僅能夠學習簡單的小數加、減法的計算方法,還可以運用該知識來解決相應的數學問題。此外,在不斷的練習過程中,同學們的計算能力能夠有所培養(yǎng),他們的思維能力也能夠進一步提升。同時,教師應當鼓勵孩子們多與同桌之間合作交流,這不僅可以幫助他們加強對知識的理解,還能夠培養(yǎng)合作學習的能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內

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    《加法運算定律的應用》部編小學數學四年級下冊PPT課件含教案

    《加法運算定律的應用》部編小學數學四年級下冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:32頁

    這是一套適用于進行小學數學四年級下冊部編版課文“加法運算定律的應用”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括運用加法運算定律的推導、應用題解析、訓練題反思與總結等,共計31頁;加法運算律是小學階段進行復雜加法運算的“作弊器”,這個計算技巧可以讓連續(xù)加法變得簡便易算,我們可以快速的將數字湊整,提升整體計算的速率,本課件講解了加法運算定律的公式應用和推導過程,在內容上首先介紹了本節(jié)課的重難點,包括正確

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    《減法性質的簡便計算》部編小學數學四年級下冊PPT課件含教案

    《減法性質的簡便計算》部編小學數學四年級下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:36頁

    這是一套適用于進行小學數學四年級下冊課文《減法性質的簡便計算》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括減法順序對速率的影響、實際習題訓練、規(guī)律推導過程等,共計35頁;減法與加法互為逆運算,加法的運算律在減法計算中同樣有效,改變計算式中連減數字的順序并不會影響結果,還可以利用這一點改變符號簡化計算過程,本課件詳細教學了利用減法性質和加法運算律簡化運算,在內容上首先進行對口令游戲,活躍課堂氛圍,并在過

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    《小數的讀法和寫法》部編小學數學四年級下冊PPT課件含教案

    《小數的讀法和寫法》部編小學數學四年級下冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:35頁

    這是一套適用于進行小學數學部編版四年級課文《小數的讀法和寫法》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括小數的定義概述、小數的位數知識、小數的讀法等,共計34頁;小數是獨立于整數的一個新的數學概念,本課件詳細介紹了小數的含義和讀法,帶領學生快速掌握這個新概念,筑牢基礎,在內容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標,包括掌握小數的讀寫法、了解小數在實際生活中的運用、小數與整數的區(qū)別等;然后介紹了小數的組成部分、

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    《小數的性質》部編小學數學四年級下冊PPT課件含教案

    《小數的性質》部編小學數學四年級下冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數:41頁

    這是一套適用于進行小學數學四年級下冊部編版課文《小數的性質》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括小數的性質特點、小數的改寫和化簡、習題訓練鞏固提高等,共計40頁;本課件在內容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標,包括理解并運用小數的性質解決實際問題、數形結合推導小數性質的過程等;然后通過商場中對商品的標價引入課文,例如鉛筆的標價為2.50元,讓學生思考2.50與2.5是否大小相等,含義相同;接著進行一

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