這是一套有關(guān)于幼兒園少兒圣誕節(jié)英語學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了39張幻燈片。圣誕節(jié)是西方的一個(gè)宗教節(jié)日,它是為了慶祝耶穌的誕生而創(chuàng)辦的節(jié)日。因此很多宗教國家在圣誕節(jié)這一天都會(huì)舉行特別的禮拜儀式,并交換賀卡。從19世紀(jì)開始,圣誕老人以及圣誕卡片開始流行起來。此PPT模板內(nèi)容主要是以圣誕節(jié)為主題的英語學(xué)習(xí)課件,目的是為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去表達(dá)圣誕祝福。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoin
這是一套與用幾時(shí)幾分表示時(shí)間人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。由于時(shí)間對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說是很抽象的概念,他們很難理解,更難以表達(dá)。因此,教師應(yīng)當(dāng)將時(shí)間的學(xué)習(xí)與學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系在一起,并且融入到一定情境當(dāng)中去,在課堂上可以通過操作鐘表的模型,使他們更加直觀地觀察和比較,從而掌握認(rèn)讀時(shí)間、認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分。
這是一套關(guān)于小數(shù)除法的PPT課件,使用PowerPoint制作。小數(shù)除法是小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要組成部分,它是在整數(shù)除法基礎(chǔ)上的進(jìn)一步拓展。在這一知識(shí)點(diǎn)中,學(xué)生們將學(xué)習(xí)如何將除法運(yùn)算應(yīng)用于小數(shù),掌握小數(shù)除法的計(jì)算步驟和方法,包括如何確定商的小數(shù)點(diǎn)位置、如何處理除不盡的情況等。通過小數(shù)除法的學(xué)習(xí),學(xué)生們不僅能夠提升他們的計(jì)算能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,還能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維和問題解決能力。
這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《小數(shù)乘法》的單元復(fù)習(xí)課件PPT模板,共計(jì)23頁。通過對(duì)于單元的復(fù)習(xí)課件的學(xué)習(xí),能夠幫助孩子們更好的鞏固本單元所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。PowerPoint的開篇對(duì)單元知識(shí)體系進(jìn)行了梳理,運(yùn)用幻燈片對(duì)于重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行了剖析,通過演示文稿進(jìn)行的變式鞏固練習(xí)和綜合拓展延伸,能夠幫助力學(xué)生更好的復(fù)習(xí)和鞏固本單元所學(xué)的有關(guān)小數(shù)乘法的知識(shí)點(diǎn)。
這是一套有關(guān)于人教版七年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)PPT課件模板,共計(jì)使用到了43張幻燈片。茨威格是奧地利著名的作家,他出生于一個(gè)比較富裕的猶太族家庭。他在寫人物傳記方面頗有成就,所以他的作品很多都是人物傳記,例如比較著名的有《三位大師》、《羅曼羅蘭傳》等等作品,也正是因?yàn)樗?dú)具一格的寫作風(fēng)格,也讓人們對(duì)他的作品有很深的印象,他也因此贏得了很好的國際盛譽(yù)。
這是一套有關(guān)《土地的誓言》PPT課件,共計(jì)26頁。自古以來都有許多描寫思鄉(xiāng)之情的詩詞和文章,提到故鄉(xiāng)好像所有的思緒、情感都會(huì)被打亂,也會(huì)想起曾經(jīng)那些年少時(shí)期美好的事物和時(shí)光。故鄉(xiāng)一詞飽含深情、熱淚盈眶等意境。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容,可以幫助學(xué)生更好地掌握《土地的誓言》這節(jié)課程的大致脈絡(luò)、主要內(nèi)容、思想感情等內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行初中七年級(jí)語文下冊(cè)課文內(nèi)容《逢入京使》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞作者介紹、詩詞大意講解、詩詞主旨情感分析、詩詞寫作手法賞析等,共計(jì)19頁;《逢入京使》是文學(xué)家岑參創(chuàng)作的詩歌作品之一,岑參是唐代邊塞詩詩人,這首詩描述了詩人岑參在離開故鄉(xiāng)之后去往西域的途中,回望長(zhǎng)安的情景。這首詩通過描繪自然景觀和抒發(fā)詩人內(nèi)心感受,展示出了岑參詩歌的獨(dú)特風(fēng)格和情感表達(dá)。
這是一套適用于進(jìn)行初中人教版七年級(jí)語文下冊(cè)課文內(nèi)容《晚春》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞詩句翻譯、體會(huì)詩詞意境、解讀文章主旨、介紹文章的創(chuàng)作背景等,共計(jì)15頁;《晚春》是唐宋八大家之一的韓愈所創(chuàng)作,是一首七言絕句,晚春本身的含義是春天的末尾,春天遲暮,夏至未至,作者用擬人的修辭手法描繪了晚春的景色,同時(shí)借景抒情,提醒人們要及時(shí)抓住時(shí)機(jī)創(chuàng)造自己的價(jià)值;
這是一個(gè)關(guān)于《因數(shù)和倍數(shù)2.5質(zhì)數(shù)和合數(shù)》的PPT。《因數(shù)和倍數(shù)2.5質(zhì)數(shù)和合數(shù)》是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2單元的內(nèi)容。通過這部分內(nèi)容學(xué)習(xí)能夠理解質(zhì)數(shù)和數(shù)的意義,知道它們之間的區(qū)別和聯(lián)系,掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的判斷方法,并且能夠正確地判斷一個(gè)數(shù)字,它是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《因數(shù)和倍數(shù)2.5質(zhì)數(shù)和合數(shù)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)教學(xué)PPT課件模板,共計(jì)使用了32張幻燈片。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,所以在小學(xué)階段,孩子們需要掌握的是一些基本的運(yùn)算以及數(shù)學(xué)學(xué)科里面一些比較簡(jiǎn)單的定義,這樣才能夠?yàn)橹蟮膶W(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是有關(guān)于一年級(jí)簡(jiǎn)單計(jì)算的具體內(nèi)容,包括新知講解和鞏固訓(xùn)練等等教學(xué)環(huán)節(jié)。
這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)y=a(x-h)²+k的圖象和性質(zhì)的第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。通過學(xué)習(xí)二次函數(shù)的第一課時(shí),學(xué)生們能夠運(yùn)用描點(diǎn)法來畫出二次函數(shù)的圖象,并且清晰地說明二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí),包括頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸等,還可以掌握二次函數(shù)圖象的性質(zhì)。同時(shí),在通過自主探究畫圖象的過程中,學(xué)生們能夠親自感受二次函數(shù)的重要性,并培養(yǎng)他們的觀察分析能力。
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《用6和7的加、減法解決問題》第二課時(shí)的PPT課件,共計(jì)15頁。PPT課件從教材中的圖畫問題出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生逐步分析圖畫信息以及其所表達(dá)的問題信息,從而得到算式和結(jié)果,使得學(xué)生在經(jīng)歷解題的過程中形成解決問題的基本思維方式。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的問題解決能力和讀題能力。
這是一套與解決問題第一課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿,總共11頁。在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力是十分受到學(xué)校和家長(zhǎng)重視的,這既符合學(xué)生發(fā)展需求,也滿足了學(xué)科教育的需求。因此,培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力,不僅能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)思考,也能夠使他們將擁有的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到數(shù)學(xué)題型當(dāng)中,從而提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。
這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共18頁。本堂課通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識(shí),為學(xué)生呈現(xiàn)新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,從而使他們真正理解“計(jì)算被減數(shù)中間有0的三位數(shù)的減法”的計(jì)算步驟和策略。同時(shí),通過大量的練習(xí)來判斷學(xué)生對(duì)該知識(shí)的掌握程度,當(dāng)他們出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正,使他們對(duì)算理和算法得到真正地掌握。
這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含19張幻燈片。通過讓學(xué)生們經(jīng)歷兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算過程,讓他們學(xué)會(huì)用乘法豎式來計(jì)算題目,并且了解每一步計(jì)算的含義。同時(shí),學(xué)生通過掌握不進(jìn)位乘法的計(jì)算方法,他們能夠了解到遷移的重要作用。此外,教師還應(yīng)當(dāng)為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的思考空間,使學(xué)生通過合作交流得出筆算方法,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。
這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含18張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠進(jìn)一步理解加法的計(jì)算法則,并運(yùn)用正確的筆算法則來運(yùn)用到實(shí)際題目當(dāng)中。同時(shí),教師還要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用驗(yàn)算的方式來計(jì)算答案的準(zhǔn)確性,使他們養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。此外,要鼓勵(lì)學(xué)生與他人合作和交流,共同探討新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,從而培養(yǎng)知識(shí)遷移的能力。
這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五課時(shí)解決問題學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了18張幻燈片。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的相關(guān)知識(shí),不僅是為了發(fā)散同學(xué)們的思維,更是為了能夠幫助同學(xué)們解決在生活中遇到的計(jì)算問題,本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要是有關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科解決問題的相關(guān)技巧。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于長(zhǎng)方形和正方形解決問題的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)實(shí)際問題與一元二次方程第二課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了18張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一元二次方程解答實(shí)際應(yīng)用問題的第一課時(shí)內(nèi)容,我們也已經(jīng)基本掌握了一元二次方程的解答方式,而今天這一節(jié)課,我們將加強(qiáng)難度來用一元二次方程去解答生活中一些比較困難的問題,與此同時(shí),提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
這是一套關(guān)于實(shí)際問題與二次函數(shù)(第一課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含27張幻燈片。函數(shù)是初高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一大重難點(diǎn),通常會(huì)從一次函數(shù)、二次函數(shù)出發(fā),逐漸向復(fù)雜的函數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)變,學(xué)好函數(shù)部分可以幫助我們解決生活中的很多實(shí)際問題。因此教師可以通過借鑒這份PPT模板來對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次函數(shù)與實(shí)際問題的教學(xué)。
這是一套關(guān)于實(shí)際問題與二次函數(shù)(第二課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含29張幻燈片。各科老師在教授新內(nèi)容之前,都需要進(jìn)行備課和寫教案,從教案中我們可以直觀的了解到教師的教學(xué)步驟和教學(xué)方法。這也可以幫助教師理清自己的教學(xué)思路,找到新課內(nèi)容中的教學(xué)重難點(diǎn),有針對(duì)性的展開這一課堂的教學(xué)活動(dòng)。