這是一套高中語(yǔ)文人教版高三必修《說(shuō)木葉》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)?!墩f(shuō)木葉》是由作家林庚所撰寫(xiě)的一篇文章,文章解釋了為什么“木葉”的含義在古詩(shī)詞中被廣泛使用。“木葉”是中國(guó)古典詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象。它最早出現(xiàn)在屈原的九首歌中。“木”是樹(shù)的意思,木葉就是樹(shù)葉意思,而在古典詩(shī)歌中是落葉的意思。它很有啟發(fā)性,讓人想起秋天的落葉。它給人一種荒涼的感覺(jué),營(yíng)造出一種荒蕪的藝術(shù)風(fēng)格。文章以詩(shī)歌創(chuàng)作與欣賞的
這是一套高中語(yǔ)文人教版高三必修《陳情表》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!蛾惽楸怼肥俏覈?guó)古代文學(xué)家李密寫(xiě)給晉武帝的一份表文。文章從童年的不幸經(jīng)歷開(kāi)始講述,作者強(qiáng)調(diào)了祖母和自己之間的特殊關(guān)系。因此,雖然自己愿意奉詔,但奶奶的病情越來(lái)越嚴(yán)重,作者陷入了困境。這不僅表明了他對(duì)武帝的忠誠(chéng),也顯示了對(duì)祖母的孝心?!蛾惽楸怼烦錆M了深情、悲傷、委婉的情感色彩,人們讀后能夠感同身受。同時(shí),作者文筆簡(jiǎn)潔流暢,語(yǔ)
這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《柳永詞兩首》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!锻3薄泛汀队炅剽彙肥谴~人柳永所撰寫(xiě)的兩篇的詞作。《望海潮》主要表達(dá)杭州的豐富和美麗,描繪了杭州的自然景觀和繁榮,展示了杭州人平靜的生活。整首詞明暗重疊,描述清晰流暢,恰到好處?!队炅剽彙穭t詳細(xì)介紹了戀人離開(kāi)的場(chǎng)景,表達(dá)了分離的感覺(jué)。景色描繪自然,場(chǎng)景生動(dòng),過(guò)渡優(yōu)雅幽靜,情景交融,寓意深遠(yuǎn),以感傷而動(dòng)人的方式表達(dá)了
這是一套關(guān)于人教版高二必修語(yǔ)文課文《念奴嬌·赤壁懷古》的教學(xué)內(nèi)容,共計(jì)38頁(yè)?!赌钆珛沙啾趹压拧肥且黄獌?yōu)秀的懷古詩(shī),它的作者是唐宋八大家之一的蘇軾?!赌钆珛?#183;赤壁懷古》通過(guò)瞻仰、憑吊赤壁磯這一歷史古跡,表達(dá)了作者被貶后內(nèi)心的悲憤和痛苦。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從波瀾壯闊的江景中體會(huì)到蘇軾的懷才不遇的思想感情。
這是一套關(guān)于人教版高三必修語(yǔ)文課文《陳情表》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。《陳情表》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,它的作者是西晉時(shí)期著名的文學(xué)家李密。《陳情表》是一封李密寫(xiě)給皇帝的書(shū)信,記敘了李密和祖母的生活經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到李密與祖母之間的深刻情感以及他對(duì)朝廷的忠心和感激,同時(shí)體會(huì)《陳情表》中的文學(xué)魅力。
這是一套關(guān)于高中語(yǔ)文人教版高二必修內(nèi)容《李清照詞兩首》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。本文包括對(duì)李清照兩首代表詞——《醉花陰》和《聲聲慢》的講解,李清照是是宋代著名的女詞人,這兩首詞能充分體現(xiàn)李清照的詞作風(fēng)格,其中的意境和藝術(shù)手法值得世人借鑒。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠提升自己的寫(xiě)作手法,感悟詞人在文中所表達(dá)的離愁與相思之情。
這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文高二必修課文《將進(jìn)酒》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)45頁(yè),對(duì)本文進(jìn)行了非常詳細(xì)的講解。PPT模板背景呈現(xiàn)了一副在高山流水間二人對(duì)坐飲酒下棋的場(chǎng)景,符合本文所表達(dá)的主題,側(cè)面體現(xiàn)了詩(shī)人豪爽豁達(dá)的人生態(tài)度。《將進(jìn)酒》的作者是唐代著名詩(shī)人李白的作品,此文流傳千古,充分體現(xiàn)了李白七言詩(shī)歌的特色。PPT模板環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整,可用于直接投入教學(xué)。
這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文高二必修課文《定風(fēng)波》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)10頁(yè)。PPT模板采用包含山水的風(fēng)景畫(huà)作為背景圖,篇幅短小但是對(duì)本文的講解設(shè)計(jì)非常完整?!抖L(fēng)波》的作者是北宋著名詩(shī)人,豪放派的代表人物蘇軾。本文表達(dá)了他笑對(duì)人生的豁達(dá)豪邁之情。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生感受到詩(shī)人積極向上的人生態(tài)度,學(xué)習(xí)作者的文筆風(fēng)采。
這是一套關(guān)于人力資源管理勞動(dòng)關(guān)系培訓(xùn)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含49張幻燈片。在我們正式找工作時(shí),通常都會(huì)簽訂勞動(dòng)合同,勞動(dòng)合同具有法律效益,是保證勞動(dòng)者與用人單位之間確認(rèn)和變更和終止勞動(dòng)權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。因此,除了勞動(dòng)者必須學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容之外,用人單位也必須充分了解我國(guó)的勞動(dòng)法,避免和勞動(dòng)者產(chǎn)生不必要的矛盾。
這是一套關(guān)于人教版高二必修語(yǔ)文課文《念奴嬌赤壁懷古》的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)?!赌钆珛沙啾趹压拧肥且黄?jīng)典的中國(guó)古代文學(xué)作品,其作者是我國(guó)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家蘇軾,其還著有《東坡詞》等著作?!赌钆珛沙啾趹压拧愤@首詞是作者欣賞到壯闊的赤壁磯時(shí)有感而發(fā)創(chuàng)作的,其抒發(fā)了作者蘇軾心中無(wú)盡的憂愁與感懷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《念奴嬌赤壁懷古》的文學(xué)魅力。
這是一套適用于教學(xué)初中部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)十二章《論語(yǔ)》的PPT課件模板,共計(jì)40頁(yè),分為八個(gè)模塊:作者介紹詳細(xì)呈現(xiàn)孔子生平、教育理念及歷史地位,并延伸介紹曲阜"三孔"文化遺址;作品背景解析《論語(yǔ)》的編纂過(guò)程、"半部論語(yǔ)治天下"的典故及四書(shū)五經(jīng)體系;預(yù)習(xí)檢測(cè)包含生字注音(如"論lún""省xǐng")、通假字
這是一套適用于教學(xué)初中部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)19課《大雁歸來(lái)》的PPT課件模板,共計(jì)29頁(yè),系統(tǒng)設(shè)計(jì)了七個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。在預(yù)習(xí)檢測(cè)部分,通過(guò)詞語(yǔ)解釋和填空練習(xí)幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)詞匯,同時(shí)介紹作者背景和創(chuàng)作環(huán)境。學(xué)習(xí)目標(biāo)從知識(shí)、能力和情感三個(gè)維度設(shè)定教學(xué)目標(biāo),包括理解大雁習(xí)性、賞析語(yǔ)言特色和培養(yǎng)生態(tài)意識(shí)。整體感知引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀文本,歸納大雁的遷徙特征和生活習(xí)性。精讀賞析重點(diǎn)解析文本中擬人化的表達(dá)手法和特殊
這是一套適用于進(jìn)行初中七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版課文《紀(jì)念白求恩》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括白求恩人物簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)白求恩精神、文章創(chuàng)作背景介紹等,共計(jì)33頁(yè);白求恩醫(yī)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,不遠(yuǎn)萬(wàn)里背井離鄉(xiāng),來(lái)到中國(guó)一線戰(zhàn)場(chǎng)上救死扶傷,舍己為人,因?yàn)榧本仁中g(shù)感染去世,但他的精神一直傳揚(yáng)后世,值得我們學(xué)習(xí);本課件在內(nèi)容上首先介紹了課文作者毛澤東的生平經(jīng)歷和主要代表作,以及文章的寫(xiě)作背景;然后讓
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《朝花夕拾》的PPT課件,一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生感受魯迅作品中對(duì)童年生活的懷念、對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判,體會(huì)作者的思想情感與人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì),思考人生的意識(shí)。第一部分為創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課,該部分通過(guò)《有的人》這首詩(shī)來(lái)紀(jì)念魯迅,從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為不一樣的魯迅,該部分通過(guò)觀看不同時(shí)期的魯迅照片,讓學(xué)生對(duì)魯迅有一個(gè)初步了解。
這是一套適用于教學(xué)初中部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《朝花夕拾》的PPT課件模板,共計(jì)42頁(yè),分為導(dǎo)讀課和專題推進(jìn)課兩大板塊。導(dǎo)讀課部分首先通過(guò)展示魯迅不同時(shí)期的照片和童年玩具,打破學(xué)生對(duì)魯迅的刻板印象,呈現(xiàn)"鄰家伙伴"般的親切形象;接著介紹作者生平和作品背景,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)目錄猜測(cè)文章內(nèi)容;然后精選"雪地捕鳥(niǎo)""三味書(shū)屋后園"等經(jīng)典片段進(jìn)行朗讀示范
這是一套適用于教學(xué)初中部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《貓》的PPT課件模板,共計(jì)53頁(yè),分為課前預(yù)習(xí)、整體感知、文本細(xì)讀和主題探究四個(gè)主要部分。課前預(yù)習(xí)部分通過(guò)謎語(yǔ)導(dǎo)入激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,介紹作者鄭振鐸的生平背景,并梳理"污澀""慫恿"等重點(diǎn)字詞;整體感知環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生把握三次養(yǎng)貓經(jīng)歷的基本脈絡(luò),通過(guò)表格比較三只貓的外形、性情和命運(yùn)差異;文本細(xì)讀部分聚焦關(guān)鍵語(yǔ)句,分析第一只貓
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第六課《散步》的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生感受文中一家人互敬互愛(ài),和睦相處的深厚親情,引導(dǎo)學(xué)生珍惜親情,培養(yǎng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)家庭責(zé)任感。該套PPT首先說(shuō)明了本篇課文的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后對(duì)作者以及寫(xiě)作背景進(jìn)行了介紹,接著通過(guò)拼音檢測(cè)和詞語(yǔ)檢測(cè)兩個(gè)環(huán)節(jié),幫助學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。然后通過(guò)兩個(gè)部分展開(kāi)這一節(jié)課程。第一部分為整體感知,
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第24課《寓言四則》的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生深入理解四則寓言的故事情節(jié)和寓意,引導(dǎo)學(xué)生將寓言所揭示的道理與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移,培養(yǎng)學(xué)生從不同角度解讀寓言,得出個(gè)性化理解的能力。該套PPT分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行,第一課時(shí)講述的是《赫爾墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》,首先對(duì)作者以及作品進(jìn)行了介紹并通過(guò)字詞積累、資料鏈接環(huán)節(jié)幫助
這是一套適用于進(jìn)行初中七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版上冊(cè)課文《誡子書(shū)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章的創(chuàng)作背景、課文內(nèi)容釋義、文言文常識(shí)積累等,共計(jì)47頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先解讀了課文的標(biāo)題,誡子書(shū)的含義是告誡勸誡兒子的書(shū)信,且這里的子是指諸葛亮的兒子諸葛瞻,以及課文寫(xiě)作的背景,當(dāng)時(shí)正是諸葛亮第五次率師北伐,因?yàn)榉判牟幌轮T葛瞻,在軍營(yíng)中寫(xiě)下了《誡子書(shū)》,請(qǐng)他人代為傳送;然后讓學(xué)生有感情的朗讀課
這是一套適用于進(jìn)行初中七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版課文《梅嶺三章》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作者簡(jiǎn)介、課文的寫(xiě)作背景分析、思想情感解讀等,共計(jì)27頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本文的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括結(jié)合注釋自讀文章內(nèi)容并理解大意、體會(huì)文章中蘊(yùn)含作者的思想情感、學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)作手法等;然后介紹了作者陳毅的生平經(jīng)歷和主要成就,以及課文生字詞“從莽”、“旌旗”、“當(dāng)紙錢”、“即為家”的讀音和釋義,并