這是一套有關《醉翁亭記》PPT課件,共計26頁。歐陽修是北宋時期著名的文學家、政治家,由于替遭饞離職范仲淹等人上書分辨,被貶到滁州做了兩年知州,《醉翁亭記》就寫在這個時期。文中描寫了滁州一帶四季的自然美景和百姓安居樂業(yè)的生活,更表達了作者寄情山水排遣苦悶的情感。學習該PPT課件可以幫助學生掌握《醉翁亭記》的作者簡介、重點字詞、文章賞析等內(nèi)容。
是一套關于飛天凌空課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含18張幻燈片。新聞是用于報道實時的重要手段之一,可以通過特別的方式如特寫、放大等方式讓我們感受到每張圖片的畫面感,達到強烈的視覺效果。飛天凌空這一文章就是通過特寫的方式對運動員的記錄,讓所有的讀者都能感受到跳水姑娘的比賽。同時通過特寫的方式讓觀眾看到比賽中的具體場景,讓觀眾身臨其境。這份PPT模板就是通過對這一特寫的分析,讓我們
一套關于部編版六年級語文上冊《變形記》這一課時的PPT模板,共計15頁。對于《變形記》這一主題的學習能夠讓同學們了解如何進行寫作,發(fā)揮想象,想象自己自己蛻變之后的生活。通過寫作的練習,可以拓展同學們的想象力。PowerPoint開篇幅度通過《花之歌》來引入,通過運用幻燈片提出寫作要求和寫作指導,對范文進行了點評。通過演示文稿上的內(nèi)容,可以讓學生了解如何寫好《變形記》這一篇習作。
這是一套關于部編版語文教材九年級下冊課文《岳陽樓記》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,呈現(xiàn)了23張幻燈片?!对狸枠怯洝愤@篇文章是九年級下冊語文的重點課文,在中考中,考頻較高。但是由于《岳陽樓記》這篇文章篇幅較長,不少學生在學習文章時會感到枯燥乏味。因此,教師在進行授課時要注重提高教學的趣味性。學習該PPT模板有助于教師更好的指導學生把握文章的主要內(nèi)容。
這是一套關于部編版九年級語文上冊《鄉(xiāng)愁》的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含16張幻燈片。每個日落的黃昏,每個月圓的夜晚,都會勾起游子的離愁別緒,都會勾起思念之情。當作者把這些思念寫入自己的文章中,飽滿的情緒就會引起讀者的共鳴,今天我們PPT模板的內(nèi)容就是《鄉(xiāng)愁》這篇文章,在作者筆下,鄉(xiāng)愁是怎樣的呢?是比作一種物品、一幅風景或是其他?我們一起走進《鄉(xiāng)愁》一文,了解作者的“愁”。
這是一套關于部編版九年級語文上冊《水滸傳》課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含21張幻燈片?!端疂G傳》是施耐庵在元末明初時期創(chuàng)作的一部白話文小說。在這部小說問世后,引起了巨大的關注。水滸傳中刻畫的108個好漢,每一個都被描寫的栩栩如生,值得我們細細揣摩并結合生活,認真思考其中蘊含的道理。這部小說講述了梁山英雄反抗壓迫,贊揚了梁山英雄的反抗精神,也表明了起義失敗的原因。
這是一套關于部編版九年級語文上冊無題課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含24張幻燈片。唐代,是中國文學史上的輝煌時期,無數(shù)文人紛紛涌現(xiàn),他們用靈動的筆觸創(chuàng)作出了眾多流傳千古的經(jīng)典詩篇,古詩在唐代發(fā)展達到頂峰,這首《無題》就是出自晚唐詩人李商隱。古人喜歡用詩歌來記錄生活中的思念、憂愁、興奮等有關的事件,當我們細細揣摩這些故事,會讓我們有意想不到的收獲。這套PPT模板就是對《無題》這首
這是一套關于部編版教材九年級上冊討論的演示文稿,這份演示文稿的內(nèi)容圍繞討論的注意事項和要求展開,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了15張幻燈片。討論這個單元是屬于口語交際的內(nèi)容,在這一單元,教師應該引導學生在討論時做到緊扣議題和包容合作,教學重點在于培養(yǎng)學生的語言表達能力并鼓勵學生積極參與討論。學習該PPT模板有助于教師在指導學生討論時運用更加科學的方法,引導學生積極參與討論。
這是一套關于部編版教材八年級語文上冊《愚公移山》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了20張幻燈片?!队薰粕健愤@篇課文講述了一個名叫愚公的人通過自己的努力最終移動一座大山的故事。文章主要表達了我國古代人民對于改造自然與征服自然的堅定的信念的贊美之情。學習該PPT模板有助于教師在指導學生學習課文時更好的實現(xiàn)教學目標,幫助學生理解文章的深刻內(nèi)涵。
這是一套與部編版九年級語文上冊水調(diào)歌頭有關的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含25張幻燈片。水調(diào)歌頭是唐代詩人蘇軾的作品,蘇軾因為政治處境的失意,同時,與其弟弟蘇轍相離別,當面對中秋月圓之時,生出了抑郁惆悵之情,但是書是沒有一直沉浸在這悲傷的情緒當中,反而將這種悲觀的情緒化為對生活的熱愛。這個作品運用了豐富多彩的修辭手法,使內(nèi)容更加形象生動,也讓語言變得更加優(yōu)美,同時還加入了音樂的
這是一套與部編版九年級語文上冊我愛這土地有關的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含28張幻燈片?!段覑圻@土地》主要描述作者艾青生活在的這片土地上,痛苦大于歡樂,但這畢竟是生養(yǎng)他的祖國,即使到死也不愿意離開。這首詩所在的時代與學生所處的時代相差甚遠,因此需要學生通過發(fā)揮自己充分的想象力來對這首詩有他們獨特的理解,反復的朗誦詩歌,體會其中所存在的意境,讓學生擁有身臨其境的感覺,使學生得到
這是一套有關部編版八年級語文上冊中國石拱橋課件PPT模板。自古以來,中國在建筑方面都大有成就,尤其是石拱橋的設計別具風格,石拱橋不僅十分的美觀,它的設計也十分的有特色。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關《中國石拱橋》課件的相關內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對石拱橋的設計有了進一步的了解,并且能夠區(qū)分它和其它橋的區(qū)別。
這是一套有關部編版九年級語文上冊論證要合理課件PPT模板。初中生所寫作文的體裁一般分為記敘文和議論文,而議論文更多考察的是同學們的邏輯思維,在寫一篇議論文時,你首先要確定自己文章的論點,并且你需要有充足的論據(jù)來證明和支撐你的論點,這樣你的議論文才有顯得"有理有據(jù)"。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了有關議論文論證的具體內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們進一步掌握
這是一套關于部編版八年級語文上冊《贈從弟》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含10張幻燈片。古詩貫穿小學到高中,甚至一直到大學,只要我們學習語文,那必然要學習古詩。因為古詩不僅是中華文化的一部分,更是我們了解我國歷史以及和古人談話的一次機會。通過對古詩深入分析,可以深刻的感受詩人想表達的思想感情,學習更多生活中的經(jīng)歷。
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與部編版八年級語文上冊蘇州園林有關,包含27頁幻燈片。蘇州園林是國家的名勝景點之一,每年都會吸引各地的游客前來觀賞,來感受古代園林的魅力和江南的柔美。它極其具有歷史意義和文化以及藝術價值,蘇州園林有著精致的布局、精美的假山和優(yōu)美的自然環(huán)境,每一具園林都有著其獨特的特點和歷史積淀。通過學習該模板可以讓大家了解到更多有關部編版八年級語文上冊蘇州園林的知識。
這是一套有關部編版八年級語文上冊《漁家傲》課件PPT模板。李清照是宋代的女詞人,她是婉約派的代表人之一,她的稱號是"易安居士",李清照的人生經(jīng)歷非常的凄慘,所以她的作品風格也跟她的人生經(jīng)歷有很大的關系,今天我們要來一起學習的是李清照的作品《漁家傲》。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了詩詞《漁家傲》的相關內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對婉約派的作品有了進一步的了解。
這是一套有關部編版八年級語文上冊《答謝中書書》課件PPT模板。有時候朋友就像黑暗里的"一束光",總能在我們就要掉入深淵時拉我們一把,古人的友誼亦是如此,他們會在友人低落的時候選擇寫信來安慰他們,相互扶持,這便是友誼的意義。今天我們要來學習的文章是《答謝中書書》,這是作者陶弘景寫給友人謝徵的書信。學習此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助我們了解作者陶弘景的寫作風格。
這是一套有關部編版八年級語文上冊《相見歡·金陵城上西樓》課件PPT模板。朱敦儒,被稱為"天資曠逸,有神仙風致"的詞人,朱敦儒的一生大部分都隱居于山林之中,所以他的作品很大一部分主要是與山林生活有關的內(nèi)容,今天我們要來學習的文章也是他的作品,叫作《相見歡·金陵城上西樓》,這首詞主要運用了借景抒情的表現(xiàn)手法。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進一步走進作者
這是一套有關部編版九年級語文上冊艾青詩選課件PPT模板。艾青是當代詩人,他所寫的詩都表現(xiàn)出了他深切的愛國情懷,他曾經(jīng)還從事過革命文藝活動,還因此被捕,所以他有很多作品都是在獄中創(chuàng)作的,而今天我們要學習的作品是《艾青詩選》。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的介紹了有關作品《艾青詩選》中"如何讀詩"部分的內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進一步感受作品的藝術魅力,還能夠激發(fā)
這是一套有關部編版八年級語文上冊飲酒課件PPT模板。"借酒消愁愁更愁",不管是在古代還是在現(xiàn)代,人們都喜歡通過喝酒來釋放自己的壓力,享受被酒精麻醉的感覺,也許喝酒真的能短暫的忘卻一切煩惱,在古代,詩人們喜歡飲酒作詩,今天我們要來學習的古詩是陶淵明所創(chuàng)作的一首田園詩。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們進一步了解古代詩人是如何通過作詩來抒發(fā)自己的情感的。