這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《用橡皮筋作動力》的PPT模板,共計28頁?!队孟鹌そ钭鲃恿Α肥且还?jié)探究彈力的科學(xué)課程,PPT模板中一共開展了兩次探究實驗,實驗中驗證了橡皮筋的彈力可以驅(qū)動小車,同時探究了橡皮筋所纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離之間的變化關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分鍛煉學(xué)生的自主探究能力和動手操作能力。
這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《像火箭那樣驅(qū)動小車》的PPT模板,共計29頁?!断窕鸺菢域?qū)動小車》是一節(jié)學(xué)習(xí)用氣球驅(qū)動小車的科學(xué)課堂。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生探究了氣球可以驅(qū)動小車的原因,并在此基礎(chǔ)上引出火箭發(fā)射的原理以及反沖力的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認識到反沖力的重要性,同時增強學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《食物鏈和食物網(wǎng)》的PPT模板,共計18頁?!妒澄镦満褪澄锞W(wǎng)》是一節(jié)探究生物之間的食物關(guān)系的科學(xué)課程。PPT模板通過引導(dǎo)學(xué)生分析各類生物之間吃與被吃的關(guān)系,從而引出食物鏈的定義,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認識食物網(wǎng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識生物之間的等級關(guān)系,同時建立起正確、科學(xué)的自然觀。
這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《維護生態(tài)平衡》的PPT模板,共計33頁。生態(tài)平衡是指大自然中生物體和非生物體之間的互相依存、互相作用的狀態(tài),它是維持物種數(shù)量、保證自然界的存在和發(fā)展的重要內(nèi)容。PPT模板中強調(diào)了自然界中的生態(tài)平衡的意義,并指出了人類行為對生態(tài)平衡的破壞。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效增強學(xué)生保護自然的意識和觀念。
這是一套教科版五年級科學(xué)上冊種子發(fā)芽實驗的PPT模板,共計20頁。觀察是理解事物的源泉,也是獲取外部信息的基本途徑。然而,在當前的科學(xué)課堂中,觀察的目的并不明確,缺乏有意識的觀察,觀察僅限于事物的表面和其他類型的觀察。因此,在教學(xué)中,教師要發(fā)揮好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法、培養(yǎng)觀察習(xí)慣的作用。在研究過程中,引導(dǎo)學(xué)生討論交流觀察結(jié)果,真正觀察事物,促進學(xué)生有效觀察。
這是一套教科版五年級科學(xué)上冊用橡皮筋作動力的PPT模板,共計29頁。概念建構(gòu)對于科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)非??傄?。根據(jù)學(xué)生的認知能力和“為理解而教學(xué)”的經(jīng)驗,大概念教學(xué)鼓勵學(xué)生在應(yīng)用場景中開展合作研究性學(xué)習(xí),從教師的教學(xué)到學(xué)生的使用。將知識學(xué)習(xí)的重點從記憶事實轉(zhuǎn)移到注重展示豐富、有代表性的事實,讓學(xué)生深入理解,循序漸進地推進科學(xué)思維,讓概念建構(gòu)生動而有意義。
這是一個關(guān)于《教科版五年級科學(xué)上冊土壤中有什么》的課件模板PPT?!锻寥乐杏惺裁础肥墙炭瓢嫖迥昙壙茖W(xué)上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解土壤當中的具體成分,土壤的形成,探究土壤的成分,了解什么土壤是地球最有價值的資源,了解土壤和生物之間相輔相成的關(guān)系,什么樣的環(huán)境更有利于動植物的生長。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于土壤中有什么的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《減少對土地的侵蝕》的PPT。《減少對土地的侵蝕》是教科版五年級科學(xué)上冊的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解暴雨、流水、風、冰川、波浪、重力都會侵蝕我們的土地,要如何保護家園,減少土地的侵蝕?通過做實驗的方式。了解房屋、土地受到什么樣的因素影響,如何在生活當中要進一步地保護自然生態(tài)環(huán)境。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《減少對土地的侵蝕》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進行小學(xué)教科版五年級科學(xué)上冊第三單元第三課時課文內(nèi)容“巖石會改變模樣嗎”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括影響巖石形狀的因素、設(shè)計實驗探索各類因素對影響作用、巖石風化的過程等,共計28頁;巖石在人們對常識中堅硬無比,難以通過外力使其改變形狀,但是在自然界中,巖石形狀改變似乎很輕易,只要條件足夠,巖石的形狀可以千變?nèi)f化,例如溫度、流水侵蝕、動植物活動等,時間的積累下,水滴也能穿石;
這是一篇關(guān)于介紹河流對土地的作用PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊的PPT。共計15頁。河流對土地有什么作用呢?比如,我們在水中放入泥土,然后攪動泥土,那么泥土?xí)粫亚逅儨啙崮兀慷喾吹?,在充滿泥土的渾濁的水中,把水靜置一段時間,泥土?xí)粫恋砟兀窟@就是河流和泥土的相互作用,互相影響,彼此關(guān)聯(lián)。一面侵蝕,一面沉積。
這是一套適用于進行小學(xué)語文二年級上冊課文《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文的情節(jié)概括、課文的主要人物分析、課文的生字詞教學(xué)等,共計68頁;“小蝌蚪找媽媽”是我們小時候耳熟能詳?shù)膬和适拢v述了一只小蝌蚪尋找自己媽媽的過程,在這個故事中我們可以了解到蝌蚪的成長過程,提高對大自然相關(guān)知識的了解程度,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛;
這是一套適用于進行小學(xué)語文二年級上冊課文《口語交際:有趣的動物》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括動物的分類和特點、動物的習(xí)性和外形、交流技能培養(yǎng)等,共計18頁;口語交際以“有趣的動物”為主題,讓學(xué)生暢聊對動物的看法,并通過教師的教學(xué)了解動物的相關(guān)知識,既可以拓展知識面,也能提高學(xué)生的表達能力,讓學(xué)生能夠邏輯順暢,條理清晰的表達自己的看法;
這是一套教科版五年級科學(xué)上冊減少對土地的侵蝕的PPT模板,共計28頁。在科學(xué)實驗課程中,老師必須讓所有學(xué)生參與實驗,合理分組,確保每個學(xué)生都有事可做,避免懶惰或影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。與此同時,因為學(xué)生還年輕,老師可以幫助學(xué)生準備實驗設(shè)備和工具,引導(dǎo)學(xué)生收集實驗材料,觀察實驗現(xiàn)象,記錄實驗數(shù)據(jù),最終實現(xiàn)自主知識的獲取。
這是一套關(guān)于八年級上冊語文課文《答謝中書書》的教學(xué)課件PPT模板,共計22頁。PPT模板整體以水墨畫為背景,符合本文的創(chuàng)作背景和題文意思。PPT模板設(shè)計四個環(huán)節(jié)進行本文的教學(xué),結(jié)合教學(xué)目標呈現(xiàn)了一堂結(jié)構(gòu)完整的古文課。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握《答謝中書書》一文的主要意思,了解本文的創(chuàng)作背景,對《答謝中書書》一文產(chǎn)生更深入的聯(lián)想。
這是一個關(guān)于《我們的小纜車》的授課PPT?!段覀兊男±|車》是教科版五年級科學(xué)上冊的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,用實驗的方式對比馬車、汽車等不同的作用方式,了解馬車、汽車、電瓶車、纜車的主要特點。學(xué)習(xí)制作一個小型的纜車,了解到力的概念,學(xué)習(xí)物與物之間的相互作用的關(guān)系。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《我們的小纜車》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進行小學(xué)五年級教科版科學(xué)上冊第四單元第二課時“用橡皮筋作動力”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括可以作為動力的物體、生活中對彈性物體的運用、橡皮筋的彈力大小等,共計29頁;橡皮筋與松緊帶、彈簧等物體在力學(xué)上的原理是相同的,都是彈性物體有恢復(fù)形變的趨勢,這種趨勢產(chǎn)生了彈力,并隨著形變大小,彈力越大,本套PPT利用橡皮筋的彈力進行實驗;
這是一套適用于進行小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元第六課時“探索土地被侵蝕的因素”課文內(nèi)容講解的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括土地坡度和植被覆蓋等因素對土地侵蝕的影響、具體研究計劃教學(xué)、滑坡山洪現(xiàn)象解釋、課堂訓(xùn)練等,共計29頁;土地侵蝕作用非常普遍,且時時刻刻發(fā)生在我們周邊,例如著名的喀斯特地貌和丹霞地貌就是因為侵蝕作用而形成到地貌,本套PPT采用具體實驗詳細闡述了影響侵蝕的因素;
這是一套適用于進行人教版小學(xué)二年級語文上冊《秋天的圖畫》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容賞析、秋天的特點等,共計25頁;《秋天的圖畫》課文內(nèi)容將秋天的景色用優(yōu)美的語句進行呈現(xiàn),秋天的美景變成一副栩栩如生的畫卷鋪陳在讀者眼中,秋天收獲的果實、大地金黃的外衣都是專屬于秋天的特征,讓學(xué)生了解秋天的特點,喜歡秋天,并提高語文素養(yǎng),仿寫作者的句子結(jié)構(gòu),鍛煉學(xué)生的表達和寫作能力;
這是一套關(guān)于介紹八年級上冊語文藤野先生的PPT,共計12張。八年級的學(xué)生正處于初中學(xué)習(xí)階段的關(guān)鍵時候,基礎(chǔ)打底打的是否牢固,直接影響在初三沖刺時的發(fā)揮,尤其是語文學(xué)科,更加注重日常的積累。學(xué)習(xí)語文,不僅要學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,更要去探究作者在寫文章時的時代背景以及遭遇,這樣才能更直觀的感受作者的意圖以及想要傳遞的精神品德。
這是一個關(guān)于《八年級上冊語文藤野先生》的PPT。藤野先生是魯迅的作品之一,收錄在八年級上冊的語文課本當中,描寫了藤野先生對中國人的友誼。通過學(xué)習(xí)這篇文章,可以思考地點的轉(zhuǎn)換和事件描寫的發(fā)生順序,提升文章閱讀的能力和對歷史的理解。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《八年級上冊語文藤野先生》的相關(guān)內(nèi)容。