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Unit1第1課時(shí)PartA Let's talk&Look ,ask and answer四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Let's talk&Look ,ask and answer四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過播放英語歌曲來為學(xué)生營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，使他們更自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次為學(xué)生呈現(xiàn)學(xué)校不同場(chǎng)所的圖片，并且引出本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯，幫助學(xué)生在語境中學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容，并通過多種方式來幫助學(xué)生練習(xí)和鞏固知識(shí)。最后，引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，這不僅加強(qiáng)他
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Unit1第2課時(shí)PartA Let's learn&Let's do四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與Let's learn&Let's do四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共32頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生能夠聽懂且運(yùn)用單詞，有必要時(shí)可以為他們提供真實(shí)的情境，幫助他們?cè)谡Z境中運(yùn)用有關(guān)單詞和句型，從而熟練掌握本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，教師可以利用多種教學(xué)活動(dòng)來幫助學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，使他們能夠表達(dá)自己的想法，進(jìn)行自由對(duì)話，這也能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言
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Unit1第4課時(shí)PartB Let's talk&Let's play四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與Let's talk&Let's play四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共35頁(yè)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們能夠根據(jù)校園場(chǎng)景來運(yùn)用所學(xué)單詞、短語和句型，進(jìn)行流利的互問互答，從而提高他們的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新思維能力。同時(shí)，教師可以創(chuàng)設(shè)一些參與度較高的課堂活動(dòng)，使大部分同學(xué)能夠參與進(jìn)來，從而提高學(xué)生的小組合作能力和解決問題的能力，也能夠有效激發(fā)學(xué)生對(duì)于英語學(xué)習(xí)的熱情
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Unit1第5課時(shí)PartB Let's learn&Look, ask and answer四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與Let's learn&Look, ask and answer四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本單元的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，這能夠幫助他們構(gòu)建完整的知識(shí)體系，并且查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，通過為學(xué)生呈現(xiàn)不同國(guó)家的學(xué)校特色，這不僅能夠拓寬他們的視野，還可以培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)。此外，通過多種多樣的課堂活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诨突ブ录由顚?duì)知識(shí)的理解，也
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Unit5 第2課時(shí) PartA Let's learn Let's do四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套與Unit5PartA Let's learn&Let's do四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師可以為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)多種形式的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握有關(guān)詢問物體所屬關(guān)系的句型，并且運(yùn)用該句型在課堂情境中進(jìn)行交流，從而提高他們的知識(shí)運(yùn)用能力。此外，教師也要注重引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分本節(jié)課兩個(gè)句型之間的區(qū)別，對(duì)該易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，幫助
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Unit5 第3課時(shí) PartA Let's spell 四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：39M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與Unit5PartA Let's spell四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共32頁(yè)。本節(jié)課通過設(shè)計(jì)多種游戲教學(xué)活動(dòng)，不僅能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，還能夠提高學(xué)生們的參與度，讓每個(gè)學(xué)生都能在英語學(xué)習(xí)中學(xué)有所獲。此外，在教學(xué)過程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握短語和句型的實(shí)際應(yīng)用，本節(jié)課主要是描述連續(xù)動(dòng)作，關(guān)注學(xué)生的語法錯(cuò)誤和表達(dá)不流暢的情況，對(duì)此進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)，讓他們?cè)诓粩鄬?shí)踐
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Unit5 第4課時(shí) PartB Let's talk&Let's find out 四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與Unit5PartB Let's talk&Let's find out四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。本堂課的教學(xué)主要通過聽力和閱讀教學(xué)為主，在課前環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生鞏固與衣物有關(guān)的知識(shí)，使他們?cè)诼犃烷喿x理解上有一定提升。同時(shí)，由于學(xué)生在聽力和閱讀細(xì)節(jié)方面仍存在不足之處，教師應(yīng)當(dāng)教授學(xué)生相應(yīng)的聽力和閱讀技巧，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，幫助學(xué)生將知識(shí)靈活運(yùn)用
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Unit 3 第4課時(shí)Part B?Let's try Let's talk六年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與Unit 3Part B Let’s try & Let's talk六年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共35頁(yè)。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們的口語表達(dá)能力、閱讀和寫作能力都能夠有所提升，他們能夠在課堂情境中與他人交流自己的過去經(jīng)歷；也能夠讀懂英文短文，并從中獲取細(xì)節(jié)信息，完成相應(yīng)任務(wù)；還可以運(yùn)用一般過去式來寫出內(nèi)容較為完整的英文短文。同時(shí)，教師也要注重幫助學(xué)生區(qū)分一般過去式
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Unit 7 第3課時(shí)Sound Rhyme Checkout time四年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與Unit 7第3課時(shí)Sound&Rhyme&Checkout time四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共31頁(yè)。本節(jié)課教師首先展示與健康生活的相應(yīng)圖片并對(duì)同學(xué)進(jìn)行提問，從而引出本節(jié)課的英語表達(dá)，包括重點(diǎn)單詞、短語和句型，使同學(xué)們對(duì)該知識(shí)有初步理解和掌握。其次，將同學(xué)們分成相應(yīng)小組，并給出不同的健康相關(guān)話題，要求同學(xué)們進(jìn)行小組對(duì)話活動(dòng)，鼓勵(lì)他們使用豐富的英語表達(dá)，這不僅鍛煉
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Unit8 第2課時(shí) Fun Cartoon time四年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與Unit8第2課時(shí)Fun&Cartoon time四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，教師要針對(duì)同學(xué)們?cè)谡Z言表達(dá)及知識(shí)運(yùn)用方面所存在的問題進(jìn)行反思和優(yōu)化，包括對(duì)同學(xué)們的小組活動(dòng)和表現(xiàn)進(jìn)行分析，這對(duì)后續(xù)的教學(xué)有更加針對(duì)性的指導(dǎo)，從而有效提高課堂的教學(xué)效果。此外，為了幫助同學(xué)們區(qū)分不同問候語所運(yùn)用的正確情境，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)話中學(xué)習(xí)，使他們?cè)趯?shí)
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Unit 2 第1課時(shí)Story time譯林四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語下冊(cè)Unit 2 第1課時(shí)Story time的 PPT課件模板，共計(jì)29頁(yè)，采用五環(huán)節(jié)遞進(jìn)式教學(xué)結(jié)構(gòu)。Warm up環(huán)節(jié)通過歌曲和問答活動(dòng)激活學(xué)生關(guān)于星期詞匯的已有知識(shí)；Let's learn系統(tǒng)講解星期一到星期日的英文表達(dá)，通過chant歌謠強(qiáng)化記憶，并引入"Whatday is it today?"核心句型。Story time作
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Unit 1 第1課時(shí)Story time譯林四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：65M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語下冊(cè)Unit 1 第1課時(shí)Story time的 PPT課件模板，共計(jì)34頁(yè)，分為五個(gè)清晰的教學(xué)環(huán)節(jié)。Warmup部分通過趣味互動(dòng)激活學(xué)生背景知識(shí)，為課堂營(yíng)造輕松氛圍；Let’s learn為核心知識(shí)輸入環(huán)節(jié)，以學(xué)科詞匯（如Chinese、Maths）為線索，結(jié)合詩(shī)歌、數(shù)學(xué)符號(hào)等創(chuàng)意形式呈現(xiàn)學(xué)科特征，并穿插課程表閱讀、句型模仿（如“What subjects do
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Unit 2 第3課時(shí)Sound&Song&Checkout time譯林四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：32M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語下冊(cè)Unit 2 第3課時(shí)Sound&Song&Checkouttime的 PPT課件模板，共計(jì)32頁(yè)，采用六環(huán)節(jié)遞進(jìn)式教學(xué)結(jié)構(gòu)。Let's review通過對(duì)話補(bǔ)全活動(dòng)復(fù)習(xí)單元核心內(nèi)容，幫助學(xué)生回顧"星期表達(dá)"和"日?；顒?dòng)安排"的關(guān)鍵句型；Sound time系統(tǒng)講解字母"a"的
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Unit 4 第3課時(shí)Sound Song四年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與Unit 4第3課時(shí)Sound&Song四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共30頁(yè)。本堂課教師通過引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元的知識(shí)，不僅進(jìn)一步鞏固了他們對(duì)重點(diǎn)詞匯、短語及句型的掌握，也使他們理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的用法。此外，教師呈現(xiàn)與公園主題相關(guān)的課堂情景，鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行英語表達(dá)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的綜合應(yīng)用，也培養(yǎng)了他們用英語進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的能力。這份PPT由六個(gè)部
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Unit3第2課時(shí)Fun&Cartoon time譯林四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語下冊(cè)Unit 3 第2課時(shí)Fun&Cartoontime的 PPT課件模板，共計(jì)31頁(yè)，分為五個(gè)主要部分：Let’s review、Fun time、Cartoon time、Summary和Homework。Let’s review通過填空復(fù)述的形式幫助學(xué)生回顧一天活動(dòng)的表達(dá)；Fun time以互動(dòng)為核心，包含看圖說話、時(shí)間表達(dá)練習(xí)、小組討論和鐘表繪制活
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Unit 6 第1課時(shí)Story time四年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大小：72M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與Unit 6第1課時(shí)Story time四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共30頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過程中，教師首先通過播放英文歌曲來幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)已學(xué)詞匯，這為本堂課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。其次，通過展示實(shí)物和圖片來教授本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，這不僅讓同學(xué)們直觀地感受詞匯含義，也能幫助他們牢固掌握知識(shí)。最后，通過展示課堂活動(dòng)，包括小組合作和角色扮演，鼓勵(lì)同學(xué)們大膽表達(dá)，提高他們的口語表達(dá)能力。這份
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Unit2 第3課時(shí)Hit it big Wrap up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于外研社三年級(jí)英語下冊(cè)Unit2第三課時(shí)Hit it big and Wrap up的PPT課件,一共包含34張幻燈片。本堂課主要是一節(jié)復(fù)習(xí)課，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們?cè)谇皫坠?jié)課中所學(xué)的有關(guān)身體部位的英語表達(dá)和相關(guān)句型的表達(dá)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開這節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)。首先第一部分是熱身環(huán)節(jié)，主要引導(dǎo)學(xué)生聽一個(gè)旋律導(dǎo)入本節(jié)課的相關(guān)主題，還通過復(fù)習(xí)單詞和句型的方式進(jìn)行導(dǎo)入。最后，通過展示一個(gè)
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Unit4 第2課時(shí)Speed up Fuel up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于外研社英語三年級(jí)下冊(cè)Unit4第二課時(shí)Speed up and Fuel up的PPT課件，一共包括31張幻燈片。每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的愛好，在我們學(xué)習(xí)的英語過程中，這可以成為一個(gè)和別人交談的話題，也可以幫助我們結(jié)交到更多的朋友。這節(jié)課主要從六個(gè)部分展開講解有關(guān)習(xí)慣的內(nèi)容。第一部分是熱身環(huán)節(jié)，這一部分主要通過聽音樂、小組合作和互問互答的方式來進(jìn)行熱身。第二部分是呈現(xiàn)部分，這一部分主
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Unit5 第3課時(shí)Hit it big Wrap up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：23M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于外研社英語三年級(jí)下冊(cè)Unit 5第三課時(shí)Hit it big and Wrap up的PPT課件，一共包括28張幻燈片。本節(jié)課主要是關(guān)于時(shí)間表達(dá)的復(fù)習(xí)課，可以幫助學(xué)生提升在真實(shí)生活場(chǎng)景中運(yùn)用英語進(jìn)行時(shí)間表達(dá)和交流的能力，增強(qiáng)語言應(yīng)用的流利度和準(zhǔn)確性。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開這節(jié)復(fù)習(xí)課。第一部分是熱身部分，主要通過聽音樂和小組合作的方式進(jìn)行的。第二部分是呈現(xiàn)部分，該部分通過提問的
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Unit 3 第3課時(shí) Part B Let's learn Look and say六年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與Unit 3 Part B Let's learn & Look and say六年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。在本課教學(xué)過程中，教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境和活動(dòng)，不僅可以幫助學(xué)生聽懂有關(guān)于過去購(gòu)物經(jīng)歷的聽力材料，并且完成相應(yīng)任務(wù)，還可以學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來描述自己的購(gòu)物經(jīng)歷。此外，通過組織學(xué)生進(jìn)行小組討論等活動(dòng)，同學(xué)們能在討論的過程中進(jìn)一步理解知識(shí)，這使