這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《時(shí)間在流逝》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!稌r(shí)間在流逝》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第一節(jié)。PPT模板通過(guò)兩次的控制變量實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān),與擺錘的重量無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以感受到時(shí)間快慢,認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴性,同時(shí)學(xué)會(huì)合理規(guī)劃、合理安排自己的時(shí)間。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《用水測(cè)量時(shí)間》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?!队盟疁y(cè)量時(shí)間》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第三節(jié)。PPT模板通過(guò)三次控制變量的滴漏實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證并總結(jié)了水鐘的運(yùn)作原理,發(fā)現(xiàn)了水位高低對(duì)于水流速度的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐出真知這一道理,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提升學(xué)生的觀察分析能力和動(dòng)手操作能力。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《機(jī)械擺鐘》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!稒C(jī)械擺鐘》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第五節(jié)。PPT模板通過(guò)記錄鐘擺每分鐘的擺動(dòng)次數(shù)來(lái)驗(yàn)證擺的等時(shí)性,同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作一個(gè)鐘擺,并探究了不同的鐘擺的擺動(dòng)快慢不一致的原因。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主探究能力。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《擺的研究》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)?!稊[的研究》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第六節(jié)。PPT模板通過(guò)兩次的控制變量實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān),與擺錘的重量無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐出真知這一道理,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提升學(xué)生的思考能力和動(dòng)手操作能力。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《馬鈴薯在液體中的沉浮》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第七課。PPT模板先通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)影響馬鈴薯在液體中的沉浮情況的因素是液體的性質(zhì),繼而進(jìn)一步探究液體的密度與馬鈴薯在液體中的沉浮情況之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力。
這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—太陽(yáng)鐘》”ppt模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出用太陽(yáng)計(jì)時(shí)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板展示了古代計(jì)時(shí)的方法,包括香柱、漏沙、流水和太陽(yáng),并講解了如何用太陽(yáng)進(jìn)行計(jì)時(shí);第三部分模板講述了如何用光影來(lái)計(jì)時(shí),科普了影子的變化規(guī)律;第四部分模板講述了計(jì)時(shí)工具,并引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)鐘》。
這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—做一個(gè)鐘擺》”ppt模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行DIY手作來(lái)導(dǎo)入新課;第二部分模板對(duì)鐘擺進(jìn)行了研究,并進(jìn)行了控制擺長(zhǎng)的長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄,而后對(duì)于控制擺動(dòng)的因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,最后得出結(jié)論;第三部分模板進(jìn)行了控制擺錘重心的對(duì)比實(shí)驗(yàn);第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸。
這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—我的水鐘》”ppt模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了水鐘的兩種形式,水鐘的計(jì)時(shí)原理,以此進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板展示了設(shè)計(jì)水鐘的制作計(jì)劃,并講述了其注意事項(xiàng)和所需的實(shí)驗(yàn)材料、設(shè)計(jì)草圖,講解實(shí)驗(yàn)步驟;第三部分模板講述了影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素,并對(duì)制作的水鐘進(jìn)行改造;第四部粉模板進(jìn)行了拓展延伸和課堂小結(jié)。
這是一套部編版八年級(jí)生物下冊(cè)選擇健康的生活方式的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。生物學(xué)在人類生活中起著重要作用。我們的生活與生物學(xué)密切相關(guān),生物學(xué)也是農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、林業(yè)等學(xué)科的基礎(chǔ)。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,人類文明的進(jìn)步,人們生活質(zhì)量的提高,都與廣泛應(yīng)用的生物知識(shí)有關(guān)。因此,生物學(xué)科的學(xué)習(xí)是非常有意義并且重要的,能夠培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,探索世界的能力。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)生物《基因在親子代間的傳遞》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。在生殖過(guò)程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是精子和卵細(xì)胞。同時(shí)它們?cè)诜至训倪^(guò)程當(dāng)中,染色體的數(shù)量都會(huì)減半。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板介紹的內(nèi)容,可以了解基因、DNA和染色體三者之間的聯(lián)系,理解基因經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞,感受生物的神奇之處。
這是一套適用于進(jìn)行初中出邊班八年級(jí)生物下冊(cè)課文內(nèi)容“基因的顯性和隱性”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括顯隱形狀的表現(xiàn)、相對(duì)性狀受基因控制的特點(diǎn)、基因顯隱性和性狀顯隱性的區(qū)別等,共計(jì)29頁(yè);人類的形狀表現(xiàn)受到基因的控制,顯性基因可以覆蓋隱性基因表達(dá),這些研究最早是通過(guò)孟德?tīng)柕耐愣箤?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的,橫跨漫長(zhǎng)的宗教愚昧,人類的智慧終于在17~19世紀(jì)在生物界發(fā)出耀眼的光芒;
這是一套適用于進(jìn)行初中部編版八年級(jí)生物下冊(cè)第二單元第四課時(shí)“人的性別遺傳”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括性別的決定因素、精子與卵細(xì)胞結(jié)合隨機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)等,共計(jì)23頁(yè);自然界有雌雄之分,人類有男女之別,這是自然法則,部分魚(yú)類根據(jù)溫度決定性別表征,有些動(dòng)物雌雄同體,人類的性別則是通過(guò)受精卵形成過(guò)程中的基因重組決定,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是由XY染色體控制,本套PPT介紹了相關(guān)知識(shí);
這是一套地球上生命的起源課件PPT模板部編版八年級(jí)生物下冊(cè),共計(jì)33頁(yè)。人類是地球上唯一的高級(jí)動(dòng)物,一直在探索生命的起源,探索這個(gè)多姿多彩的生物世界是如何形成的。人們都好奇地球上的生命是怎樣誕生的,比如就像是好奇是現(xiàn)有雞還是雞蛋一樣。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)到生命起源的過(guò)程,還有不同有關(guān)生命起源的各種觀點(diǎn)學(xué)生也可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)和證據(jù)來(lái)進(jìn)行自己猜想。
這是一套有關(guān)生物進(jìn)化的原因課件部編版八年級(jí)生物下冊(cè)PPT模板,共計(jì)44頁(yè)。"進(jìn)化論"是由達(dá)爾文提出來(lái)的,也是根據(jù)物種起源而產(chǎn)生的一種學(xué)說(shuō),也就是說(shuō)自然萬(wàn)物是由于受到環(huán)境以及生存要求的影響,而變得越來(lái)越強(qiáng)大,也就是所謂的"進(jìn)化"。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了有關(guān)"生物進(jìn)化的原因"學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫
這是一套有關(guān)生物進(jìn)化的歷程課件PPT模板部編版八年級(jí)生物下冊(cè),共計(jì)21頁(yè)。地球已經(jīng)存在了大約46億年的時(shí)間,期間經(jīng)過(guò)了幾次物種大滅絕,至今依然有古老的物種存在,比如鱷魚(yú)、蟑螂、鱘魚(yú)等。為了更好地適應(yīng)環(huán)境,不管是植物還是動(dòng)物都會(huì)通過(guò)不斷進(jìn)化來(lái)提高生存幾率。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解并掌握生物進(jìn)化的主要?dú)v程、方法和證據(jù)。
這是一套機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課件PowerPoint模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè),共計(jì)24頁(yè)。演示文稿中,以一些概念填空題的形式導(dǎo)入課堂,有利于加深學(xué)生對(duì)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化知識(shí)的記憶,學(xué)習(xí)到機(jī)械及其轉(zhuǎn)化和機(jī)械能守恒的概念和知識(shí)點(diǎn)。這在一定程度上能提高學(xué)習(xí)的專注力和學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中反復(fù)學(xué)習(xí),反復(fù)加深記憶,達(dá)到檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果。
這是一篇關(guān)于介紹牛頓第一定律課件PPT模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè)的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)24頁(yè)。該演示文稿詳細(xì)的介紹了牛頓第一定律。如果沒(méi)有阻力,那么萬(wàn)事萬(wàn)物都將不停運(yùn)動(dòng),永不停歇,也就是阻力,讓運(yùn)動(dòng)慢慢減弱直到停下。力與力之間的相互作用以及外力因素對(duì)力的作用的影響就是牛頓第一定律研究的內(nèi)容,該P(yáng)PT模板詳細(xì)的講解了這些。
這是一套有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件PPT模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè),共計(jì)27頁(yè)。流體包括流動(dòng)的氣體及液體,流體壓強(qiáng)與流速之間呈負(fù)相關(guān)的關(guān)系,在流體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小,流速越小的地方壓強(qiáng)越大。要真正理解流體與壓強(qiáng)的定義,并且掌握二者之間的關(guān)系需要有實(shí)驗(yàn)的論證。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生更好地理解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。
這是一套有關(guān)傳染病及其預(yù)防課件部編版八年級(jí)生物下冊(cè)PPT模板。所謂"傳染病"指的是能通過(guò)呼吸道等途徑進(jìn)行傳播的疾病,傳染病傳播速度快、范圍大,例如2019新型冠狀病毒則通過(guò)呼吸道進(jìn)行傳染,而此幻燈片主要講述有關(guān)傳染病的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)傳染病的治療與預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步預(yù)防或者阻斷傳
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)物理下冊(cè)阿基米德原理PPT課件,共計(jì)28頁(yè)。阿基米德原理是物理教學(xué)中非常重要的一節(jié)課程,主要是為了探究會(huì)影響浮力大小有關(guān)的因素。PPT課件主要使用了實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證方法,來(lái)計(jì)算得出影響浮力大小因素的結(jié)論,讓學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握阿基米德原理及浮力的計(jì)算方法。