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Unit1第4課時Sound&Checkout&Ticking time譯林五年級英語下冊PPT課件含教案

  • 含教案
    第5課時20以內(nèi)的進位加法解決問題(1)人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第5課時20以內(nèi)的進位加法解決問題(1)人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:16M  |  頁數(shù):11頁

    這是一套與解決問題第一課時有關(guān)的PPT演示文稿,總共11頁。在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力是十分受到學(xué)校和家長重視的,這既符合學(xué)生發(fā)展需求,也滿足了學(xué)科教育的需求。因此,培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力,不僅能幫助學(xué)生學(xué)會思考,也能夠使他們將擁有的知識轉(zhuǎn)化為技能,將數(shù)學(xué)知識運用到數(shù)學(xué)題型當(dāng)中,從而提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

  • 含教案
    第1課時三位數(shù)減三位數(shù)(不退位)人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時三位數(shù)減三位數(shù)(不退位)人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)不退位人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共14頁。通過讓學(xué)生們經(jīng)歷三位數(shù)減三位數(shù)的計算方法的過程,使他們可以運用正確的計算方法來進行相應(yīng)筆算并掌握其原理。同時,教師引導(dǎo)學(xué)生們在解決問題的過程中歸納出筆算減法的法則,這不僅培養(yǎng)他們的獨立思考能力,也能夠使他們感受到數(shù)學(xué)知識與實際生活的聯(lián)系,從而對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿興趣。

  • 含教案
    第1課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含19張幻燈片。通過讓學(xué)生們經(jīng)歷兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算過程,讓他們學(xué)會用乘法豎式來計算題目,并且了解每一步計算的含義。同時,學(xué)生通過掌握不進位乘法的計算方法,他們能夠了解到遷移的重要作用。此外,教師還應(yīng)當(dāng)為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的思考空間,使學(xué)生通過合作交流得出筆算方法,培養(yǎng)他們的合作意識。

  • 含教案
    第1課時三位數(shù)加三位數(shù)(不進位)人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時三位數(shù)加三位數(shù)(不進位)人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)不進位人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。在上課的開始,教師可以引入課本中的情境圖,鼓勵學(xué)生們大膽發(fā)言,從而發(fā)散他們的思維、激發(fā)他們的興趣;其次要求學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計圖提出問題并解決問題,讓他們在與同伴交流合作之后發(fā)表自己的觀點,這不僅培養(yǎng)了他們的合作意識,也提升了他們的口頭表達能力,從課堂中體會到數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值。

  • 含教案
    實際問題與一元二次方程 (第1課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    實際問題與一元二次方程 (第1課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊實際問題與一元二次方程第一課時課件的相關(guān)內(nèi)容,共計使用了24張幻燈片。上節(jié)課我們已經(jīng)了解了一元二次方程的求根公式以及詳細的了解了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,而這一節(jié)課我們將深入學(xué)習(xí)和了解有關(guān)于一元二次方程解決實際問題的具體內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于實際問題與一元二次方程的解答方法和技巧等內(nèi)容。

  • 含教案
    二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì) (第1課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì) (第1課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級上冊二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象和性質(zhì)的第一課時有關(guān)的PPT,總共34頁。通過學(xué)習(xí)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),學(xué)生們能夠確定二次函數(shù)的對稱軸和頂點坐標(biāo),并利用拋物線的性質(zhì)來掌握知識的規(guī)律。此外,通過引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一系列的思考和探索,他們能夠在主動探索新知識的過程中感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,從而激發(fā)他們對于數(shù)學(xué)的熱愛,同時也增強了他們的總結(jié)歸納能力。

  • 含教案
    金屬資源的利用和保護(第2課時)九年級化學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    金屬資源的利用和保護(第2課時)九年級化學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    大?。?73M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊金屬資源的利用和保護(第2課時)的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解金屬腐蝕的原因,掌握常見的金屬防護方法。該套PPT從兩個部分展開金屬的化學(xué)性質(zhì)(第2課時)這一節(jié)課程。第一部分為金屬的腐蝕與防護,該部分通過鐵在干燥的氯氣中生銹為例,探究金屬腐蝕的原因。第二部分為保護金屬資源,該部分通過探究討論如何保護金屬資源,總結(jié)出四個方法,分別

  • 含教案
    第五單元第四、五章細菌、真菌和病毒復(fù)習(xí)課件人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    第五單元第四、五章細菌、真菌和病毒復(fù)習(xí)課件人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關(guān)于細菌、真菌和病毒的PPT課件,使用PowerPoint制作。細菌、真菌和病毒都是微生物,但各有特點。細菌是原核生物,結(jié)構(gòu)簡單,多以二分裂方式繁殖,分布廣泛。真菌是真核生物,有細胞核和細胞器,能進行有性和無性繁殖,包括霉菌、酵母菌等。病毒則無細胞結(jié)構(gòu),由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成,寄生在宿主細胞內(nèi)復(fù)制,具有高度的變異性和適應(yīng)性。這三種微生物在自然界和人類生活中都扮演著重要角色。

  • 含講稿
    萬圣節(jié)英語課件PPT含講稿

    萬圣節(jié)英語課件PPT含講稿

    大小:21M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套有關(guān)于"萬圣節(jié)的英語不是halloween"萬圣節(jié)節(jié)日文化學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了24張幻燈片。在我們的刻板印象中,我們往往會把halloween稱為萬圣節(jié),但其實halloween指的不是萬圣節(jié),而是指的萬圣節(jié)的前一天晚上,這個單詞的介紹我們可以根據(jù)《牛津字典》中的注釋來進行詳細的了解。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了有關(guān)于萬圣節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。

  • 初中語文七年級下冊PPT課件葉圣陶先生二三事PPT初中語文七年級下冊課件PPT

    初中語文七年級下冊PPT課件葉圣陶先生二三事PPT初中語文七年級下冊課件PPT

    大?。?6M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套適用于教學(xué)初中語文七年級下冊課文內(nèi)容《葉圣陶先生二三事》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括對葉圣陶的介紹、生字詞教學(xué)、文章主旨歸納、文章內(nèi)容分析等,共計37頁;《葉圣陶先生二三事》是作者通過回憶與葉圣陶相處的往事,展現(xiàn)了葉圣陶先生的鮮明的性格特點,表達對葉圣陶先生這一中國優(yōu)秀語言藝術(shù)家的敬仰追憶之情;

  • 教科版五年級科學(xué)下冊下沉的物體會受到水的浮力嗎課件PPT

    教科版五年級科學(xué)下冊下沉的物體會受到水的浮力嗎課件PPT

    大?。?M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板,共計29頁。《下沉的物體會受到水的浮力嗎》是一節(jié)探究物體在水中的不同沉浮情況的科學(xué)課堂。PPT模板是在學(xué)生學(xué)習(xí)了浮力的前提下來展開教學(xué)的,其中一共開展了兩次探究實驗,探究了不同位置、不同大小的物體在水中的沉浮情況。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認(rèn)識到影響物體所受浮力大小的因素。

  • 教科版五年級科學(xué)下冊下沉的物體會受到水的浮力嗎課件PPT模板

    教科版五年級科學(xué)下冊下沉的物體會受到水的浮力嗎課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板,共計29頁。本節(jié)科學(xué)課是以下沉的物體受到水的浮力情況為線索而展開教學(xué)的,PPT模板中先組織學(xué)生探究了下沉物體是否會受到水的浮力,進而在此基礎(chǔ)上探究影響物體所受浮力的大小的因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的科學(xué)探究精神。

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教育教學(xué)課件PPT

    小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教育教學(xué)課件PPT

    大小:17M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套人教版五年級《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教育教學(xué)的PPT模板,共計26頁。數(shù)學(xué)作為現(xiàn)實世界中最常見的量與空間形式科學(xué),也是現(xiàn)實世界中量與空間形態(tài)最特殊、最實用、最多樣化的科學(xué)。它決定了數(shù)學(xué)具有高度的抽象性、嚴(yán)格的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性。讓學(xué)生從小開始就學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是非常必要的。它對兒童的成長和生活有重要和深遠的影響。數(shù)學(xué)對一個人的思維方式、思維習(xí)慣和思維質(zhì)量有著深刻的影響。數(shù)學(xué)起源于生活。數(shù)學(xué)模型旨在簡化現(xiàn)

  • 教科版五年級科學(xué)下冊為什么一年有四季課件PPT模板

    教科版五年級科學(xué)下冊為什么一年有四季課件PPT模板

    大?。?2M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《為什么一年有四季》的PPT模板,共計14頁。地球上的四季是由于地球的公轉(zhuǎn)運動產(chǎn)生的。PPT模板通過研究不同時期的桿影長度來判斷季節(jié),同時借助地球公轉(zhuǎn)示意圖、太陽直射圖等圖畫來輔助學(xué)生理解地球的運動過程,進而深入感受四季的形成原因。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的科學(xué)意識。

  • 《方格紙上圖形的旋轉(zhuǎn)變換》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件

    《方格紙上圖形的旋轉(zhuǎn)變換》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套《方格紙上圖形的旋轉(zhuǎn)變換》的PPT模板,共計29頁。一個國家的數(shù)學(xué)水平往往能影響一個國家的實力。數(shù)學(xué)對一個國家的發(fā)展非常重要。綜合國力強大的國家往往會非常注重數(shù)學(xué)的培養(yǎng)。在上世紀(jì)時代,英國、法國和后來的德國都是數(shù)學(xué)強國,在歐洲也是有名的實力大國,擁有許多厲害的數(shù)學(xué)家。在17世紀(jì),牛頓發(fā)明了微積分,并用它來研究天體運動以及力學(xué)問題。這是一場數(shù)學(xué)革命,因此英國也一度引領(lǐng)了數(shù)學(xué)潮流。

  • 《同分?jǐn)?shù)加減法解決問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件

    《同分?jǐn)?shù)加減法解決問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊6.4《同分?jǐn)?shù)加減法解決問題》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括同分?jǐn)?shù)加減法的計算公式、同分?jǐn)?shù)加減法的含義、同分?jǐn)?shù)加減法習(xí)題講解等,共計20頁;同分?jǐn)?shù)加減法主要考察了學(xué)生的計算能力,包括同分母分?jǐn)?shù)的計算、一般分?jǐn)?shù)計算等,相比整數(shù)、小數(shù)的計算更為復(fù)雜,本套PPT教學(xué)分?jǐn)?shù)內(nèi)容,用大量習(xí)題鍛煉學(xué)生的計算能力。

  • 教科版五年級科學(xué)下冊馬鈴薯在液體中的沉浮課件PPT模板

    教科版五年級科學(xué)下冊馬鈴薯在液體中的沉浮課件PPT模板

    大小:9M  |  頁數(shù):11頁

    這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板,共計12頁。本節(jié)課以馬鈴薯在液體中的沉浮情況為線索來展開教學(xué),其中引導(dǎo)學(xué)生探究了液體影響馬鈴薯沉浮情況的具體緣由,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展調(diào)制液體的相關(guān)探究實驗。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的合作探究能力以及動手操作能力。

  • 《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件

    《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)的PPT模板,共計28頁。數(shù)學(xué)是所有科學(xué)技術(shù)的語言和工具。有關(guān)數(shù)學(xué)的知識、理論和公式等等已經(jīng)滲透到其他學(xué)科的教學(xué)和研究論文中。數(shù)學(xué)是一個“有機”的整體,就像一個巨大的、多層次的、不斷增長的、無限的網(wǎng)絡(luò)。高級網(wǎng)絡(luò)由低級網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點組成,各級網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點在邏輯上嚴(yán)格連接。這種聯(lián)系是客觀事物內(nèi)在邏輯的反映。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性和意義不言而喻。

  • 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件

    《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件

    大小:7M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套有關(guān)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)的PPT模板,共計24頁。新課程改革的不斷深化和發(fā)展,也給小學(xué)數(shù)學(xué)教育帶來了巨大的變化。一線城市教育水平的不斷提高、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的改革取得了良好的效果。新課程改革不僅改變了中國幾十年來的傳統(tǒng)教學(xué)模式,還改變了傳統(tǒng)教學(xué)方法,將枯燥的教學(xué)變成了學(xué)生高度參與的現(xiàn)代課堂體系。它對提高學(xué)生的主體地位和綜合素質(zhì)具有重要作用。

  • 《分?jǐn)?shù)加減混合運算》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件

    《分?jǐn)?shù)加減混合運算》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套《分?jǐn)?shù)加減混合運算》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊的PPT模板,共計23頁。在我國小學(xué)數(shù)學(xué)改革的過程中,出現(xiàn)了許多值得我們反思的問題。比如,基層教師隊伍建設(shè)的速度和水平跟不上政策的步伐,個別教師仍受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響,無法快速提高教學(xué)適應(yīng)能力。在一些個別學(xué)校,由于教師的教學(xué)壓力很大,工資水平與工作環(huán)境和強度之間缺乏對應(yīng)關(guān)系,一些學(xué)校無法成功完成新課程改革分配的任務(wù)等等。為了解決這些問題,必須改

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