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登飛來峰課件PPT七年級語文下冊
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于部編版七年級下冊語文課文《登飛來峰》的PPT模板，共計25頁?！兜秋w來峰》是一篇經(jīng)典的中國古代詩詞作品，其作者是我國北宋時期著名的文學(xué)家、思想家王安石，其還著有《桂枝香》、《泊船瓜洲》等著作?！兜秋w來峰》這首詩生動地描繪了飛來峰的景觀，并借此表達(dá)了作者自身遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，同時也傳達(dá)了“只有站得高才能看得遠(yuǎn)”的深刻哲理。
活板PPT課件模板七年級語文下冊
大小：42M | 頁數(shù)：39頁這是一套有關(guān)七年級語文下冊PPT課件模板。印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，也正是因為有印刷術(shù)的發(fā)明我們古人的智慧才得以傳承給后輩，而活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上的一次偉大的技術(shù)革命，今天幻燈片主要講述的也是有關(guān)活字印刷術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)"活板"的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步了解印刷術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。
大雁歸來八年級語文下冊PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這是一套有關(guān)于《大雁歸來》八年級語文下冊PPT課件模板。奧爾多·利奧波德是美國著名的環(huán)境保護(hù)主義者，由于他對自然的熱愛以及他敏銳的思想，他被稱為"美國的先知"，今天這節(jié)課，我們將來一起重點學(xué)習(xí)和了解他的作品《大雁歸來》，《大雁歸來》主要選自作者的作品集《沙鄉(xiāng)年鑒》。《大雁歸來》這篇文章主要通過向我們講述燕子的遷徙與環(huán)境之間的關(guān)系，從而向我們強調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性。
二年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于語文二年級下冊第一單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的主要是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時通過口語交際部分提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。該套PPT從四個方面展開二年級下冊第一單元復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。第一部分為字詞掌握，該部分首先引導(dǎo)學(xué)生對本單元的詞語進(jìn)行認(rèn)讀，然后讓學(xué)生嘗試書寫，接著對本單元的同音字、詞語搭配進(jìn)行了復(fù)習(xí)。第二部分為句式運用，該部分首先展示了例句，
一顆小桃樹課件PPT七年級語文下冊
大?。?5M | 頁數(shù)：34頁這是一套“《一顆小桃樹》七年級語文下冊課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對作者賈平凹進(jìn)行了介紹；第二部分模板進(jìn)入了本節(jié)課的生字新詞學(xué)習(xí)，解釋了相關(guān)詞語；第三部分則是對于該篇課文的解讀，引導(dǎo)學(xué)生掌握其中的知識，并對課文文本進(jìn)行深入研討，講解其中所運用的手法；第四部分模板進(jìn)行了延伸拓展，引導(dǎo)學(xué)生思考有何啟示。
- 含講稿
幼兒園畢業(yè)季紀(jì)念相冊PPT含講稿
大小：36M | 頁數(shù)：25頁這是一套與幼兒園畢業(yè)季紀(jì)念有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。作為孩子成長的重要節(jié)點，幼兒園畢業(yè)典禮代表著家長和教師對孩子們的期望與祝福，也象征著孩子們告別幼兒園生活邁入小學(xué)階段。同時，幼兒園畢業(yè)典禮的儀式也有著豐富的內(nèi)涵和意義，對于孩子們來說是非常值得紀(jì)念的時刻，不僅肯定和祝福了他們的成長過程，也為他們未來的發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是畢業(yè)的寄語，該模
- 含教案
第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界單元解讀部編九年級歷史下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于進(jìn)行初中九年級歷史下冊部編版第三單元“第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界”單元解讀的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括兩次世界大戰(zhàn)的區(qū)別、第一世界大戰(zhàn)的影響、戰(zhàn)爭前后世界格局的變化等，共計40頁；本課件在內(nèi)容上首先針對三個課時進(jìn)行課標(biāo)解讀，并整合了單元知識，包括一戰(zhàn)一體系、社會主義革命與建設(shè)、三大民族民主運動等；接著通過時間軸整理了時空線索，從政治、思想、經(jīng)濟(jì)三個方面介紹了單元階段特征；
高中地理人教版高一必修一《常見地貌類型》教學(xué)課件PPT模版
大?。?2M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于高中地理人教版必修一《常見地貌類型》的PPT模版，共計17頁。地貌類型是指陸地的表面樣貌的類型，地球上常見的地貌類型一共有四種，分別是喀斯特地貌、風(fēng)沙地貌、海岸地貌、河流地貌。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入地了解喀斯特地貌和河流地貌的特點和成因，學(xué)會辨別不同地貌類型所造成的景觀特點和分布特點，同時充分感受到地理和生活之間的聯(lián)系。
- 含教案
語文園地二語文部編版五年級上冊PPT課件含教案
大小：30M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進(jìn)行語文園地二語文部編版小學(xué)五年級上冊教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括語文園地的學(xué)習(xí)主題、速度秘籍分享、語句概括方法教學(xué)等，共計30頁；語文園地二的主題是針對學(xué)生的寫作能力進(jìn)行提升，積累文學(xué)知識，包括文章概括能力、文章閱讀速度等，是對章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)與復(fù)習(xí)，加深學(xué)生對知識的印象，將知識進(jìn)行匯總和梳理，有助于學(xué)生進(jìn)一步提升能力；
- 含教案
語文部編版三年級上冊語文園地三PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行語文部編版三年級語文上冊第一單元語文園地三教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括童話的定義概述、生字詞積累教學(xué)、句子仿寫和名句賞析等，共計21頁；語文園地是一個單元結(jié)束的總結(jié)，同時也為了加強學(xué)生語文知識積累而設(shè)計的，可以提高學(xué)生的寫作能力和名言警句運用等，本套PPT模板針對語文園地進(jìn)行教學(xué)，內(nèi)容全面；
- 含教案
語文部編版三年級上冊語文園地6PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進(jìn)行語文小學(xué)部編版三年級上冊語文園地教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元知識總結(jié)回顧、句子仿寫與寫作練習(xí)、范文示例分析教學(xué)等，共計44頁；本單元的語文園地與單元文章息息相關(guān)，總結(jié)了《富饒的西沙群島》《海濱小城》等課文的行文結(jié)構(gòu)，并讓學(xué)生進(jìn)行仿寫，通過訓(xùn)練和教學(xué)提升學(xué)生的寫作能力，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)；
念奴嬌赤壁懷古課件PPT模板部編版高中語文必修四
大?。?6M | 頁數(shù)：43頁這是一套有關(guān)《念奴嬌赤壁懷古》PPT課件，共計44頁。《念奴嬌·赤壁懷古》是高中語文必修四教材中重點學(xué)習(xí)的古詩詞之一，為北宋著名豪放派代表詞人蘇軾所作，詞中有對江山美景的描繪、對古代英雄的回憶、更反映了作者對理想和現(xiàn)實的矛盾，懷才不遇的苦悶。學(xué)習(xí)該PPT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握這首詞的主要內(nèi)容、上下闕的對比、作者內(nèi)心情感等。
- 含教案
第7課《散文詩二首》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第七課《散文詩二首》的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生體會詩歌中所表達(dá)的母子情深，感受母愛的無私與偉大，激發(fā)學(xué)生對母親的感恩之情，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動表達(dá)對母親的愛。第一首散文為《金色花》，首先介紹了該篇散文的作者，并通過拼音檢測幫助學(xué)生對課文進(jìn)行預(yù)習(xí)，然后引導(dǎo)學(xué)生初讀課文，體會課文的表達(dá)情感。接著以角色扮演的形式朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生想象散
善于思辨學(xué)習(xí)辯證分析課件PPT模板部編版高中語文必修四
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套有關(guān)部編版高中語文必修四善于思辨學(xué)習(xí)辯證分析課件PPT模板。《論語》中有一句是這么說的，"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，也就是說在我們的學(xué)習(xí)過程中，我們要學(xué)會將學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，這樣我們才能真正的學(xué)到知識并將之好好利用，此幻燈片主要講述的是有關(guān)辯證分析的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)高中語文課件的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
【口語交際】安慰人教四年級上冊語文六單元PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級上冊語文第六單元主題為“安慰”的口語交際部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括安慰的方式、安慰的技巧、安慰的定義概述等，共計33頁；語文是一門學(xué)科，也是語言工具，作為語言工具，溝通是第一要務(wù)，本節(jié)課圍繞如何安慰他人展開，安慰需要考慮場合和方式，要因人而異采取不同的安慰策略，在語文口語交際板塊旨在提升學(xué)生的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的同情心；
- 含教案
《如何突出中心》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大小：14M | 頁數(shù)：25頁這是一套與《如何突出中心》部編語文七年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。本節(jié)課通過介紹法國雕塑大師羅丹的故事來展示突出文章中心的重要性，從而引發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生對本堂課的課題內(nèi)容更感興趣。同時，通過展示優(yōu)秀例文的方式來引導(dǎo)學(xué)生感知文章中心的重要性，并介紹具體的寫作手法幫助他們理解。最后，為學(xué)生呈現(xiàn)具體的寫作情境，并要求他們運用所學(xué)來進(jìn)行描寫。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分
- 含教案
《從百草園到三味書屋》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級上冊第九課《從百草園到三味書屋》的PPT課件，一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察、抓住特點、多角度描寫景物的方法，理解作者在文中所表達(dá)的思想感情，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛之情。該套PPT從八個部分展開這一節(jié)課程。第一部分為作者簡介。第二部分為文學(xué)常識，該部分介紹了《朝花夕拾》是散文集，共搜集了十篇文章。第三部分為文體知識，該部分主要是引導(dǎo)
- 含教案
語文園地六部編五年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?16M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于語文園地六部編五年級上冊第六單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含35張幻燈片。學(xué)習(xí)是一個持之以恒的過程，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要學(xué)會不斷總結(jié)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。每個單元都有不同的側(cè)重點，在學(xué)習(xí)完一個單元之后學(xué)會單元總結(jié)，也能很好的促進(jìn)我們對課文的了解。這一份單元總結(jié)主要通過對比本單元中的課文，總結(jié)出一些寫作手法和結(jié)尾方法，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出其區(qū)別和共同點，從而更加熟練的掌
- 含教案
語文園地七部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于語文園地七部編五年級上冊第七單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含26張幻燈片。動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫是寫作中常用的手法。動態(tài)描寫可以把我們所見到的景物寫得更加有生命力；而靜態(tài)描寫則能夠更加突出景物的特征。因此，在我們進(jìn)行寫作時，我們可以根據(jù)自己的寫作目的來選擇運用靜態(tài)描寫還是動態(tài)描寫，合理的選擇描寫的手法，可以增加文章的感染力。
- 含教案
語文園地八部編五年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)語文五年級上冊第八單元課文“語文園地八”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括學(xué)生之間互相推薦書籍、詞句段使用、習(xí)題練習(xí)思維拓展等，共計35頁；語文園地八重點教學(xué)了如何選擇好書閱讀，讓學(xué)生彼此分享推薦，并利用關(guān)聯(lián)性進(jìn)行書籍選擇，并通過習(xí)題幫助學(xué)生掌握單元課文的知識點，提高學(xué)生的閱讀能力和語文寫作能力；