這是一套黨政風格的解讀《長江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展戰(zhàn)略》PPT,共21頁。PPT封面以中國紅為主色調(diào),遠處的高樓大廈,雄偉的天安門、飄揚的五星紅旗、飛舞的紅綢帶、莊嚴的華表、金光燦爛的黨徽等元素構成,紅色整體字突出主題:解讀長江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展戰(zhàn)略。PPT正文主要分為五部分:1.長三角一體化發(fā)展的“三個亮點”的解讀;2.長三角地位作用的“三個方面”的解讀;3.如何抓緊抓實關鍵環(huán)節(jié)和重點任務;4
這是一套防范和處置非法集資條例2021解讀PPT模板,共計42頁。我國人民經(jīng)過不斷努力戰(zhàn)勝了新冠病毒席卷而來的災難,步入2021新的階段,除了繼續(xù)堅定抗戰(zhàn)疫情的決心之外,國家也在積極主動地幫助國內(nèi)實體經(jīng)濟的蘇醒。通過公開透明的手段與社會群眾吸取意見,實行各地行情調(diào)研評估等工作,制定了相關法律條文來打壓我國不合法的集資現(xiàn)象。
這是一套關于金字塔原理解讀及運用培訓的PPT模板,共計39頁。金字塔原理是由芭芭拉·明托創(chuàng)作的,其是指任何事件都可以總結得到一個中心論點,并且中心論點可以由幾個分論點進行支持,從而延伸成為金字塔的形狀。有效地采用金字塔原理能夠幫助我們避開思維混亂和邏輯不清這兩大問題,因此開展金字塔原理解讀及運用培訓是非常重要的。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提升自身的邏輯思維能力。
這是一套關于八年級語文課文《馬說》的PPT模板,共計17頁?!恶R說》是一篇優(yōu)秀的古代文學作品,其作者是位列“唐宋八大家”之首的著名文學家韓愈?!恶R說》是韓愈《雜說》四篇中的第四篇,文章中以千里馬和伯樂為題材闡述了自己的懷才不遇,諷刺了當時的封建統(tǒng)治者的埋沒人才、摧殘人才的愚昧無知,同時也表達了作者自身強烈的憤慨之情。
這是一個關于《全面解讀中國共產(chǎn)黨第十九屆七中全會公報精神》的PPT。中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第七次全體會議,于2022年10月9日至12日在北京人民大會堂隆重召開,會期四天。出席本次會議的有中央委員199人,候補中央委員159人。全會討論通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的報告。通過這個ppt,我們將共同了解關于全面解讀中國共產(chǎn)黨第十九屆七中全會公報精神的相關內(nèi)容。
這是一套適用于針對中國共產(chǎn)黨第十九次中央委員會第七次全體會議公報進行全面解讀的PPT模板,主要內(nèi)容包括全會的討論重心、全會的內(nèi)容總結、全會的精神宗旨等,共計20頁;全國第二十屆全國人民代表大會即將召開,任何在此前的指導文件、常委委員會都可能會是二十大的思想綱領和問題探討的方向,因此,全面解讀會議內(nèi)容是十分有必要的;
要把講話作為學習的重要內(nèi)容,及時組織開展專題研討,力求學深學透、融會貫通,要把講話精神融入各級黨校、行政學院、干部學院培訓教學的相關內(nèi)容,融入大、中、小學校思想政治教育的相關內(nèi)容,推動講話精神進教材、進課堂、進頭腦。
10月18日,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京開幕。這是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。習近平總書記作了一篇32000余字的報告,下面我們就來解讀一下報告的重點內(nèi)容,學習黨員應當如何貫徹新時代的新要求!
兩會精神解讀學習模板之擼起袖子加油干,每年的兩會都會給人民帶來很多福利,同時兩會的精神也是值得我們學習的,我們要響應習大大的號召擼起袖子加油干,此PPT適用于兩會專題學習匯報
這是一套解讀突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例,共43頁。PPT封面以雄偉的天安門、莊嚴的華表、威武的雄獅、飄揚的五星紅旗、飛舞的紅綢帶、自由飛翔的和平鴿、神圣的國徽等元素構成,紅色正體字突出主題:突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例。PPT正文分為六個章節(jié)來解讀條例的相關內(nèi)容:1.關于應急條例的總則部分;2.關于應急條例的預防與應急準備的解讀;3.關于應急條例的報告與信息發(fā)布的解讀;4.關于應急條例的應急處理辦法;
這是一套關于人教版初中語文七年級下冊課文《孫權勸學》的教育教學課件PPT模板,共計34頁?!秾O權勸學》一文的作者是北宋著名政治家、史學家司馬光,司馬光砸缸這一故事使他的名字深深烙印在人的腦海里。本文選自他所編寫的一部編年體通史——《資治通鑒》。通過對PPT模板的學習,學生能夠體會到學習的重要性與必要性,提高學習的興趣。PPT模板的環(huán)節(jié)設計合理,可供教師直接使用。
這是一套關于有理數(shù)乘方的PPT課件,使用PowerPoint制作。有理數(shù)乘方是數(shù)學中的一種重要運算,表示某個有理數(shù)被自身重復相乘的次數(shù)。其意義在于描述數(shù)量的快速增長或減少,以及表達某些數(shù)學關系和規(guī)律。在運算上,正數(shù)乘方結果為正,負數(shù)乘方結果則取決于指數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù),奇數(shù)時結果為負,偶數(shù)時結果為正。特別地,任何非零數(shù)的零次冪都定義為1,而0的任何正整數(shù)次冪都為0。掌握有理數(shù)乘方的意義和運算規(guī)則,
這是一套關于人教版數(shù)學二年級下冊第七單元第一課時1000以內(nèi)數(shù)的認識的PPT課件,一共包括39張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠正確數(shù)出1000以內(nèi)的數(shù),認識計數(shù)單位“千”,理解10個100是1000,熟練掌握1000以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法和組成,理解不同數(shù)位上數(shù)字的意義。通過談話導入引出這一節(jié)課的主題。學習任務一為初步感知比100更大的數(shù),首先出示道具,引導學生觀察,十、一百、一千的數(shù)量,最
這是一套關于人教版數(shù)學二年級下冊第七單元第四課時萬以內(nèi)數(shù)的認識的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生認識計數(shù)單位“萬”,理解十個一千是一萬,并掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法和組成,能夠正確比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。首先,通過填空、數(shù)數(shù)的方式進行知識銜接,用正方體模型引入這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務一為借助計數(shù)器體會十進制原理,認識計數(shù)單位“萬”,引導學生總結出十個一千是一萬的結論
這是一套關于數(shù)學人教版七年級上冊解一元一次方程(第1課時合并同類項)的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是為了幫助學生掌握運用合并同類項的方法解一元一次方程,提高學生的運算能力和解決問題的能力。這套PPT從11個部分展開第一課時合并同類項這一節(jié)課程。首先通過復習上節(jié)課的知識,引出這一節(jié)課的主題。再以方程為例,講解如何用合并同類項的方法解方程,強調(diào)解方程的一般步驟。該套PPT還包
這是一套有關于人教版7年級下冊第5課時Section B教學課件PPT課件模板,共計使用了25張幻燈片。本堂課是一堂寫作課,在基于上兩節(jié)課的學習過程中,同學們已經(jīng)掌握了本單元的重點單詞和基本句型,也能夠通過新單詞和新句型的學習寫作出一些長句子。此PPT模板內(nèi)容主要教會同學們將本單元的詞匯以及句型結構應用于寫作題型當中,提升自己的寫作能力。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來
這是一套有關于人教版7年級第7單元第二課時Section A有關于發(fā)音的教學環(huán)節(jié)學習課件模板,共計使用了52張幻燈片。上一節(jié)課我們主要教會學生們用已學的詞匯去描述自己的周末,而這一節(jié)課我們將學習重點放在學生單詞的發(fā)音方面,主要包括一些字母的發(fā)音和音標音節(jié)的學習。此PPT模板內(nèi)容主要向同學們詳細的講解了重點音標的學習以及列出了一些重點單詞的讀音來幫助同學們有效的記憶相關的音節(jié)和音標。PPT模板內(nèi)容
這是一套與Unit 1My day五年級英語下冊有關的演示文稿,包含44張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,學生們不僅可以掌握本單元有關于日?;顒拥南嚓P詞匯,并且能夠學會運用重點句型來描述自己的日?;顒?。同時,通過復習和小組合作的課堂活動,同學們能夠根據(jù)實際情況來表達自己的想法,也可以培養(yǎng)他們良好的學習習慣,學會合理安排自己的學習時間,并樹立珍惜時間的觀念。這份PowerPoint由四個部分構成。第一
這是一套與(Section B project)七年級英語下冊有關的PPT,總共30頁。同學們首先能夠學習本節(jié)課的詞匯、句型和語法內(nèi)容,包括情態(tài)動詞、祈使句以及詞匯和句型的運用,也能夠理解規(guī)則的重要性。同時,通過逐步完成各項課堂任務,有利于提升他們的口語表達能力,也能夠在小組合作中鍛煉他們的團隊協(xié)作能力,讓學生們在實踐中學習和運用知識,從而有效提高本節(jié)課的教學效果。這份PPT由七個部分組成。第一
這是一套與古代詩歌五首第1課時有關的演示文稿,包含33張幻燈片。本堂課教師運用了多種教學方法,包括朗讀感悟法和問題引導法等,使學生通過多種形式的朗讀來感受詩歌所表達的情感,從而加深對詩歌的理解。同時,通過呈現(xiàn)具有啟發(fā)性的問題,學生們不僅可以通過自主思考的方式來探究詩歌內(nèi)容,也能在小組合作中更加深入地體會詩歌的內(nèi)涵,從而更好地把握古代詩歌的特點和思想感情。這份PowerPoint由五個部分構成。第