這套PPT是關于人教版數學二年級下冊第四單元第2課時用9的乘法口訣求商的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課的目的是為了讓學生學會用9的乘法口訣求商,并能熟練的進行除法計算。首先觀看視頻進行填空,與上節(jié)課的知識點進行銜接,引出這節(jié)課的主題。該節(jié)課的學習任務一為整理數學信息,該部分為探究新知,通過觀察題目,提取有用信息,提高學生抓取信息的能力,為解決問題做鋪墊。學習任務二為利用9的乘法口訣
這是一套與數學廣角-搭配(二)單元復習有關的演示文稿,包含28張幻燈片。通過本節(jié)課的知識整理和復習,學生們能夠進一步了解有序搭配的技巧,并且運用正確的方式來表示搭配過程。同時,通過鼓勵小組成員的討論,大部分同學可以掌握簡單事物的組合數和排列數,并運用該知識解決數學問題,這不僅可以提高他們的計算能力,還可以培養(yǎng)他們的思維能力,進一步提升他們對數學的興趣,培養(yǎng)良好的思考習慣。這份PowerPoint
這是一套關于部編版七年級數學上冊正數和負數的教學演示文稿,使用PowerPoint制作,共計22張幻燈片。正數和負數是七年級數學上冊的重要內容,在中考中,考試頻率較高。因此,對于學生來說,掌握該部分的內容至關重要。但是由于在進行相關運算時,牽涉到了符號的變化等問題,正數和負數的相關運算成為了學生數學學習的攔路虎。教師在進行該課時授課時,要注意教學方法,循序漸進。學習該PPT模板有利于教師更好的實
這是一套與總體取值規(guī)律的估計有關的PPT演示文稿,總共24頁。教師引導學生分析空氣質量情況的數據,并向學生們提出三個有關問題,讓他們學會用簡單的語言來描述圖形所展示出的數學信息,并根據不同的情況來選擇不同統(tǒng)計圖,從而對數據進行可視化的描述。同時,學生可以了解到數據的收集是有必要的,由于實際問題的多樣性,統(tǒng)計圖表在數據分析中發(fā)揮著重要作用。
這是一套關于小升初數學第一課時《比和比例—比的認識》的PPT課件,一共包括16張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生通過觀察、分析、比較等活動,培養(yǎng)學生的抽象概括能力和邏輯思維能力,提升學生自主探究和合作交流的能力。該套PPT從三個方面展開第一課時《比和比例—比的認識》的這一節(jié)課程。第一部分為復習提綱,該部分通過思維導圖的形式,引導學生對本課時的知識點進行回顧復習,同時加強學生對知識點的歸納總結能
這是一套關于小升初數學第一課時《常見的量—長度、面積和體積單位》的PPT課件,一共包括16張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生通過觀察、比較、操作等活動,培養(yǎng)學生的空間觀念和實際測量能力,提升學生的抽象思維和邏輯推理能力,并且在解決實際問題的過程中感受數學知識的實用性,增強學習數學的自信心和成就感。該套PPT從三個方面展開第一課時《常見的量—長度、面積和體積單位》這一節(jié)課程。第一部分為復習提綱,
這是一套關于小升初數學第一課時《圖形與幾何—平面圖形的認識》的PPT課件,一共包括15張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學生的空間觀念、抽象思維能力和動手實踐能力,提升學生的圖形識別與分析能力。同時在探索圖形特征的過程中,培養(yǎng)學生勇于探索、合作交流的精神。該套PPT從三個方面展開第一課時《圖形與幾何—平面圖形的認識》這一節(jié)課程。第一部分為復習提綱,該部分通過思維導圖的形式,引導學生對本課時的知識
這是一套關于集合的基本運算全集補集及綜合運算的PPT課件,使用PowerPoint制作。集合的基本運算主要包括并集、交集、補集和差集,這些運算在集合論中占有重要地位。并集是指兩個或多個集合中所有元素的集合,即把各個集合中的元素合并起來,但不重復計算。交集是指兩個或多個集合中共有的元素組成的集合。補集是指一個集合在另一個集合中的相對補集,即屬于后者但不屬于前者的元素組成的集合。通常補集是針對某個全
這是一套關于集合的基本關系的PPT課件,使用PowerPoint制作。集合間的基本關系主要有5種。若集合A的每一個元素都是集合B的元素,則稱A是B的子集;若A是B的子集且A不等于B,則稱A是B的真子集。并集是指由所有屬于集合A或屬于集合B的元素所構成的集合;交集是指由所有既屬于集合A又屬于集合B的元素所構成的集合。這些關系在集合運算和邏輯推理中具有重要意義。
這是一套與平面與平面垂直的判定有關的PPT,總共50頁。通過觀察生活中的二面角實物圖,學生能夠理解二面角的抽象概念,從而發(fā)展他們的想象力。同時,一系列的動手實驗操作活動也能夠發(fā)展他們的邏輯推理素養(yǎng),從而明確二面角的定義,培養(yǎng)他們的動手能力和觀察能力。此外,通過引導學生對范例進行研究,他們能夠運用面面垂直的判定來證明平面和平面垂直的簡單命題。
這是一套小學數學三年級上冊課件節(jié)余多少錢PPT模版,共19頁。數學是最貼近生活、最能與實際生活相聯系的一門學科,而我們也是從小學入學開始就接觸數學,到了初中、高中甚至大學都會有與數學相伴,但隨著學歷增長,我們所學習的數學也從簡單的基礎開始往高難度方向發(fā)展。小學數學是整個數學學習生涯中的基礎,而在這個期間,我們不僅要學習最為簡單的加減乘除運算,還要培養(yǎng)鍛煉運算能力和數學思維。
這是一套有關人教版一年級下冊《文具的家》PPT課件模板。圣野原名為周大鹿,他是我們中國作家協會成員之一,他一生主要致力于兒童文學創(chuàng)作,所以在兒童文學領域,他發(fā)表了很多作品,而今天這節(jié)課我們要重點學習他的作品《文具的家》?!段木叩募摇分饕ㄟ^主人公貝貝與媽媽的對話,然后向同學們強調了整理物品的重要性。學習此PPT模板的內容,有利于幫助同學們養(yǎng)成良好的生活習慣。
這是一套與正比例函數第1課時有關的演示文稿,包含25張幻燈片。通過本節(jié)課的學習,同學們不僅能夠了解正比例函數的概念以及準確判斷,同時還能根據實際的數學問題聯系所學知識,學會分析問題并解決問題。此外,教師也通過多種教學方法,包括講授法、討論法和練習法等,幫助學生們系統(tǒng)理解正比例函數的概念以及相關重要知識,確保學生掌握基本的知識,也能在針對性的練習中鞏固所學知識。這份PowerPoint由八個部分構
這是一套與異分母分數的加、減法第二課時有關的PPT,總共39頁。本堂課教師首先要求學生完成相應計算題來導入新課內容,這一復習的過程能夠為本節(jié)課的新知學習做好鋪墊。同時,教師為學生創(chuàng)設實際課堂情境,讓學生在真實的情境中完成相應數學任務,通過解決問題的方式來學習和掌握知識,從而提高課堂教學效果。最后,通過呈現相應習題,要求學生運用所學來解決問題,提升他們的知識運用能力。這份PPT由五個部分組成。第一
這是一套與一次函數第2課時有關的PPT,總共40頁。同學們通過本堂課的學習可以理解一次函數的性質,并且掌握畫一次函數圖象的方法,就不僅能夠培養(yǎng)他們的觀察和分析能力,也可以使他們體會到數學知識的廣泛運用。此外,通過組織學生對一次函數圖象的性質和特點進行深入探究,同學們能夠在探究過程中發(fā)現規(guī)律,并自主總結一次函數性質的推導過程,從而培養(yǎng)他們的探究能力。這份PPT由八個部分組成。第一部分內容是探究新知
這是一套與求一個數是另一個數的幾分之幾有關的演示文稿,包含29張幻燈片。本堂課教師首先利用復習的方式來幫助學生回顧分數與除法之間的關系,這可以為新課的學習做好鋪墊。其次,通過創(chuàng)設真實情境引導學生分析和思考問題,使學生能夠自主地總結本堂課的知識內容,這也能夠使他們對知識有更深入的理解。最后,教師可以針對學生出現的錯誤給予糾正和指導,提高他們解決問題的能力。這份PowerPoint由五個部分構成。第
這是一套一年級數學十幾減8、7、6課件PPT,共21頁。PPT封面以藍色為背景色,一群天真可愛的小學生歡快的樣子,白色正體字突出主題:十幾減8、7、6。PPT正文從兩個部分開展本學教學活動內容,第一部分為新課導入,以游戲的方式引起學生的興趣,以提問的方式讓學生自主想辦法來解決問題,通過實物展示的進行多種方式的來計算;第二部分為拓展部分,以實物、減法算式進行鞏固練習,掌握運用“破十法”和“相加算減
這是一套與第2課時《數的認識之小數的認識》小升初數學有關的PPT,總共13頁。在本節(jié)課的教學過程中,教師通過多種教學方法來幫助學生理解小數的意義,包括講授法、直觀演示法和練習法等,使同學們能夠自主地講述小數的意義,并了解小數與分數之間的聯系。同時,在完成小數練習的過程中,不僅可以讓學生在探究知識時過程中收獲喜悅,還可以有效培養(yǎng)他們嚴謹的數學學習態(tài)度,樹立學好數學的信心。這份PPT由四個部分組成。
這是一套有關人教版六年級數學上冊扇形統(tǒng)計圖的PPT模板,通過PowerPoint的制作,包含13張幻燈片。統(tǒng)計圖在我們的工作中處理數據的時候以及生活中都非常常用,因此學習統(tǒng)計圖不僅有助于學生更深入的學習初高中的內容,可也以幫助學生為未來的工作打好基礎。這份PPT模板就是對統(tǒng)計圖的其中之一——扇形統(tǒng)計圖的具體講解,可以幫助學習相關知識。
這是一套關于人教版數學二年級下冊第六單元第一課時有余數的除法的意義的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生理解有余數除法的含義,認識余數,并且學會用除法算式表示有余數的除法。用愛的抱抱游戲進行課前導入,引出這一節(jié)課的主題。該節(jié)課程的學習任務一為借助直觀理解余數及有余數除法的含義,該部分教師可以讓學生用小棒自由擺出三角形,引導學生觀察擺三角形的過程,引出余數的概念。學習任務二
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