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第二單元第4課時 8、9的分與合一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案

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    第二單元第02課時除法的初步認識二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    第二單元第02課時除法的初步認識二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元第二課時除法的初步認識PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該課程的目的是讓學(xué)生進一步理解除法的含義,認識除法算式各部分的名稱,引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、比較,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。這些課程的學(xué)習(xí)任務(wù)一為動手操作,鞏固平均分,明確含義,通過動手操作,將一堆物品分成不同份數(shù),理解把一堆東西平均分成幾份求一份是多少的問題,這就是平均分。學(xué)習(xí)任務(wù)二為體會除法算式中的

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    第二單元第04課時用2-6的乘法口訣求商二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    第二單元第04課時用2-6的乘法口訣求商二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    大小:12M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元第四課時用2~6的乘法口訣求商的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該課程的目的是為了使學(xué)生能夠準確掌握使用2~6的乘法口訣求商的方法,熟練運用乘法口訣進行計算,提高計算能力。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為借助直觀探究用乘法口訣求商的方法,探究新知部分,通過動手操作,探究同一個除法算式求商的方法,然后用多個除法算式檢驗求商方法是否適用。學(xué)習(xí)任務(wù)二是理解直觀模型,溝

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    第二單元第9課時8和9的加、減法解決問題一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第9課時8和9的加、減法解決問題一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關(guān)于一年級數(shù)學(xué)上冊人教第二單元第9課時8和9的加、減法解決問題的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生能運用8和9的加、減法解決生活中的簡單實際問題,并通過觀察、分析、交流等活動,讓學(xué)生經(jīng)歷用8和9的加、減法解決問題的過程,培養(yǎng)學(xué)生收集信息、分析問題和解決問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為解決小鹿的問題,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生認真觀察圖片,

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    將相和部編五年級上冊第二單元PPT課件含教案

    將相和部編五年級上冊第二單元PPT課件含教案

    大小:66M  |  頁數(shù):58頁

    這是一套與將相和部編五年級上冊第二單元有關(guān)的PPT,總共57頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師要運用不同的教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時代背景,深入理解人物的言行和思想,其中教學(xué)方法包括講授法、討論法和情境教學(xué)法,幫助他們領(lǐng)悟三個故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。而在理解課文的大概內(nèi)容,教師為學(xué)生呈現(xiàn)課文人物形象,使他們體會人物的思想和品質(zhì),并運用典型事件來介紹人物的特點。

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    搭石部編五年級上冊第二單元PPT課件含教案

    搭石部編五年級上冊第二單元PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套與搭石部編五年級上冊第二單元有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。本堂課要注重引導(dǎo)學(xué)生通過不同的方式來理解課文的內(nèi)容,包括朗讀、感悟和討論等方式,使學(xué)生能夠自主地體會課文的美好情感。同時,教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勊麄兊目捶?,發(fā)揮他們的自主能動性,也使得他們在合作學(xué)習(xí)中不斷提高語文素養(yǎng),進一步加深對課文主題的理解。

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    第二單元因數(shù)和倍數(shù)單元復(fù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第二單元因數(shù)和倍數(shù)單元復(fù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套適用于進行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元“因數(shù)和倍數(shù)”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括倍數(shù)因數(shù)概念復(fù)習(xí)、計算題訓(xùn)練鞏固、倍數(shù)因數(shù)尋找方法回顧等,共計36頁;倍數(shù)和因數(shù)是小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重難點,因數(shù)和倍數(shù)之間緊密的聯(lián)系經(jīng)常弄的學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向,本課件進行針對性復(fù)習(xí)總結(jié),幫助學(xué)生查漏補缺,深入理解因數(shù)倍數(shù)的定義,掌握相關(guān)的考點與計算,在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖展示了復(fù)習(xí)專題課件的內(nèi)容,包括

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    第三單元第04課時角的分類人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第三單元第04課時角的分類人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第4課時《角的分類》的教學(xué)課件PPT模板,共計28頁。通過前幾個課時的學(xué)習(xí),孩子們對于角的基本知識有了一定的了解,而通過培養(yǎng)孩子們學(xué)生對于角的分類的興趣,讓孩子們深入的探究幾何知識,能夠幫助學(xué)生更好的掌握和區(qū)別不同的角。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo),運用幻燈片講解了課堂的教學(xué)重難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生更好的了解不同類型

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    第一單元第02課時分數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第一單元第02課時分數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套與分數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共32頁。在本堂課的教學(xué)活動中,教師通過引導(dǎo)學(xué)生分析生活中的實際問題來使學(xué)生理解本堂課所學(xué)的新知識,通過這一方法,學(xué)生能夠初步理解分數(shù)乘分數(shù)的意義,從而主動探究分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。此外,教師要引導(dǎo)學(xué)生通過畫圖等方式來理解題目的含義,并且鼓勵他們在交流討論中總結(jié)出分數(shù)乘分數(shù)的計算法則,從而真正地掌握本堂課的知識。

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    第二單元第02課時認識平方千米人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第二單元第02課時認識平方千米人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于第二單元第02課時認識平方千米人教版四年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint制作。通過學(xué)習(xí)不同的面積單位,學(xué)生能夠更好地理解和掌握空間中物體的大小關(guān)系,從而培養(yǎng)他們的空間觀念。學(xué)習(xí)平方千米的概念需要將具體的物體抽象化成數(shù)字,這有助于提升學(xué)生的抽象思維能力。在計算和比較土地面積的過程中,學(xué)生需要運用所學(xué)知識解決實際問題,這有助于增強他們的問題解決能力。

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    第一單元第03課時小數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第一單元第03課時小數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套與小數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。由于六年級的學(xué)生有一定的計算基礎(chǔ),學(xué)生已經(jīng)掌握了分數(shù)乘分數(shù)的計算方法并且對相關(guān)算理有一定理解,因此,本堂課上應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生多與他人合作交流,主動提出問題,而教師則根據(jù)學(xué)生的問題進行教學(xué)設(shè)計。同時,通過本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們的邏輯思維和數(shù)學(xué)表達能力能夠得到培養(yǎng),與他人合作交流后,他們也更加愿意分享自己的解題方法,從而提高他們的

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    第一單元第01課時分數(shù)乘整數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第一單元第01課時分數(shù)乘整數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套與分數(shù)乘整數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。通過為學(xué)生展示分數(shù)乘整數(shù)的真實情境,讓他們在情境中學(xué)習(xí),從而激發(fā)學(xué)生對于解決問題的興趣和熱情。同時,在本堂課中學(xué)生也能夠理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,從而將其應(yīng)用到實際問題的解決當(dāng)中。此外,教師應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生通過小組合作的方式來交流想法,使他們在討論的過程中對知識有更加深入的了解。

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    第4課時圓的周長(一)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元PPT課件含教案

    第4課時圓的周長(一)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元PPT課件含教案

    大小:11M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與第4課時圓的周長(一)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊有關(guān)的PPT,總共34頁。本節(jié)課教師首先呈現(xiàn)動畫來引出圓的周長,這有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次,通過引導(dǎo)學(xué)生進行動手操作活動來幫助他們掌握圓的周長的定義,同時,要求學(xué)生進行分組實驗,使同學(xué)們在解決問題的過程中揭示數(shù)學(xué)規(guī)律,不僅使他們體驗到成功的樂趣,也能夠感受數(shù)學(xué)的魅力。最后,教師與學(xué)生共同總結(jié)所學(xué)內(nèi)容,進一步鞏固數(shù)學(xué)知識。這份PPT由三個部

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    第五單元第04課時圓的周長(二)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第04課時圓的周長(二)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:916.29KB  |  頁數(shù):29頁

    這是一套與圓的周長第二課時有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共29頁。通過本堂課的教學(xué),學(xué)生能夠更加深入地理解圓的周長計算公式,并且運用相應(yīng)公式來計算圓的周長,從而真正地解決圓的周長的實際問題。此外,教師通過在課堂上展示一系列教學(xué)活動,包括小組討論和解決實際問題的活動等,這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,還可以使他們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更充滿信心。

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    第7課時圓的面積(二)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元PPT課件含教案

    第7課時圓的面積(二)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第1單元第7課時圓的面積(二)的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生熟練運用圓的面積公式,并能夠計算圓環(huán)的面積,比如跑道、羊圈、草坪、光盤、銀色環(huán)等實際面積問題,同時通過小組合作、數(shù)據(jù)對比發(fā)展合情推理與誤差分析能力,體驗數(shù)學(xué)服務(wù)生活的價值。該節(jié)課程首先通過回顧圓的面積計算公式,引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。首先通過計算噴水頭轉(zhuǎn)動一周面積以及羊圈面積

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    第5課時圓的周長(二)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元PPT課件含教案

    第5課時圓的周長(二)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套與第5課時圓的周長(二)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。本堂課通過情境導(dǎo)入的方式引出課題,并引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)知識,加強學(xué)生新舊知識的聯(lián)系。此外,教師根據(jù)不同學(xué)生的水平設(shè)計分層練習(xí),使不同層次的學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中有所收獲。同時,教師也可以結(jié)合生活實際,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實之間的聯(lián)系,從而增強他們的應(yīng)用意識。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容

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    第2課時圓的認識(二)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元PPT課件含教案

    第2課時圓的認識(二)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套與第2課時圓的認識(二)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊有關(guān)的PPT,總共32頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師首先通過呈現(xiàn)生活中的對稱圖案來提問學(xué)生,從而引入本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次,通過兩個探究活動,包括折出對稱軸、找圓心和量直徑等,要求同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)和合作探究來總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律,發(fā)展同學(xué)們的數(shù)學(xué)思維能力。最后,通過相應(yīng)練習(xí),進一步培養(yǎng)學(xué)生認真觀察和主動探究的數(shù)學(xué)品質(zhì)。這份PPT由四個部分組成。第一部分

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    第五單元第05課時圓的面積(一)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第05課時圓的面積(一)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套與圓的面積人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含23張幻燈片。本堂課通過不同的教學(xué)方法來讓學(xué)生更快速地掌握知識,包括講授法、討論法和練習(xí)法,教師在課堂上鼓勵學(xué)生主動分析問題,并運用不同的計算方法來解決問題,使全體學(xué)生都能夠有所收獲。同時,教師為學(xué)生展示有關(guān)圓的面積的相關(guān)題型,讓學(xué)生在解決實際問題的過程中進一步理解圓的周長的計算公式,使所學(xué)知識得到鞏固。

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    第五單元第03課時圓的周長(一)人教六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第03課時圓的周長(一)人教六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套與圓的周長第一課時有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠用不同的方法來測量圓周長,并且能夠掌握圓周長的計算方法,并在小組合作中了解圓的周長與直徑的關(guān)系。同時,教師通過為學(xué)生們展示與圓周長相關(guān)的實際問題,讓學(xué)生在習(xí)題中靈活運用所學(xué)知識,這不僅激發(fā)了學(xué)生的探索精神,也使他們了解圓周率的價值。

  • 第二單元第02課時在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    第二單元第02課時在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大小:6M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關(guān)于第二單元第02課時在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint制作。該課程的主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生理解方格紙上數(shù)對的含義,并能結(jié)合方格紙用數(shù)對來確定物體的位置。通過這一單元的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠培養(yǎng)空間觀念、提高抽象思維能力、增強解決問題的能力,并在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。

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    第五單元第01課時平行與垂直人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第01課時平行與垂直人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套關(guān)于平行與垂直的課件,使用PowerPoint 制作。平行與垂直,是幾何學(xué)中兩個基礎(chǔ)而重要的概念。平行,指的是兩條直線在同一平面內(nèi),卻永遠不會相交,它們保持著恒定的距離,像是天空中的兩道流星,各自閃耀,永不觸碰。而垂直,則是兩條直線相交成一個直直的角,它們相遇在一點,卻又各自延伸,形成鮮明的對比和平衡。平行與垂直,既相對又相依,它們在幾何圖形中構(gòu)建起一種美妙的秩序和和諧。

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