這是一篇用于少先隊(duì)員競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)的ppt模板,全篇共計(jì)17頁(yè),主要介紹了競(jìng)選人的基本情況、興趣愛(ài)好以及入職展望。少先隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng),官小地位重,既是同學(xué)的榜樣,又是老師的小幫手,既要組織隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活,又要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)老師,所以競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)的要求不低,成為小隊(duì)長(zhǎng)也十分能夠鍛煉人。配圖方面采用許多色彩鮮艷的卡通學(xué)生形象,大大增加了畫(huà)面的豐富程度。
這是一套蘇教版《長(zhǎng)江之歌》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!堕L(zhǎng)江之歌》是由作者胡宏偉創(chuàng)造的一首現(xiàn)代詩(shī)。這首詩(shī)贊美了長(zhǎng)江的偉大,表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)和眷戀。整首詩(shī)分為兩部分:第一部分講到長(zhǎng)江歷史悠久,雄偉多彩。第二部分講長(zhǎng)江古老而雄偉。以長(zhǎng)江的“贊”與“戀”為主線(xiàn),賦予讀者強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,進(jìn)而弘揚(yáng)了對(duì)祖國(guó)大江大山的熱愛(ài)。這是一首抒情詩(shī)。詩(shī)人以高度的藝術(shù)概括和生動(dòng)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言贊美中華民族之母。搜索復(fù)制
這是一篇關(guān)于介紹紀(jì)念抗美援朝中的重要戰(zhàn)役長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的PPT模板。全篇共計(jì)24頁(yè)。是為了紀(jì)念抗美援朝71周年特別制作,PPT模板首先介紹了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的相關(guān)歷史背景以及歷史貢獻(xiàn)和價(jià)值,正是這場(chǎng)冰雪之戰(zhàn),收復(fù)了三八線(xiàn)以北的東部廣大地區(qū),一舉扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)。然后又具體的介紹了該場(chǎng)戰(zhàn)役當(dāng)中最著名的幾個(gè)故事,比如冰雕連的故事。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),讓我們了解了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的慘烈程度,驚醒了出生在和平年代的年
這是一篇關(guān)于介紹長(zhǎng)津湖黨課的PPT,共計(jì)25頁(yè)。國(guó)慶期間,想必大家都看過(guò)長(zhǎng)津湖這個(gè)電影了,看完的都熱淚盈眶吧,我們都為革命先烈的英勇無(wú)畏所動(dòng)容,都被那一句“這一仗我們不打,我們的后代就得打”打濕眼眶,是啊,我們現(xiàn)在的美好生活都是先輩們用自己的血肉之軀鋪出來(lái)的光明大道。冰天雪地里,是信仰,才能讓他們戰(zhàn)勝寒冷,勇敢的和敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗。
這是一篇關(guān)于致敬長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的PPT課件模板,全篇共計(jì)15頁(yè)。PPT模板引導(dǎo)我們了解學(xué)習(xí)抗美援朝戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí)。PPT模板通過(guò)對(duì)抗美援朝歷史戰(zhàn)役進(jìn)行剖析,詳述了抗美援朝戰(zhàn)役之一長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的相關(guān)歷史,闡釋了抗美援朝在中國(guó)發(fā)展歷史進(jìn)程中的重要意義和深遠(yuǎn)影響。我們可以借鑒學(xué)習(xí)PPT模板的相關(guān)內(nèi)容,幫助我們更好的開(kāi)展相關(guān)學(xué)習(xí)與探討。
這是一套長(zhǎng)征精神ppt模板,共計(jì)41頁(yè)。多少人“萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”,只為了祖國(guó)山河的統(tǒng)一、建立以及發(fā)展。在艱難且漫長(zhǎng)的長(zhǎng)征途中,紅軍憑借自身的英勇、堅(jiān)韌、毅力、智慧,終于奪取了政權(quán),取得了成功,迎來(lái)了翻身做主人的新時(shí)代。紅軍用自己的血肉身軀以及精神意志,實(shí)現(xiàn)了理想和使命,找到了存在的價(jià)值和意義。他們的努力與心血,他們的付出與犧牲,值得被后世銘記、敬佩。
這是一套有關(guān)期末家長(zhǎng)會(huì)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含24張幻燈片。家長(zhǎng)會(huì)是班主任每學(xué)期的工作之一,定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),有利于家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度。在開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)之前,班主任必須全面的對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié),充分做好準(zhǔn)備工作,以確保家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,就可以幫助班主任對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的流程更加熟悉。
這是一套與期末家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。家長(zhǎng)會(huì)主要是加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,這不僅能夠讓家長(zhǎng)了解孩子在校的表現(xiàn),也能夠使教師知道孩子的各方面情況,從而調(diào)整自己的教育教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),從而幫助每一位孩子實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。因此,一次成功的期末家長(zhǎng)會(huì),不僅能夠拉近家長(zhǎng)與學(xué)生之間的距離,也能夠加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的溝通,幫助每一位孩子得到全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
這是一套與班主任家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含40張幻燈片。作為學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái),家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)對(duì)于學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校都有著重大意義,每一位家長(zhǎng)的積極參與,都能夠促進(jìn)家校合作,使學(xué)生在各方面得到全面發(fā)展。家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育關(guān)注程度能夠影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,而通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),教師向家長(zhǎng)反映孩子在校情況,家長(zhǎng)便可以及時(shí)了解孩子各方面狀況,與班主任進(jìn)行交流育兒方式,才能更好地幫助孩子,滿(mǎn)
這是一套部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件紅樓春趣的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。封面的背景是一張古代府門(mén)的插畫(huà),古典的房門(mén),典雅的花瓶,綻放的梅花,紅色的紙傘,這些都是有著古代韻味的物件放在封面來(lái)裝飾,從一絲一毫細(xì)小的細(xì)節(jié)可以渲染出古樸、素凈的感覺(jué)。PPT中大量運(yùn)用了暗黃的紙張顏色作為背景色,其中配以豐富的插圖,來(lái)營(yíng)造紅樓春夢(mèng)的感覺(jué)。文中用較大的字體,來(lái)吸引住人們的注意力。
這是一套園春雪初中語(yǔ)文的PPT模板,共計(jì)63頁(yè)?!肚邎@春·雪》是由我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東所撰寫(xiě)的一首詞。這篇詞首先描述了綿延數(shù)千英里的北方雪國(guó)的壯麗景色。它展現(xiàn)了壯麗、寬闊的意境,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯麗祖國(guó)的熱愛(ài)。下半部分則進(jìn)行討論抒情,聚焦歷史人物,贊美當(dāng)代英雄,表達(dá)無(wú)產(chǎn)階級(jí)成為世界真正主人的崇高愿望。整首詩(shī)具有壯麗的意境、雄渾的氣勢(shì)、豪邁的情懷和胸懷,可以看出作者詩(shī)歌的豪放風(fēng)格。
這是一套關(guān)于高二語(yǔ)文課文《春江花月夜》的PPT模板,共計(jì)85頁(yè)?!洞航ㄔ乱埂肥且黄鱾髑Ч诺闹?,它的作者是我國(guó)初唐時(shí)期的著名詩(shī)人張若虛,他還著有《代答閨夢(mèng)還》等。《春江花月夜》中的語(yǔ)言十分清新自然,它通過(guò)描繪江水、月亮等景色,表露了相思別離的苦楚。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者在《春江花月夜》中所體現(xiàn)的人生哲理和優(yōu)美意境。
這是一套講解語(yǔ)文課文春酒的PPT模板,選自人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)教材,共計(jì)19頁(yè)。春秋是臺(tái)灣的一種稱(chēng)呼,在香港叫做春茗,日本稱(chēng)為新年會(huì),是在春節(jié)之后與親朋好友相聚品茶、品嘗點(diǎn)心或聚餐的意思。PPT模板首先介紹了本次學(xué)習(xí)的兩重學(xué)習(xí)目標(biāo),第一個(gè)目標(biāo)是通過(guò)朗讀課文,整體感知文章想要表達(dá)的思想感情。第二個(gè)目標(biāo)主要是各小組進(jìn)行合作交流,對(duì)文章中的重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行分析,來(lái)理解作者通過(guò)敘述家鄉(xiāng)喝春酒這一風(fēng)土人情,來(lái)
這是一套適用于教學(xué)人教版高二語(yǔ)文上冊(cè)課文《春江花月夜》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞翻譯解釋、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、詩(shī)詞內(nèi)容分析、詩(shī)詞大意講解等,共計(jì)31頁(yè);“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?!弊髡哂眉?xì)膩的筆觸描繪了一副幽美恬靜的春江月夜圖,字里行間即刻畫(huà)了明月朗朗,又凸現(xiàn)了月光浸染下的波光粼粼,碧波蕩漾,并發(fā)出了對(duì)人生的思考;
這是一套適用于教學(xué)初中部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)課文《春》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、解讀課文內(nèi)容、分析文章的主旨大意等,共計(jì)14頁(yè);“盼望著盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了”,這句耳熟能詳?shù)脑?huà)出自文章《春》,《春》是現(xiàn)代散文家朱自清的散文作品,文章刻畫(huà)描寫(xiě)了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天,也是作者心境的真實(shí)寫(xiě)照,體現(xiàn)了作者對(duì)理想世界的追尋;
這是一個(gè)關(guān)于部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《江南春》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。PPT模板展示了多首描繪江南的春景的詩(shī)詞作品,突出展現(xiàn)了江南春季如詩(shī)如畫(huà)的美麗景象。PPT中通過(guò)圖文結(jié)合的形式展示了唐代王灣的《次北固山下》、唐代孟郊的《登科后》、清代納蘭性德的《浣溪沙·誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼》、唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外(其一)》等詩(shī)詞作品。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到春天的勃勃生
這是一套適用于進(jìn)行初中人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《晚春》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞詩(shī)句翻譯、體會(huì)詩(shī)詞意境、解讀文章主旨、介紹文章的創(chuàng)作背景等,共計(jì)15頁(yè);《晚春》是唐宋八大家之一的韓愈所創(chuàng)作,是一首七言絕句,晚春本身的含義是春天的末尾,春天遲暮,夏至未至,作者用擬人的修辭手法描繪了晚春的景色,同時(shí)借景抒情,提醒人們要及時(shí)抓住時(shí)機(jī)創(chuàng)造自己的價(jià)值;
這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)紅樓春趣課件PPT模板。《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一,它的作者是清代曹雪芹,是我國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家,而今天我們幻燈片中主要講述的是有關(guān)《紅樓夢(mèng)》作品中的一些"趣事"。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解我國(guó)四大名著之一的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)沁園春·雪有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含20張幻燈片。毛澤東為了觀(guān)察地形地貌,登上了海拔千米白雪覆蓋的塬上,展現(xiàn)在他眼前的是千里冰封的大好河山,還有白雪皚皚的塬地,從而發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨萬(wàn)千,為這大好河山寫(xiě)下了此首豪放之詞。這充分的展現(xiàn)了毛澤東的寬厚胸襟,用他的才干來(lái)征服各個(gè)地區(qū)的人心,通過(guò)他的領(lǐng)導(dǎo)力量,讓中國(guó)人民看到了中國(guó)的光明和希望
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《晚春》課件PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含15張幻燈片。這首詩(shī)是唐代文學(xué)家韓愈所作,主要描寫(xiě)郊游時(shí)的所見(jiàn)景色,詩(shī)中運(yùn)用多種修辭手法。乍一看,就像一幅百花齊放的景象,實(shí)際上卻是好像它們知道春天即將離去,在盡力挽留的景象。這首詩(shī)表達(dá)了作者的惜春之情,見(jiàn)仁見(jiàn)智,每個(gè)人對(duì)這首詩(shī)都會(huì)有不同的看法。