這是一套關(guān)于美好生活民法典相伴的普法宣傳課件PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。民法典是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中的偉大產(chǎn)物,民法典是一部與人民生活息息相關(guān)、切實(shí)保障人民權(quán)利的法律。然而現(xiàn)實(shí)生活中許多人對(duì)于民法典的內(nèi)容不太了解,所以進(jìn)行有關(guān)民法典的普法宣傳是勢(shì)在必行的。PPT模板在通讀民法典后向大家系統(tǒng)且簡(jiǎn)要地介紹了民法典的重要內(nèi)容,讓讀者一眼看到重點(diǎn)并進(jìn)行分析,掌握了普法的有效手段,可直接參考使用。
這是一套關(guān)于中小學(xué)生心理健康講座的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和社會(huì)的復(fù)雜化,中小學(xué)生所面臨的的壓力和負(fù)面情緒越來越多,出現(xiàn)心理健康問題的可能性也越來越大,因此開展中小學(xué)生心理健康教育講座是不可或缺的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰的認(rèn)識(shí)到什么是健康的心理,同時(shí)學(xué)會(huì)辨別自己的心理狀態(tài)以及掌握塑造健康的心理的方法和技巧。
這是一套關(guān)于青少年常見心理問題及應(yīng)對(duì)策略中學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含24張幻燈片。青少年常見心理問題及應(yīng)對(duì)策略中學(xué)生心理健康教育主題班會(huì),旨在關(guān)注并討論中學(xué)生在成長(zhǎng)過程中常見的心理問題,如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系困擾和自我認(rèn)知迷茫等。班會(huì)通過講座、互動(dòng)討論和角色扮演等形式,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),提升心理素質(zhì)和抗壓能力,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。此
這是一套介紹兒童青少年接種新冠疫苗的PPT,共計(jì)20張。新冠肺炎反反復(fù)復(fù),不僅危害人民的身體健康,同事對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)都是極大的傷害??挂撸粌H是醫(yī)生護(hù)士的事,更是全體人民的事;打疫苗不僅是個(gè)人的事,更是關(guān)乎身邊人的安全,國(guó)人安全的事。接種新冠疫苗,不僅是權(quán)利更是義務(wù)。我國(guó)疫苗的普及,從18至60歲,到未成年人接種疫苗,這是個(gè)巨大的突破,為每一位中國(guó)公民建立起防疫墻,我們要相信政府,相信黨,積極配
這是一套與我做小小普法員《模擬法庭》有關(guān)的PPT,總共27頁(yè)。作為法律實(shí)踐性教學(xué)的一種重要形式,模擬法庭被各類法學(xué)院所廣泛使用,這使得其在法律教育中具有重要的意義和作用,能夠提升法學(xué)生的法律素養(yǎng)、培養(yǎng)他們的職業(yè)技能,也進(jìn)一步增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí),通過分析案件、劃分角色并進(jìn)行正式法庭等多個(gè)模擬環(huán)節(jié),學(xué)生能夠充分了解法庭的整體過程,這也能夠調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性。
這是一篇關(guān)于八五普法規(guī)劃的PPT,共計(jì)24頁(yè)。中國(guó)是法治社會(huì),所有中華人名共和國(guó)公民都對(duì)法律保持敬畏之心,所有行為都需要在法律范圍內(nèi),法不允許,絕不為之。對(duì)公民普法,增強(qiáng)公民的法律意識(shí),才會(huì)讓大家都活在陽光下,呼吸清新的空氣。想想要是公民沒有法律意識(shí),社會(huì)得亂成怎樣,只有社會(huì)治安穩(wěn)定了,人民法律意識(shí)增強(qiáng)了,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)步向前發(fā)展。
這是一個(gè)關(guān)于八五普法規(guī)劃的PPT。這是由中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)通知,轉(zhuǎn)發(fā)了《中央宣傳部、司法部關(guān)于開展法制宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃》,在這個(gè)《規(guī)劃》當(dāng)中,對(duì)“八五”普法作了全面部署。中共中央和司法部就這個(gè)《規(guī)劃》做了相關(guān)回答。其中,包括“八五”規(guī)劃出臺(tái)的原因,還有相關(guān)政策帶來的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然,最終都是希望早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的遠(yuǎn)大理想。
這是一套關(guān)于“八五普法規(guī)劃”的PPT,共計(jì)24張。無規(guī)矩不成方圓,國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī),一個(gè)國(guó)家只有將法律深入到每個(gè)公民心中,才能夠?qū)崿F(xiàn)有序發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。全面依法治國(guó),是我國(guó)一項(xiàng)基本治國(guó)方略。社會(huì)不斷在進(jìn)步,我們的法律體系也在不斷的修改、完善,要想讓老百姓能夠知法、懂法、用法,就必須做好普法工作,2021年是第八個(gè)五年法治宣傳教育的啟動(dòng)之年,我們必須打好這第一仗。
這是一個(gè)關(guān)于《小學(xué)生青少年自護(hù)小知識(shí)主題班會(huì)》的PPT。學(xué)生在校園的學(xué)習(xí)、生活需要注重許多關(guān)于安全防范的相關(guān)內(nèi)容,安全問題也是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)共同關(guān)注的大問題,要注重學(xué)生在交通路上的安全,在宿舍、教室的消防安全,網(wǎng)絡(luò)的安全以及自己的人身安全,進(jìn)度安全,要提倡學(xué)生樹立安全意識(shí)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于小學(xué)生青少年自護(hù)小知識(shí)主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套兒童青少年接種新冠疫苗的知識(shí)ppt模板,共計(jì)22頁(yè)。此次新冠疫苗的出現(xiàn)對(duì)每家每戶都造成了巨大的影響,疫苗研發(fā)成功之后,很多人第一時(shí)間進(jìn)行了接種。然而,也有不少人在思考自己是否適合接種疫苗,以及家里的青少年或是兒童等能否接種疫苗的問題。這些問題的出現(xiàn)無可厚非,就像是兒童與成人吃藥的劑量不同一樣,疫苗對(duì)青少年是不是會(huì)造成不一樣的反應(yīng)是很多家長(zhǎng)考慮的問題。那么青少年接種疫苗是否可行,需要注意的
這是一套適用于進(jìn)行主題為“心靈樹洞”的簡(jiǎn)約青少年心理健康主題班會(huì)PPT模板,主要內(nèi)容包括鼓勵(lì)學(xué)生傾訴、樹洞的起源和發(fā)展、如何有效的溝通等,共計(jì)21頁(yè);青少年隨著青春期的到來,獨(dú)立意識(shí)變得愈發(fā)的強(qiáng)烈,拒絕與父母溝通交流,本套PPT旨在鼓勵(lì)青少年向樹洞傾訴,排解心中關(guān)于父母和學(xué)習(xí)情況的怨氣,更有利于青少年的健康成長(zhǎng)和心理健康;
這是一個(gè)關(guān)于《我與憲法普法知識(shí)國(guó)家憲法日宣傳推廣》的PPT。憲法是我們國(guó)家的根本大法。每一年12月4日是國(guó)家憲法日,通過舉辦國(guó)家憲法日的相關(guān)活動(dòng),能夠幫助人們了解關(guān)于憲法的基本知識(shí)。學(xué)習(xí)在生活當(dāng)中違憲的相關(guān)案例,增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于我與憲法普法知識(shí)國(guó)家憲法日宣傳推廣的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于"專注學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離手機(jī)"青少年拒絕手機(jī)游戲主題班會(huì)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了21張幻燈片。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展以及電子游戲的流行,許多青少年沉迷于游戲而耽誤了學(xué)業(yè),甚至很多青少年由于沉迷游戲而產(chǎn)生了厭學(xué)等心理。因此作為家長(zhǎng),我們一定要注意孩子專注力的培養(yǎng),并控制他們玩手機(jī)的時(shí)間,讓他們遠(yuǎn)離虛擬世界。PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于拒絕游戲主題班會(huì)課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《專注學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離手機(jī)青少年拒絕手機(jī)游戲主題班會(huì)》的PPT。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和手機(jī)的普及,越來越多的同學(xué)在上課玩手機(jī),嚴(yán)重影響了課堂秩序。大部分的學(xué)生用手機(jī)來談?wù)撆c學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。手機(jī)嚴(yán)重影響著學(xué)生們專注學(xué)習(xí)的情況,需要提醒家長(zhǎng)和學(xué)生注意,盡量遠(yuǎn)離手機(jī)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于青少年拒絕手機(jī)游戲主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《創(chuàng)建平安校園青少年禁毒知識(shí)答題賽》的PPT。每年的6月26日是國(guó)際禁毒日,通過舉辦平安校園青少年禁毒知識(shí)競(jìng)答賽,能夠幫助青少年學(xué)生了解關(guān)于毒品的危害以及相關(guān)知識(shí),從內(nèi)心禁毒,了解毒品對(duì)人的身體、心靈造成的巨大傷害,建設(shè)平安校園,遠(yuǎn)離毒品。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于創(chuàng)建平安校園青少年禁毒知識(shí)答題賽的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)有關(guān)2023年全國(guó)普法依法治理工作要點(diǎn)PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)方針,完善的法律系統(tǒng)不僅有利于國(guó)家管理人民,也有利于保護(hù)公民的合法權(quán)利不受侵害,所以堅(jiān)持依法治國(guó)是有必要的。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)2023年全國(guó)普法依法治理工作要點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于對(duì)我國(guó)公民進(jìn)行普法教育,也有利于幫助國(guó)家更好的治理國(guó)家。
這是一套親子家庭教育宣傳課件PPT,共計(jì)23頁(yè)。在孩子成長(zhǎng)中,家庭影響首當(dāng)其沖。它能讓家長(zhǎng)掌握溝通精髓,搭建親密親子關(guān)系;借助品德培養(yǎng)實(shí)例,為孩子鑄魂;憑借學(xué)習(xí)輔導(dǎo)策略,開啟智慧之門,是助力孩子成長(zhǎng)、家庭和諧的關(guān)鍵知識(shí)寶庫(kù)。本套PPT共由親子關(guān)系與家庭教育、親子關(guān)系的五大類型、家庭教育的八大關(guān)鍵和做好家庭教育并呼喚和諧親子關(guān)系四個(gè)部分組成。第一部分描述了妻子關(guān)系和家庭教育的關(guān)系,親子關(guān)系是非常重
這是一套有關(guān)于"歷史積淀,時(shí)光印記"青銅器科普宣傳學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了36張幻燈片。青銅器的使用主要是開始于新石器時(shí)代晚期的土耳其和伊拉克等國(guó)家,而我國(guó)青銅器主要開始于秦漢時(shí)期,到了商周時(shí)期,我國(guó)的青銅器也到達(dá)了頂端時(shí)期,而今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解青銅器的發(fā)展歷程和歷史沿革等等內(nèi)容。
這是一套社區(qū)普法教育講座的快慢的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。社區(qū)法律宣傳活動(dòng)可以提高社區(qū)居民的法律意識(shí),提高他們理解和使用法律的能力,促進(jìn)社區(qū)法治建設(shè)。法治宣傳活動(dòng)的意義在于提高公民的法治意識(shí),提高社區(qū)居民對(duì)法律知識(shí)的基本認(rèn)識(shí),提高社區(qū)居民對(duì)法治意識(shí)的認(rèn)知能力。在加強(qiáng)社區(qū)居民的防范意識(shí)的同時(shí),也要做好社區(qū)治安管理工作,加強(qiáng)社區(qū)治安防控措施,減少犯罪,嚴(yán)格防范和打擊各種惡性勢(shì)力,營(yíng)造安全穩(wěn)定的社區(qū)環(huán)境。
這是一套適用于學(xué)校進(jìn)行主題為“開學(xué)安全教育”的開學(xué)第一課主題班會(huì)PPT模板,主要內(nèi)容包括在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的各類安全注意事項(xiàng)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等,共計(jì)22頁(yè);寒假過后是學(xué)生可能在學(xué)習(xí)上有所懈怠,放假在家相比學(xué)校沒有嚴(yán)格的校規(guī)、監(jiān)督的老師和一起奮斗的同學(xué),學(xué)習(xí)全靠自覺,因此,針對(duì)學(xué)生的假期返校后生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面,本套PPT提供了全面的建議;