這是一套“教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運動—地球在公轉(zhuǎn)嗎》”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板用猜謎語的方式進行新課導(dǎo)入;第二部分模板圍繞地球公轉(zhuǎn)進行探究,并進行了模擬實驗,觀察并得出結(jié)論,做好觀“星”記錄;第三部分模板講述了恒星的周年視差,并總結(jié)所學(xué)知識來解釋晝夜現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了地球公轉(zhuǎn)周期,并進行了課堂總結(jié)和練習(xí)。
這是一套人教版高中語文必修四哈姆雷特的PPT模板,共計12頁?!豆防滋亍肥怯捎骷彝?#183;莎士比亞于1599年至1602年撰寫的一部悲劇作品。在這部劇中,克勞迪斯叔叔謀殺了主人公的親人,并且篡奪了王位,強占了國王的遺孀約特魯?shù)?。因此,哈姆雷特王子報?fù)了他的叔叔?!豆防滋亍肥巧勘葋喿铋L、最著名的戲劇。復(fù)雜的人物形象和豐富完美的悲劇藝術(shù)技巧是整個西方文藝復(fù)興文學(xué)的最高成就。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《把種子散播到遠處》的PPT模板,共計22頁。《把種子散播到遠處》是一節(jié)探究植物的種子的傳播方式的科學(xué)課堂,PPT模板以油菜為例詳細地介紹了彈射傳播的相關(guān)內(nèi)容,并介紹了水流傳播、風(fēng)力傳播、動物傳播等各類傳播形式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入了解植物的種子的傳播形式,進而豐富自身的知識面。
這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊《運動起來會怎樣》的PPT模板,共計16頁?!哆\動起來會怎樣》是一節(jié)探究人體運動前后的變化的科學(xué)課堂,PPT模板借助心臟模型來開展探究實驗,總結(jié)歸納了人體在運動前后的心跳的巨大變化,并分析了心臟加快的原因。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到人體的工作原理,同時提升自身的運動意識。
這是一套教科版科學(xué)課文不一樣的電路連接的PPT模板,共計13頁。在創(chuàng)新思維的教育和指導(dǎo)下,學(xué)生可以在創(chuàng)新思維的模式下進行更多的創(chuàng)新和發(fā)展。此外,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維非常重要。教師應(yīng)特別注意培養(yǎng)學(xué)生大膽的想象力。當(dāng)他們遇到一些問題時,他們必須敢于質(zhì)疑并提出自己的想法。只有這樣,才能讓這種思維成為一種持續(xù)的習(xí)慣,更好地陪伴他們上科學(xué)課,甚至對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《減慢食物變質(zhì)的速度》的PPT模板,共計25頁。《減慢食物變質(zhì)的速度》是一節(jié)探究如何使食物變質(zhì)速度變慢的科學(xué)課堂。PPT模板對比了不同狀態(tài)下的食物的特點,歸納得到了變質(zhì)的食物的特點,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生思考延長食物保存時間的方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以建立起正確的飲食觀念。
這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊《物質(zhì)在水中怎么樣溶解》的PPT模板,共計23頁。《物質(zhì)在水中怎么樣溶解》是一節(jié)探究不同物質(zhì)在水中的溶解情況的科學(xué)課堂。PPT模板先借助高錳酸鉀實驗來引導(dǎo)學(xué)生觀察高錳酸鉀在水中的溶解情況,進而驗證了面粉、沙子等物質(zhì)在水中的溶解情況。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到科學(xué)的奇妙之處。
這是一套四年級科學(xué)上冊課文一百毫升水能溶解多少鹽的PPT模板,共計18頁。在科學(xué)課上,應(yīng)該給予學(xué)生更多鍛煉實踐能力的機會,從實際操作的角度提高他們對科學(xué)知識的直觀體驗,從而促進他們創(chuàng)新思維的發(fā)展。教師應(yīng)繼續(xù)推進課堂教學(xué),打破傳統(tǒng)思維和教學(xué)模式的障礙,以新的方式處理問題,實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的目標(biāo)。
這是一套關(guān)于教科版科學(xué)四年級下冊《巖石、礦物和我們》的PPT模板,共計26頁?!稁r石、礦物和我們》是一節(jié)引導(dǎo)學(xué)生認識日常生活中的巖石和礦物的科學(xué)課程。PPT模板通過介紹了生活中常見的巖石和礦物來引出關(guān)于巖石和礦物的分類標(biāo)準(zhǔn),繼而在此基礎(chǔ)上指出非法開采巖石和礦物的危害。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生保護巖石和礦物的意識。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)語文一年級上冊課文《四季》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計22頁。PPT模板采用清新卡通的畫風(fēng),符合一年級小朋友的的年齡特點?!端募尽肥且皇變和姼?,采用富有節(jié)奏的簡短的話語帶領(lǐng)小朋友們系統(tǒng)地感知春夏秋冬四個季節(jié),通過對PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解四個季節(jié)不同的特點,總結(jié)出代表四個季節(jié)的動植物,概括出能夠代表四季的顏色。
這是一套員工激勵方法DISC解決員工激勵的四種方法培訓(xùn)的PPT模板,共計32頁。在企業(yè)管理過程中,人力資源管理一直處于相對中心和重要的地位,這就要求企業(yè)管理層保持高度的重視和重視。戰(zhàn)略人力資源管理方法和理念的出現(xiàn)可以有效地幫助企業(yè)適應(yīng)更加不同和新的發(fā)展環(huán)境,這需要相應(yīng)的企業(yè)管理研究和實踐。因此,如何更具體地理解戰(zhàn)略人力資源管理及其實際需求,以及如何更有效地采用各種戰(zhàn)略來實現(xiàn)戰(zhàn)略人力資源的管理,逐
這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《為什么一年有四季》的PPT模板,共計14頁。地球上的四季是由于地球的公轉(zhuǎn)運動產(chǎn)生的。PPT模板通過研究不同時期的桿影長度來判斷季節(jié),同時借助地球公轉(zhuǎn)示意圖、太陽直射圖等圖畫來輔助學(xué)生理解地球的運動過程,進而深入感受四季的形成原因。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的科學(xué)意識。
這是一個關(guān)于《生的食物和熟的食物》的PPT?!渡氖澄锖褪斓氖澄铩肥墙炭瓢嫠哪昙壪聝陨锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解哪些食物可以生吃,哪些食物可以熟食。通過觀察能夠發(fā)現(xiàn)這些生熟不同的食物分別在形狀、硬度、氣味、顏色上分別有什么不同。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《生的食物和熟的食物》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《認識幾種常見的巖石》的授課PPT?!墩J識幾種常見的巖石》是的教科版科學(xué)四年級下冊教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解認識幾種常見的巖石,了解巖石的構(gòu)造、顆粒大小、顆粒結(jié)構(gòu),敲擊、聽聲音,辨別巖石。觀察巖石顆粒和顏色,氣孔層理調(diào)理,了解不同的巖石的特點,能夠進行辨認。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《認識幾種常見的巖石》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進行人教版小學(xué)三年級英語上冊第四單元課文內(nèi)容We love animals教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括動物類詞匯教學(xué)、“what is this?”句型的用法和回答句式、英語句子朗讀等,共計23頁;世界擁有者豐富多彩的物種,我們周圍就生活著許多的“鄰居”,本套PPT以動物為切入點,主題是“我愛動物”,教學(xué)了與動物相關(guān)的詞匯,以及語法知識,寓教于樂;
這是一套適用于進行小學(xué)教科版四年級科學(xué)上冊第二單元第四課時課文內(nèi)容“不同物質(zhì)在水中的溶解能力”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括不同物理狀態(tài)對溶解能力的影響、決定溶解能力的因素等,共計21頁;溶解是一個物理變化,在我們生活中隨處可見,例如鹽溶解在水中、糖溶解在水中等,溶解本質(zhì)上是物質(zhì)分子的運動,攪拌加熱都可以加速其運動,使得溶解的速度更快,本套PPT通過實驗詳細介紹了溶解的相關(guān)知識;
這是一篇關(guān)于介紹物質(zhì)在水中怎么樣溶解課件PPT模板教科版四年級科學(xué)上冊的PPT,共計22頁。萬物皆可溶于水,水的包容性很強,但是我們我們只能看到物體溶于水中,比如鹽,糖等,放到水里一會,便和水融合在一起,沒有顏色的變化,肉眼很難看出,我們是很難看出這些物質(zhì)如何在水中溶解的。而高錳酸鉀這種物體,溶于水中是可見的,他本來是紫黑色的固體,溶于水中變成了紫色溶液。
這是一套科教版四年級下冊科學(xué)的課件,主要內(nèi)容為一百毫升水能溶解多少克鹽的PPT模板,共計15頁。教師對學(xué)生進行引導(dǎo),讓學(xué)生進行自主探究。通過實驗讓學(xué)生獲得“在一定溫度下,一定量的水只能溶解一定量的食鹽”的認識,讓學(xué)生初步感知和經(jīng)歷探究性試驗的方法和步驟,激發(fā)起學(xué)生的對實驗的興趣。通過對一百毫升水能溶解多少克鹽這個問題的討論從培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)自主探究能力。
這是一個關(guān)于《芙蓉樓送辛漸》的授課PPT。是人教版小學(xué)語文四年級下冊第二單元第一課時的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解送別詩的主要寫作特點,了解文章的寫作背景,了解作者王昌齡的生平簡介和主要的代表作品,通過朗誦全詩,感受作者所表達的思想情感,增加對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知和了解。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《芙蓉樓送辛漸》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于小學(xué)語文部編版五年級上冊《四季之美》教育教學(xué)課件的PPT模板,共計16頁。學(xué)習(xí)《四季之美》這一課文,能夠讓學(xué)生對四個季節(jié)進行整體感知,培養(yǎng)學(xué)生認識美、感知美的能力。PowerPoint開篇對作者進行了介紹,運用幻燈片讓學(xué)生對課文的整體進行了感知。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生感受四季的美、了解四個季節(jié)的不同。