這是一個(gè)關(guān)于《嬰兒早教》的PPT。在兒童的嬰幼兒時(shí)期,能夠通過(guò)不同的訓(xùn)練來(lái)促進(jìn)嬰幼兒各方面的發(fā)育,通過(guò)了解嬰幼兒生理發(fā)育的特征、智力發(fā)育的特征和認(rèn)知發(fā)育的特征,進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,包括聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、觸覺(jué)功能訓(xùn)練、色感訓(xùn)練、眼手合作訓(xùn)練等等,能夠幫助兒童更好的發(fā)育。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于嬰兒早教的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解成語(yǔ)故事葉公好龍的PPT模板,選自《兒童成語(yǔ)故事教育繪本》,共計(jì)21頁(yè)。故事的主要內(nèi)容是:從前,有一位叫葉公的人特別喜歡龍,他家的所有裝飾都雕刻著龍紋,甚至連穿的衣服、使用的物品也繡上龍。葉公對(duì)龍的喜愛(ài)眾所周知,他的虔誠(chéng)也打動(dòng)了天上的真龍。于是真龍便下界來(lái)探望他,但當(dāng)葉公看到真龍的時(shí)候,反而嚇得落荒而逃。
這是一套講述寓言故事狐假虎威的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。PPT講述了狐假虎威的故事情節(jié):有一只老虎在山下覓食的時(shí)候碰到了一只狐貍,想要吃掉狐貍的時(shí)候,狐貍卻聲稱自己是上帝派來(lái)做百獸之王的,如果老虎吃了自己,就是違背了上帝的命令,并拉著老虎進(jìn)行驗(yàn)證。他們?cè)谏掷锱龅狡渌麆?dòng)物,動(dòng)物們紛紛地避而遠(yuǎn)之。因此,老虎相信了狐貍的話。
這是一個(gè)關(guān)于《守株待兔》的PPT。守株待兔是人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)課文當(dāng)中的一篇重要文章。守株待兔是一則成語(yǔ),故事是由寓言演化而來(lái)的,最早出自《韓非子》。通過(guò)學(xué)習(xí)守株待兔這個(gè)成語(yǔ),能夠幫助我們了解許多生詞、生字,理解成語(yǔ)故事背后的寓言故事,提高對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于守株待兔的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于介紹小學(xué)語(yǔ)文課文青蛙寫(xiě)詩(shī)的PPT,共計(jì)36張。小學(xué)生就像一張白紙,家長(zhǎng)、老師就是那個(gè)作畫(huà)人,你想讓他充滿想象力,就要去引導(dǎo)他思考;你想讓他自覺(jué)主動(dòng),就要激發(fā)他的內(nèi)在興趣。都說(shuō)興趣是最好的老師,在小學(xué)階段,除了幫助孩子們掌握基礎(chǔ)的語(yǔ)文知識(shí),更重要的是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)充滿童趣的故事,讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂(lè)的遨游。這才是我們教育的意義。
這是一篇關(guān)于介紹恐龍知識(shí)ppt課件的PPT,共計(jì)24頁(yè)。提到恐龍,我們的記憶可能都在侏羅紀(jì)世界這部電影中,畢竟在6500萬(wàn)年前,恐龍就已經(jīng)滅絕了,所以對(duì)于恐龍的知識(shí)我們也都了解的很少。但是科學(xué)家們對(duì)于恐龍的探索一直從未停止,至于恐龍的滅絕原因,一直都是人類(lèi)未解之謎,畢竟對(duì)于龐大的恐龍,人類(lèi)在恐龍面前顯得格外渺小,只能是大自然的原因了吧。
這是一個(gè)關(guān)于《蜀道難》的PPT。詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)瑰寶當(dāng)中的一顆璀璨明珠,《蜀道難》是李白的作品。通過(guò)學(xué)習(xí)《蜀道難》這篇文章,能夠了解李白的生平、性格和作品風(fēng)格,感受詩(shī)詞的意境美和音韻美,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情,以及對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《蜀道難》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《我的新發(fā)現(xiàn)》的PPT。人教版三年級(jí)語(yǔ)文課文當(dāng)中有一篇重要的文章是《我的新發(fā)現(xiàn)》。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行寫(xiě)作,學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)如何描寫(xiě)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng),如何提高自己的寫(xiě)作能力等等問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于我的新發(fā)現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《京劇臉譜》的PPT。京劇是綜合性的表演藝術(shù),分為四大行當(dāng)。而京劇臉譜是我們大家非常熟悉的,京劇臉譜充分表現(xiàn)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,京劇臉譜所代表的文化具有十分鮮明的特點(diǎn),通過(guò)不同的顏色、圖案表達(dá)人物的性格,紅色代表忠貞,黑色代表正直,黃色代表兇猛,藍(lán)色代表剛強(qiáng)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于京劇臉譜的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套草船借箭課件ppt模板,共計(jì)26頁(yè)。中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從古至今誕生了無(wú)數(shù)瑰麗華美的文學(xué)作品,正是這些智慧的結(jié)晶造就了中國(guó)文化博大精深的輝煌成就。而作為新時(shí)代的青少年,更加需要去了解接觸這些古人的文學(xué)著作,去打開(kāi)中國(guó)歷史文化這扇大門(mén),探索這些歷經(jīng)幾千年歷史演變過(guò)程仍然散發(fā)著光芒的文學(xué)作品。在語(yǔ)文這科教學(xué)模式上,更多的是需要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng),去自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
這是一個(gè)關(guān)于《樹(shù)和喜鵲》的PPT?!稑?shù)和喜鵲》是人教版語(yǔ)文課文一年級(jí)當(dāng)中的一篇重要文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇重要文章,能夠了解許多的生詞、生字、多音字、注釋、拼音、讀寫(xiě)、近義詞、反義詞等等內(nèi)容,提高認(rèn)識(shí)生詞、生字的讀寫(xiě)能力,以及對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《樹(shù)和喜鵲》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于闡述愚公移山ppt課件的PPT,共計(jì)25頁(yè)。從小我們就知道愚公移山的故事,他教會(huì)我們要堅(jiān)持,不懼困難,堅(jiān)定目標(biāo),不達(dá)目標(biāo)不輕易言棄。移山這種看似不可能完成的事情,愚公用他的毅力,一直堅(jiān)持,也感動(dòng)了天地,同時(shí)身體力行的給家里的孩子做了榜樣,讓他們也跟著一起幫忙,鄰居們一起幫他完成這個(gè)看似不可能的事情。
這是一套講解課文小小的船的PPT模板,選自部編版語(yǔ)文教材一年級(jí)上冊(cè),共計(jì)15頁(yè)。有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像個(gè)圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀,是謎底為月亮的一個(gè)謎語(yǔ)。也是對(duì)月亮的各種形狀變化的描述。PPT模板以生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了月亮的不同的形狀,為。小孩子編織了一個(gè)夢(mèng)幻的童話,也寄托了小朋友對(duì)未來(lái)美好的憧憬和希望。
這是一套講解詩(shī)詞《赤壁賦》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。《赤壁賦》的作者是宋代著名文學(xué)家蘇軾。蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋眉州眉山今四川眉山人,是我國(guó)古代著名的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。他少年成名,博古通今,但一生坎坷,多次被貶官。蘇軾與其父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。三人均位列唐宋八大家。蘇軾文風(fēng)豪放,在散文方面汪洋恣意、明白暢達(dá)。詩(shī)歌方面題材廣闊,善用夸張比喻的手法。《赤壁賦》就是他的一篇代表文章。
這是一套講解初中物理光的色散的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。我們?nèi)庋鬯吹降奶?yáng)光是單純的白光,但是雨后天空出現(xiàn)的彩虹卻是五顏六色的。為什么陽(yáng)光照耀下的彩虹會(huì)發(fā)出五彩的光,這一問(wèn)題在17世紀(jì)以前一直沒(méi)有接到。因?yàn)槿藗円恢闭J(rèn)為白色是最單純的顏色。直到1666年,英國(guó)著名物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽(yáng)發(fā)生了色散,也就解釋了彩虹五顏六色的現(xiàn)象。
這是一套日本語(yǔ)PPT模板,共計(jì)47頁(yè)。日本的古代是有語(yǔ)言而沒(méi)有文字的,所有事情都靠口口相傳,在語(yǔ)言學(xué)上來(lái)看,日本語(yǔ)就好比一個(gè)伶仃的孤兒,和它的前后左右的言語(yǔ)沒(méi)有什么聯(lián)系。事實(shí)上,日本人自有歷史開(kāi)始,為了豐富語(yǔ)言,曾取用了很多中國(guó)的字音,日本語(yǔ)言的口音中80%左右是漢語(yǔ)的變音,因此日本文化受到了中國(guó)的深刻影響,由此可見(jiàn)漢字在日本還有其根深蒂固的力量。
這是一套關(guān)于介紹散文散步的PPT,共計(jì)20張。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活水平的提高,人們奔波在喧囂的城市中,燈紅酒綠中卻忽略了對(duì)家人而言最清淡卻又最可貴的平淡。吹著夏季的晚風(fēng),和家人一同漫步在鄉(xiāng)村的小道上,聊著家常,嘮點(diǎn)小嗑,吹去一天的疲勞,帶走一天的愁緒,這才是生活。本PPT通過(guò)講述莫懷戚先生一家三代人的散步時(shí)光,讓我們感受他們之間那濃濃的親情。
這是一套相聲文化PPT課件模板,共計(jì)20頁(yè)。在我國(guó)受眾面最多最廣的傳統(tǒng)民間說(shuō)唱曲藝就是相聲,形成于我國(guó)古代清朝咸豐、同治年間至今已有幾百年的歷史,主要流傳于我國(guó)北方地區(qū)。相聲的表演主要以說(shuō)學(xué)逗唱四種語(yǔ)言形式為主,其表現(xiàn)方式以滑稽搞笑、嘲笑熱諷的形式為主,為放大突出特點(diǎn)所以其表演節(jié)奏較快且充滿了戲劇性,創(chuàng)作出了許多廣為流傳的作品。搜索復(fù)制
這是一套清平樂(lè)·村居PPT課件模板,共計(jì)23頁(yè)。小學(xué)階段的詩(shī)詞學(xué)習(xí),在于學(xué)習(xí)生字的基礎(chǔ)上,去了解古文大意并激發(fā)孩子們對(duì)詩(shī)歌的興趣愛(ài)好,讓他們多去觀察、了解我們國(guó)家古代的優(yōu)秀詩(shī)人文者,在詩(shī)歌學(xué)習(xí)中體會(huì)中國(guó)悠久深厚的歷史文化,引起學(xué)生們的自豪感與愛(ài)國(guó)熱情,通過(guò)延伸普及一些文學(xué)常識(shí)去積極發(fā)展學(xué)生們的語(yǔ)文素養(yǎng)。搜索復(fù)制
這是一套講解語(yǔ)文課文趙州橋的ppt模板,共計(jì)22頁(yè)。趙州橋也叫安濟(jì)橋,始建于隋朝,坐落在河北省趙縣洨河上面,是由著名設(shè)計(jì)師李春設(shè)計(jì)建造的。Ppt模板提出了三個(gè)層次的學(xué)習(xí)目標(biāo),一是能夠借助字典等工具書(shū),自學(xué)并理解課文中的生字、新詞。二是通過(guò)閱讀文章理解趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。三是通過(guò)對(duì)趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)、工藝的了解,感悟到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。搜索復(fù)制