這是一套適用于教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)3.4課時(shí)“日食和月食”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括日食和月食的區(qū)別、日食和月食的定義、日食和月食的觀測(cè)方法等,共計(jì)20頁(yè);日食和月食是地球、太陽(yáng)、月球三個(gè)星球的位置關(guān)系引起的,月球并非恒星,是不能發(fā)光的,我們所看到的月光都是太陽(yáng)照射到月亮上的光,因此由于地球公轉(zhuǎn)和月球圍繞地球的轉(zhuǎn)動(dòng),位置改變,便會(huì)出現(xiàn)日食和月食的現(xiàn)象;
這是一套適用于教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)3.7課時(shí)“探索宇宙”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括宇宙的物質(zhì)組成、宇宙的范圍、宇宙與太陽(yáng)系的關(guān)系等,共計(jì)28頁(yè);從古人望月觀日開(kāi)始,人類就從未停止過(guò)對(duì)頭頂這片天空的探索,宇宙銀河是那樣的龐大、無(wú)邊無(wú)際,人類又是那樣的渺小,但是傳承和創(chuàng)造,給了人類靠近宇宙的機(jī)會(huì),利用知識(shí)人類觀測(cè)推導(dǎo)宇宙的全貌;
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《在星空中》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!对谛强罩小肥且还?jié)認(rèn)識(shí)夏季星空的科學(xué)課堂,PPT模板先展示了夏季主要星座以及夏季星空的組成,繼而詳細(xì)地介紹了天鷹座、天琴座等星座的相關(guān)信息,并引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展動(dòng)手操作活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到有關(guān)夏季星空的知識(shí),同時(shí)引發(fā)學(xué)生對(duì)于天文知識(shí)的向往。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《鐵生銹了》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!惰F生銹了》是一節(jié)探究鐵生銹的科學(xué)課堂,PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)了什么是鐵生銹,進(jìn)而組織學(xué)生觀察了鐵生銹后所產(chǎn)生的變化,同時(shí)通過(guò)開(kāi)展控制變量實(shí)驗(yàn)研究了鐵生銹與空氣之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到鐵生銹是一種化學(xué)變化,同時(shí)提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)做一個(gè)鐘擺的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),興趣永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力。因此,科學(xué)教師應(yīng)在教學(xué)實(shí)踐中注重科學(xué)課的引入部分,創(chuàng)造有趣的教學(xué)情境,并迅速激發(fā)學(xué)生的研究興趣。例如,教師可以通過(guò)故事或者謎語(yǔ)等吸引學(xué)生的注意力,結(jié)合學(xué)生感興趣的內(nèi)容,激發(fā)思考和探索,提高創(chuàng)造力和想象力。這種有趣的演示可以極大地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立探索能力。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《太陽(yáng)鐘》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?!短?yáng)鐘》是一節(jié)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)制作太陽(yáng)鐘的科學(xué)課堂。PPT模板通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)引發(fā)學(xué)生思考,引導(dǎo)學(xué)生探究圭表、日晷等古代計(jì)時(shí)工具的工作原理,并總結(jié)出了一天內(nèi)影子的變化規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生制作可以計(jì)時(shí)的太陽(yáng)鐘。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《浮力》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《浮力》是一節(jié)探究物體本身的大小與其所受浮力大小之間的變化關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板先借助生活中體現(xiàn)浮力的現(xiàn)象來(lái)引導(dǎo)學(xué)生初步感知什么浮力,繼而在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量浮力的大小,并深入分析物體本身的大小對(duì)于其所受浮力的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認(rèn)識(shí)到有關(guān)浮力的科學(xué)知識(shí)。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《太陽(yáng)系》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!短?yáng)系》這節(jié)課詳細(xì)地介紹了太陽(yáng)系的組成行星,生動(dòng)形象地展示了太陽(yáng)系的模樣,充分激發(fā)了學(xué)生對(duì)外太空的認(rèn)識(shí)和探究的興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、分析歸納能力以及空間思維能力,同時(shí)幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的科學(xué)觀念。
這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)放大鏡的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新能力提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)中,教學(xué)目標(biāo)是小學(xué)生。事實(shí)上,各個(gè)年齡段的學(xué)生都有很多相似之處。也就是說(shuō),他們比年長(zhǎng)的學(xué)生更好奇這個(gè)世界,他們的生活經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)不足。因此,在教授一些科學(xué)原理和現(xiàn)象時(shí),最好采用直觀的情景教學(xué)方法,讓學(xué)生更直觀地看到這些現(xiàn)象,從而進(jìn)行思考。
這是一套了教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)擺的研究的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維的重要起點(diǎn)。然而,傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大多是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),無(wú)法激發(fā)學(xué)生使用自己的科學(xué)設(shè)計(jì)思想。設(shè)計(jì)思維的發(fā)展強(qiáng)調(diào)在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上,將實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)還給學(xué)生,包括學(xué)生的分析過(guò)程、設(shè)計(jì)過(guò)程和實(shí)踐完成過(guò)程。自主研究實(shí)驗(yàn)使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中獲得經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),并跟蹤成功或失敗的原因,使科學(xué)知識(shí)真正靈活,科學(xué)研究方法靈活
這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)鐵生銹了的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。在科學(xué)的學(xué)習(xí)中,觀察非常重要。觀察是理解事物的源泉,也是獲取外部信息的基本途徑。然而,在當(dāng)前的科學(xué)課堂中,觀察的目的并不明確,缺乏有意識(shí)的觀察,觀察僅限于事物的表面和其他類型的觀察。因此,在科學(xué)的教學(xué)中,教師要發(fā)揮好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法、培養(yǎng)觀察習(xí)慣的作用。在研究過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生討論交流觀察結(jié)果,真正觀察事物,促進(jìn)學(xué)生有效觀察。
這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱起來(lái)了的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。在學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)概念之前,他們的大腦中有一個(gè)特定的概念系統(tǒng)。為了使學(xué)生能夠順利地構(gòu)建概念,往往需要多層次分析,通過(guò)“同化”來(lái)定量地改變概念;或者通過(guò)“適應(yīng)”調(diào)整原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),使學(xué)生的認(rèn)知發(fā)生質(zhì)的變化,讓學(xué)生充分理解科學(xué)概念。在比較、分析和整合的高層次思維過(guò)程中,教師應(yīng)建立合理的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程,幫助學(xué)生建立實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)證據(jù)和科學(xué)概念之間
這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)給冷水加熱的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。在科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法得到預(yù)期的結(jié)論。在這時(shí),教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生再次做實(shí)驗(yàn),找到自己錯(cuò)誤的地方,進(jìn)而提高學(xué)生的科學(xué)探索能力。總的來(lái)說(shuō),有很多方法可以有效提高小學(xué)科學(xué)課的質(zhì)量和效率。教師必須鼓勵(lì)學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的研究意識(shí)和能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。只有這樣,才能幫助學(xué)生獲得發(fā)展?jié)摿Α?/p>
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《一天的垃圾》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!兑惶斓睦肥且还?jié)引導(dǎo)學(xué)生深入認(rèn)識(shí)人類所產(chǎn)生的垃圾的科學(xué)課堂。PPT模板中引導(dǎo)學(xué)生從自己家的垃圾分類出發(fā),闡述了垃圾分類的分類方法以及各類垃圾的定義,并總結(jié)歸納了不同的垃圾處理方式。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效地提升學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和能力。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我的水鐘課件的PPT模板,總計(jì)30頁(yè)。水鐘是古人的智慧結(jié)晶,它在中國(guó)又被稱作刻漏,這是一種根據(jù)等時(shí)性的原理來(lái)滴水以度量時(shí)間的方法。此課時(shí)詳細(xì)地介紹了水鐘的制作方法,旨在鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地教授學(xué)生制作水鐘的相關(guān)知識(shí),提升授課效率,更好地完成本課教學(xué)目標(biāo)。
這是一套適用于進(jìn)行教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元第七課時(shí)課文內(nèi)容“做一個(gè)鐘擺”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括鐘擺制作的材料準(zhǔn)備、鐘擺的力學(xué)原理、影響鐘擺擺動(dòng)速度的因素探究等,共計(jì)33頁(yè);鐘擺是生活中常見(jiàn)的物品,本套PPT帶領(lǐng)學(xué)生探究生活中常見(jiàn)鐘擺的物理現(xiàn)象和運(yùn)動(dòng)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的生活觀察能力和對(duì)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,用實(shí)驗(yàn)、分組觀察記錄的方式為未來(lái)的高中初中物理學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)太陽(yáng)鐘課件的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)??萍际职l(fā)達(dá)的今天,人們?cè)缫褎澐趾脮r(shí)區(qū),發(fā)明出時(shí)鐘以及手機(jī)時(shí)間,隨時(shí)隨地都可以知道當(dāng)前時(shí)間并進(jìn)行計(jì)時(shí)。那么,在鐘表出現(xiàn)之前,人們是用什么來(lái)知曉以及計(jì)算時(shí)間的呢?本課主題太陽(yáng)鐘將會(huì)給出答案。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)太陽(yáng)鐘有一個(gè)更全面的了解。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)擺的研究課件的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)。事實(shí)上,除了時(shí)鐘,我們有許多對(duì)時(shí)間進(jìn)行測(cè)量的方法,例如太陽(yáng)鐘、用水測(cè)量時(shí)間和機(jī)械擺鐘等等。本課時(shí)對(duì)擺進(jìn)行研究分析,用擺做實(shí)驗(yàn)并研究擺的快慢與什么有關(guān),激發(fā)學(xué)生探究的興趣并增強(qiáng)其對(duì)時(shí)間的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)生將對(duì)擺有一個(gè)更深入的了解。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)時(shí)間在流逝課件的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!笆耪呷缢狗颍簧釙円埂!睍r(shí)間如同流水一般一去永不回。因此,珍惜時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,那如何才能直觀地感受到時(shí)間的流逝從而合理安排時(shí)間,做時(shí)間的主人呢?本課以多樣的方式展開(kāi)感受時(shí)間的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將加深對(duì)時(shí)間在流逝的感受。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元第四課時(shí)課文內(nèi)容《造一艘小船》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括如何采用橡皮泥造一艘能夠載物的小船,船的發(fā)展歷程、遠(yuǎn)洋貨輪的相關(guān)介紹等,共計(jì)26頁(yè);重達(dá)幾噸的鋼鐵造成到傳統(tǒng)文化,為什么能在水中漂浮,而鐵塊卻會(huì)沉入水底,本套PPT通過(guò)橡皮泥制作的小船承載物體的重量來(lái)解釋船浮在水面的原理,能夠鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和思考能力;