這是一套關(guān)于人教版七年級語文下冊《鄧稼先》的PPT模板,共計22頁?!多嚰谙取肥且黄鑼懭宋锏奈膶W作品,它的作者是我國的核武器發(fā)展歷史上作出了巨大貢獻的鄧稼先,鄧稼先以及其團隊的工作人員成功設(shè)計了我國的第一顆氫彈和第一顆原子彈。PPT模板中重點介紹了鄧稼先的生平經(jīng)歷、巨大貢獻,塑造了一位無私奉獻、勇敢無畏的科學家形象。
這是一套講解語文課文春酒的PPT模板,選自人教版語文八年級下冊教材,共計19頁。春秋是臺灣的一種稱呼,在香港叫做春茗,日本稱為新年會,是在春節(jié)之后與親朋好友相聚品茶、品嘗點心或聚餐的意思。PPT模板首先介紹了本次學習的兩重學習目標,第一個目標是通過朗讀課文,整體感知文章想要表達的思想感情。第二個目標主要是各小組進行合作交流,對文章中的重點語句進行分析,來理解作者通過敘述家鄉(xiāng)喝春酒這一風土人情,來
這是一套關(guān)于部編人教版六年級上冊老舍《草原》的PPT模板,共計18頁?!恫菰肥莾?yōu)秀的文學作品,其作者是被譽為“人民藝術(shù)家”的老舍?!恫菰肥前凑兆髡哌M入內(nèi)蒙古大草原后的事情發(fā)展順序來描寫的,記敘了老舍在此次旅途中的所見、所聞、所思、所想,向我們展示了草原的壯美風光以及蒙古人民的熱情好客。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以體會到內(nèi)蒙古大草原的獨特魅力,同時感受老舍在字里行間所流露出的對大草原的喜
這是一套講解語文課文,、老山界的PPT模板,選自人教部編版七年級下冊教材,共計20頁。老山界的作者是陸定一,江蘇無錫人,畢業(yè)于上海南洋大學,也就是今天的交通大學,是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,杰出的無產(chǎn)階級革命家,也是中國共產(chǎn)黨宣傳思想工作的卓越領(lǐng)導人。在長征時期,他擔任過紅軍總政治部宣傳部部長。建國以后長期負責黨的宣傳工作和文化教育等相關(guān)工作?!叭f里長征”這個詞就是由他所創(chuàng)作的。
這是一套關(guān)于人教版高中語文必修一語文課文《小狗包弟》的PPT模板,共計18頁?!缎」钒堋肥且黄獌?yōu)秀的回憶性散文,它的作者是我國現(xiàn)代著名作家巴金?!缎」钒堋分兄饕v述了一只名叫包弟的小狗在文革時期的悲慘境遇,側(cè)面地反映了文革時期人們生活在水深火熱當中。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到文章所反映的黑暗的時代背景,同時體會到作者在字里行間所流露出的愧疚和懺悔。
這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《地貌的觀察》的PPT模板,共計20頁?!兜孛驳挠^察》以介紹了地形地貌的觀察順序以及觀察內(nèi)容為主要內(nèi)容的地理課堂,其中詳細地介紹了山峰、山脊、鞍部、陡崖等五種地貌類型的相關(guān)知識,同時聯(lián)系生活實際闡述了坡度等地理因素對生活生產(chǎn)的影響。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到地理和生活之間的聯(lián)系。
這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《地質(zhì)災害》的PPT模板,共計19頁。地質(zhì)災害是指在自然因素或者人為因素的影響下,形成對人類的生命財產(chǎn)安全造成威脅、破壞自然地理環(huán)境的地質(zhì)現(xiàn)象。《地質(zhì)災害》主要圍繞地震、滑坡、泥石流等地質(zhì)災害的定義、形成原因、主要表現(xiàn)以及其危害等內(nèi)容展開教學。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到地質(zhì)災害的危險性和嚴重性,從而提高自身的防災意識和自救能力。
這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《土壤》的PPT模板,共計20頁。土壤是附著在大陸表面的一層物質(zhì),其中包含了礦物質(zhì)、有機質(zhì)、水分、空氣等內(nèi)容,不同的土壤有著不同的顏色,也有著不同的土壤質(zhì)地。PPT模板著重闡述了土壤的形成原因以及主要影響因素。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到土壤的形成的神奇之處,同時感受到自然的力量的偉大。
這是一套關(guān)于人教版五年級上冊語文課文《我的長生果》的PPT模板,共計21頁?!段业拈L生果》是一篇優(yōu)秀的中國文學作品,它的作者是我國著名的作家、電影編劇葉文玲?!段业拈L生果》回憶了作者青少年時期所讀的不同類型的書籍,闡述了“讀好書、好讀書”的深刻道理。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者葉文玲對于書籍的熱愛和對讀書機會的珍惜。
這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《植被》的PPT模板,共計19頁。植被是指覆蓋在地球表面的陸地上的植物群體,豐富多彩的植物群落形成了許多世界上的壯麗宏偉的自然美景。PPT模板重點介紹了熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林等植被的分布和特點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認識到不同植被之間的關(guān)系,感受到自然景象的形成的獨特力量。
這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《氣象災害》的PPT模板,共計23頁。氣象災害是主要的自然災害之一,它主要有洪澇、干旱、臺風、寒潮等氣象災害類型?!稓庀鬄暮Α分饕U述了四種類型的氣象災害的定義、形成原因以及其所帶來的巨大危害。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地了解各類氣象災害的具體知識,并感受到自然的巨大力量,同時建立起保護自然的意識和觀念。
這是一套適用于教學初中人教版語文九年級下冊課文《談生命》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學習掌握生字詞、了解文章的創(chuàng)作背景、分析文章的主旨大意等,共計18頁;“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”,冰心原名謝婉瑩,是文學界里少有的女作家,《談生命》是其創(chuàng)作的一篇富含深刻生命哲理的文章,如同一首譜寫生命華章的歌,感情真摯,語言清新,描寫細膩,在讀者心中降下一場甘霖;
這是一套關(guān)于人教部編版八年級語文課文《與朱元思書》的PPT模板,共計23頁?!杜c朱元思書》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學作品,它的作者是我國南朝時期的文學家吳均?!杜c朱元思書》是選自吳均寫給他的朋友朱元思的書信,文中詳細生動地描繪了奇山異水的美麗景色,同時也表達了作者寄情山水、不追名逐利的高尚思想。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者的崇高的精神品質(zhì)。
這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《防災減災》的PPT模板,共計20頁。洪水、地震、臺風等自然現(xiàn)象所造成的破壞是人力無法抵抗的,因此國家設(shè)立每年的5月12日為全國防災減災日,從而警醒人們重視防災減災工作,同時提高人們面對災害中的自救能力。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握有效的防災減災方法,同時增強自身的安全意識。
這是一套關(guān)于人教版生物八年級上冊《從種到界》的PPT模板,共計20頁。為了進一步探究生物種群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系,科學家們根據(jù)生物之間的相似程度將生物劃分為界門綱目科屬種七大等級。PPT模板中介紹了現(xiàn)在通用的生物命名法——雙名法。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握生物分類的具體方式,從而建立起對生物之間的等級關(guān)系和親緣關(guān)系的認識。
這是一套適用于教學人教版高中語文必修三課文《祝?!返腜PT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點生字詞學習、寫作手法分析、文章寫作目的介紹等,共計32頁;《祝?!肥囚斞竸?chuàng)作的短篇小說,寫于1924年2月7日,是魯迅短篇小說集《彷徨》的第一篇;魯迅筆下的人物總是那樣的鮮活又那樣被悲劇色彩的陰影所覆蓋,老舊迂腐的孔乙己、死于封建壓迫下悲慘的祥林嫂等;
這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《觀滄?!方虒W課件的PPT模板。共計19頁。側(cè)重于帶領(lǐng)學生通過結(jié)合詩人生平和作品特點來深刻理解詩歌內(nèi)容與情感。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《觀滄海》這篇詩歌的詩歌大意和相關(guān)知識。學會賞析詩歌動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、借景抒情的方法。培養(yǎng)學生的想象和再造想象能力。
這是一套關(guān)于人教版八年級生物《認識生物多樣性》的PPT模板,共計22頁。生物的多樣性有三層意義,其包括生物種類的多樣性、生物基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。由于生物之間存在著相互制約、相互依存的聯(lián)系,進而形成了現(xiàn)在的豐富多樣的生物群體。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分明確保護生物多樣性的重要意義,提升自身的保護生物的意識。
這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《地球的歷史》的PPT模板,共計20頁。地球是人類賴以生存的家園,其有著46億年的存在時間。為了深入了解人類的生存地,科學家們將地殼中的不同時期的巖石和地層劃分為七個單位,從而按照其時間順序來研究地球的歷史。在地球發(fā)展的歷史進程中,地球上的生物和植物也在不斷進化,從而形成如今的世界。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入了解地球的相關(guān)知識。
這是一套關(guān)于蘇教版語文四年級上冊九寨溝的PPT模板,共計18頁?!熬耪瘹w來不看水,九寨歸來不進溝”所描寫的就是我國四川的著名景點九寨溝,它也是我國的國家級自然保護區(qū),因此孕育了豐富多樣的動物和植物?!毒耪瘻稀分攸c介紹了九寨溝的美麗景色,并介紹了這里的珍稀動物。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以樹立起同學們內(nèi)心對于大自然的熱愛之情。