這是一個(gè)關(guān)于《部編版桃花源記》的PPT?!短一ㄔ从洝肥遣烤幇姘四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)當(dāng)中的一篇重要文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者陶淵明的生平簡(jiǎn)介,生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內(nèi)容,感受桃花源的景致,體會(huì)作者在文中表達(dá)的對(duì)在大自然的喜愛(ài)之情。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于部編版桃花源記的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套部編版趙州橋PPT課件模板,共計(jì)39頁(yè)。趙州橋,歷史悠久,又名安濟(jì)橋,是我國(guó)最早建造的單孔石拱橋,也是當(dāng)今世界上跨徑最大的自然砂石橋,是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。整座橋全長(zhǎng)50多米,全部都是用石頭砌制而成的,而且下面是沒(méi)有橋墩的,趙州橋的設(shè)計(jì)和策劃,在中國(guó)建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,史無(wú)前例。不管在什么時(shí)候,橋面上所呈現(xiàn)的風(fēng)光景色,都是詩(shī)情畫(huà)意,耐人尋味。
這是一套人教版語(yǔ)文三年級(jí)課文《翠鳥(niǎo)》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!洞澍B(niǎo)》是由作者菁莽撰寫(xiě)的一篇散文,文章生動(dòng)地介紹了一種生活在水邊的鳥(niǎo)類——翠鳥(niǎo)。翠鳥(niǎo)的外形精巧可愛(ài),顏色鮮艷奪目,叫聲清脆動(dòng)聽(tīng),孩子們也喜歡這樣可愛(ài)的鳥(niǎo),想抓一只翠鳥(niǎo)來(lái)養(yǎng),但在老漁夫的指導(dǎo)下,孩子們放棄了自己的想法,把翠鳥(niǎo)當(dāng)成了朋友。本文不僅展示了翠鳥(niǎo)的形態(tài)和活動(dòng)特征,還呼吁人類與動(dòng)物和諧相處。搜索復(fù)制
這是一母親節(jié)英文課件PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。母親節(jié)是人們?yōu)榱烁卸髂赣H而設(shè)置的節(jié)日。在每年五月的第二個(gè)星期日,所有母親的孩子都應(yīng)當(dāng)表達(dá)自己對(duì)于母親的感恩之情,送上一束康乃馨,或者給予母親其他的禮物以表對(duì)母親的感謝。母親節(jié)的設(shè)立是為了讓全世界父母的愛(ài)有一個(gè)可以被認(rèn)真展示和認(rèn)可的節(jié)日,讓全世界孩子的孝道有一個(gè)可以表達(dá)的節(jié)日。與此同時(shí),真正的母親節(jié)應(yīng)該植根于內(nèi)心,理解母親的愛(ài),而不是僅僅在這一天表達(dá)。搜
這是一套《最苦與最樂(lè)》教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。《最苦與最樂(lè)》的作者是近代著名的思想家廖啟超寫(xiě)的一篇在文章結(jié)構(gòu)上論證嚴(yán)密,語(yǔ)言凝練的議論文。文章主要圍繞責(zé)任感為中心思想,探討人生中兩個(gè)永恒的話題——最苦與最樂(lè),用合作探究的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章人文內(nèi)涵的豐富理解,樹(shù)立正確的思想觀念,學(xué)習(xí)待人處事的正確態(tài)度。搜索復(fù)制
這是一套部編版大雁歸來(lái)PPT課件模板,共計(jì)18頁(yè)。《大雁歸來(lái)》的作者是著名的生態(tài)學(xué)家利奧波德寫(xiě)的,他是自然資源的保護(hù)者,更是現(xiàn)代環(huán)境倫理學(xué)的奠基者。這是一篇優(yōu)美又經(jīng)典的散文,通過(guò)品味文章言語(yǔ),感悟文字內(nèi)涵,體會(huì)作者表達(dá)的思想情感,樹(shù)立正確的保護(hù)大自然生物的觀點(diǎn),思考人類與動(dòng)物的和諧相處,傳達(dá)親人般善良有愛(ài)的詩(shī)人情懷。搜索復(fù)制
這是一套蘇教版比例尺PPT課件模板,共計(jì)31頁(yè)。比例尺是地圖上線段的長(zhǎng)度與地面上相應(yīng)線段的實(shí)際長(zhǎng)度之比。通過(guò)適當(dāng)?shù)目s放,表面的形狀可以縮小并繪制在地圖上,這樣可以清楚地看到表面區(qū)域的形狀,并且可以精確地測(cè)量物體之間的距離。比例尺的存在取決于地圖或圖形的存在??梢哉f(shuō),沒(méi)有地圖,名義上的比例尺就沒(méi)有意義,沒(méi)有比例尺,地圖和圖紙就無(wú)法準(zhǔn)確地表達(dá)信息。通過(guò)這種方式,比例和地圖相輔相成。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于《古代詩(shī)歌五首》的PPT。《古代詩(shī)歌五首》初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)下冊(cè)當(dāng)中的重要文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這些詩(shī)歌能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字等等內(nèi)容,能夠感受作者從欣賞景物當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的無(wú)窮樂(lè)趣,體會(huì)作者所表達(dá)出來(lái)的對(duì)大自然的喜愛(ài)之情,感受詩(shī)詞的意境美和音韻美。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《古代詩(shī)歌五首》的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于《山海經(jīng)繪本》的PPT?!渡胶=?jīng)繪本》是一部充滿神話傳說(shuō)色彩的古老奇書(shū),記錄著地理、神話、巫術(shù)、宗教、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容,記載了100多個(gè)邦國(guó)、550座山、300個(gè)水道以及地理、風(fēng)土、物產(chǎn)等信息,學(xué)習(xí)文章當(dāng)中的重點(diǎn)生詞、生字,包括生詞生字的拼音、注解。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于山海經(jīng)繪本的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一套講解姓氏歌的PPT模板,選自人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),教材共計(jì)29頁(yè)。姓氏是標(biāo)志著宗族、血緣關(guān)系的標(biāo)志和符號(hào)。對(duì)于中國(guó)人而言,姓氏是血脈延續(xù)的符號(hào)。中國(guó)頁(yè)是第一個(gè)擁有姓氏的國(guó)家,其歷史已經(jīng)超過(guò)了5000年。姓氏對(duì)維護(hù)中華民族的穩(wěn)定性,中華文明的延續(xù)性發(fā)揮了巨大的作用。也構(gòu)成了中國(guó)人民血脈中最深層次的情感紐帶。搜索復(fù)制
這一套籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展概述PPT課件模板,共計(jì)27頁(yè)。強(qiáng)身健體是體育運(yùn)動(dòng)最直接的意義和功能,籃球也不例外,在籃球運(yùn)動(dòng)中,我們要跑、跳、與對(duì)手互動(dòng)。可以說(shuō),它結(jié)合了速度、反彈、體力、力量、敏捷和其他素質(zhì)。長(zhǎng)期參加籃球運(yùn)動(dòng)可加速機(jī)體新陳代謝,改善心臟、血管、呼吸、消化器官功能,具有強(qiáng)身健體的作用。眾所周知,籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。在生活中,無(wú)論我們學(xué)習(xí)還是工作,我們都必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量,長(zhǎng)期參與籃球運(yùn)動(dòng)有助
這是一個(gè)關(guān)于《童年的發(fā)現(xiàn)》的PPT。《童年的發(fā)現(xiàn)》是人教部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解我在童年時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么,是怎樣發(fā)現(xiàn)的,了解人為什么會(huì)在夢(mèng)中飛行,能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字,并且提醒小朋友在生活當(dāng)中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),形成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《童年的發(fā)現(xiàn)》的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一套童年的發(fā)現(xiàn)課件PPT模板,共計(jì)34頁(yè)?!锻甑陌l(fā)現(xiàn)》這篇文章是以倒敘的形式寫(xiě)的,通過(guò)作者在童年時(shí)期的發(fā)現(xiàn)設(shè)下懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,感受作者強(qiáng)烈的求知欲望和深刻的想象力。通過(guò)解析全文,把握文中內(nèi)容,理解詞語(yǔ)含義,感受人物特點(diǎn),品味各種修辭手法,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、大膽想象的學(xué)習(xí)態(tài)度和求知、探索的精神。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于《一年級(jí)下冊(cè)姓氏歌》的PPT。一年級(jí)下冊(cè)當(dāng)中有一篇重要的文章是《姓氏歌》。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章能夠了解到中國(guó)的姓氏起源、歷史,學(xué)習(xí)生詞、生字,理解中華民族美姓氏包含的特定文化內(nèi)涵,能夠體會(huì)文章的層次、結(jié)構(gòu)和主旨,增加對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于一年級(jí)下冊(cè)姓氏歌的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于《端午節(jié)賽龍舟知識(shí)課件》的PPT。端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,在端午節(jié)這一天,許多地方都會(huì)舉辦賽龍舟的相關(guān)活動(dòng)。賽龍舟最早起源于圖騰崇拜,同時(shí)也是為了紀(jì)念屈原,不同地區(qū)具有不同的賽龍舟習(xí)俗,通過(guò)舉辦相關(guān)的賽龍舟活動(dòng),能夠帶大家度過(guò)一個(gè)有趣的端午節(jié)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于端午節(jié)賽龍舟知識(shí)課件的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一套《夏天的雷雨》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!断娜绽子辍肥且皇子?013年發(fā)行的國(guó)語(yǔ)少兒歌曲。歌曲的內(nèi)容來(lái)源于生活,為幼兒所熟悉,這為幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)理解歌詞奠定了一定的基礎(chǔ)。其歌詞生動(dòng)形象。用問(wèn)答的形式描述了夏季雷暴的特征。第一段是問(wèn)題,第二段是答案。相同的問(wèn)答結(jié)構(gòu)能更好的讓幼兒學(xué)習(xí)、記憶歌詞。歌詞中的擬聲詞“一閃閃”、“轟隆隆”和“嘩啦啦”等疊詞可以讓幼兒體驗(yàn)到雷雨聲在音樂(lè)中的震撼力。搜索復(fù)制
這是人教部編版《池上》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!冻厣稀肥怯商拼?shī)人白居易所撰寫(xiě)的一首詩(shī)詞作品。《池上二絕》包含兩首詩(shī)詞,PPT展示的課文內(nèi)容是其二。這一系列詩(shī)歌反映了作者的內(nèi)心狀態(tài)。在這首詩(shī)中,詩(shī)人描述了小孩子們生活中的一件小事,準(zhǔn)確捕捉了孩子們的情緒,并畫(huà)了一幅采蓮花的圖畫(huà)。詩(shī)人以通俗的筆調(diào)寫(xiě)下了兩幅迷人的場(chǎng)景,以其獨(dú)特的民間風(fēng)格,將這首詩(shī)中小孩子們描述的非??蓯?ài)和善良,整首詩(shī)充滿了童趣的魅
這是一套家庭教育知識(shí)講座課件的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。家庭教育是國(guó)家教育體系的重要組成部分,是社會(huì)教育和學(xué)校教育的基礎(chǔ)、補(bǔ)充和延伸,對(duì)一個(gè)人一生的成長(zhǎng)非常重要。在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中,家庭是教育兒童體驗(yàn)人類社會(huì)生活的首要場(chǎng)所。家庭是社會(huì)生活的基本單位,社會(huì)關(guān)系通過(guò)家庭影響兒童。教師不能取代父母,學(xué)校教育也不能。家庭教育的目的是順從兒童的天性,使兒童過(guò)上真實(shí)、快樂(lè)的生活,在社會(huì)的各種思潮中成長(zhǎng),堅(jiān)定地保
這是一篇關(guān)于介紹少先隊(duì)員六知六會(huì)PPT課件的PPT,共計(jì)21頁(yè)。少先隊(duì)全稱是中國(guó)少年先鋒隊(duì),是我們小學(xué)的時(shí)候爭(zhēng)先恐后想要加入的隊(duì)伍。少先隊(duì)教我們從小學(xué)先鋒,爭(zhēng)做先鋒。學(xué)雷鋒,助人為樂(lè),做與人為善,樂(lè)善好施的新時(shí)代少先隊(duì)員。少先隊(duì)的隊(duì)旗,隊(duì)歌還有紅領(lǐng)巾都是我們小學(xué)時(shí)候的回憶,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下,唱著少先隊(duì)的隊(duì)歌。搜索復(fù)制
這是一篇關(guān)于介紹人教版《猴王出世》PPT課件的PPT,共計(jì)36頁(yè)。西游記是我們很多人的童年回憶,跟隨了我們整個(gè)童年,那只無(wú)所不能,會(huì)七十二變的孫猴子,曾經(jīng)讓我們?yōu)橹偪瘛浅卸饔盟睦寺髁x的寫(xiě)作手法,帶著我們一起感受悟空出世和大鬧天空,然后慢慢成長(zhǎng),師徒四人西天取經(jīng),皈依佛門(mén)。我們隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而心潮澎湃。搜索復(fù)制
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