-
向奮戰(zhàn)在一線的社區(qū)工作者致敬PPT
大?。?7M | 頁數(shù)：20頁這是一篇關(guān)于介紹向奮戰(zhàn)在一線的社區(qū)工作者致敬的PPT，共計(jì)20頁。新冠疫情下，全民抗疫，涌現(xiàn)出很多無名的無私的奉獻(xiàn)者，他們在各個崗位為抗疫獻(xiàn)出自己的綿薄之力?！按蟀住本褪瞧渲兄唬恍┥鐓^(qū)的人穿著防護(hù)服，穿梭在社區(qū)間，為社區(qū)的人提供基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)，還有做核酸，需要很多志愿者幫忙，才能井然有序高效快速的完成全體核酸檢測。搜索復(fù)制
- 含講稿
在廉政讀書會上的交流發(fā)言PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于在廉政讀書會上的交流發(fā)言的PPT模板，主題為廉潔勤政，共計(jì)20頁。古語有道：“心不廉則無所不取，心無防則無所不為”。廉潔勤政是指要清廉并且勤于政事，恪盡職守。廉政是國家干部隊(duì)伍樹立良好風(fēng)氣的基石，是每一位黨員干部最起碼的底線。每一位黨員干部都應(yīng)該從自身做起，筑牢思想道德防線，同時以個人的優(yōu)秀表現(xiàn)帶動身邊人，從而形成一股強(qiáng)大的廉政力量。
讀書分享會讀本書修在心PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：18頁讀書分享會讀本書修在心PPT模板由LFPPT網(wǎng)提供下載，采用小朋友們喜愛的卡通元素風(fēng)格，學(xué)術(shù)的態(tài)度：學(xué)習(xí)本應(yīng)有嚴(yán)肅的態(tài)度，要努力，有自覺的意識，學(xué)術(shù)水平的高低靠積累，不強(qiáng)調(diào)客觀，強(qiáng)調(diào)人自身的努力，是對個人品質(zhì)的要求。
- 含講稿
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征PPT模板
大小：10M | 頁數(shù)：28頁這是一個關(guān)于《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征》的PPT。中國共產(chǎn)黨百年的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，我們才能實(shí)現(xiàn)一個又一個的歷史性的飛躍。想要辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。要堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央的核心和全黨的核心地位，堅(jiān)持服從大局，維護(hù)黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征的相關(guān)
愛在七夕
大?。?M | 頁數(shù)：31頁愛在七夕,浪漫愛情PPT模板,愛情回憶PPT模板,甜蜜愛情PPT模板,愛情表白PPT模板,浪漫婚禮PPT模板,愛情PPT模板,浪漫PPT模板,情人節(jié)PPT模板,浪漫愛情PPT模板,愛情表白PPT模板
- 含講稿
中國式現(xiàn)代化必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：14頁這是一個關(guān)于《中國式現(xiàn)代化必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)》的PPT。只有公中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國人民才能從精神上由被動轉(zhuǎn)為主動，尋找適合自身的社會主義現(xiàn)代化的道路。要牢牢把握“五個堅(jiān)持”的重大原則，確保中國式現(xiàn)代化成為人們創(chuàng)造美好生活、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然之路。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于中國式現(xiàn)代化的相關(guān)內(nèi)容。
中國共產(chǎn)黨是中華民族偉大復(fù)興的中流砥柱PPT
大?。?7M | 頁數(shù)：28頁這是一個關(guān)于《中國共產(chǎn)黨是中華民族偉大復(fù)興的中流砥柱》的PPT。中國共產(chǎn)黨百年奮斗的歷程，創(chuàng)造了偉大的歷史經(jīng)驗(yàn)和舉世矚目的世界性成就。我們黨緊緊依靠人民創(chuàng)造了歷史偉業(yè)，只有人民才是世界歷史的主體。要不斷堅(jiān)定理論自覺和理論自信，建設(shè)新型馬克思主義政黨。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于中國共產(chǎn)黨是中華民族偉大復(fù)興的中流砥柱的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
發(fā)揮數(shù)字金融在支持經(jīng)濟(jì)增長中的重要作用PPT
大小：3M | 頁數(shù)：19頁這是一套深入學(xué)習(xí)《扎實(shí)穩(wěn)住經(jīng)濟(jì)的一攬子政策措施》宣講課件，主題為發(fā)揮數(shù)字金融在支持經(jīng)濟(jì)增長中的重要作用，共計(jì)20頁。近日，國務(wù)院印發(fā)了《扎實(shí)穩(wěn)住經(jīng)濟(jì)的一攬子政策措施》，明確提出了貨幣金融政策等六個方面三十三項(xiàng)具體措施，要求社會各界、各行業(yè)必須統(tǒng)籌好疫情防控和經(jīng)濟(jì)是發(fā)展的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)增長的目標(biāo)。
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-橡皮泥在水中的沉浮》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板，共計(jì)22頁?！断鹌つ嘣谒械某粮 肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第三課。PPT模板先發(fā)現(xiàn)了橡皮泥的形狀和橡皮泥在水中的沉浮情況之間的聯(lián)系，繼而在此基礎(chǔ)上驗(yàn)證了物體排開的水量與物體體積之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-馬鈴薯在液體中的沉浮》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板，共計(jì)21頁。《馬鈴薯在液體中的沉浮》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第七課。PPT模板先通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)影響馬鈴薯在液體中的沉浮情況的因素是液體的性質(zhì)，繼而進(jìn)一步探究液體的密度與馬鈴薯在液體中的沉浮情況之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力。
八年級上冊細(xì)菌和真菌在自然界中的作用PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版八年級生物上冊教材《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》的PPT模板，共計(jì)29頁。細(xì)菌和真菌存在于我們生活中的各個地方，也是我們耳熟能詳?shù)氖挛?，PPT模板以生物的角度解讀了什么是真菌和細(xì)菌以及他們的作用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識細(xì)菌和真菌，了解在自然界中以及人類社會中，細(xì)菌和真菌所具備的特點(diǎn)和作用。
初中語文蘇教版八年級下冊《在莫泊桑葬禮上的演說》PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版八年級下冊語文課文《在莫泊桑葬禮上的演說》的PPT模板，共計(jì)28頁?！对谀瓷Ｔ岫Y上的演說》是一篇優(yōu)秀的演講稿，它的作者是法國著名作家左拉?！对谀瓷Ｔ岫Y上的演說》這篇演講稿中熱情洋溢地贊揚(yáng)了莫泊桑所取得的文學(xué)成就，精煉地概述了莫泊桑的文學(xué)地位。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻感受到作者對于莫泊桑的肯定與贊美。
材料在水中的沉浮我們周圍的材料PPT模板小學(xué)科學(xué)課件
大小：14M | 頁數(shù)：14頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)科學(xué)課文內(nèi)容“材料在水中的沉浮”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括材料在水中的沉浮實(shí)驗(yàn)、各類材料的性質(zhì)、我們周圍的材料的種類等，共計(jì)15頁；物體在水中的沉浮可以測量物體的重量和研究物體的性質(zhì)，例如溶水性等，歷史上利用物體沉浮的事件也很多，有曹沖稱象、阿基米德測量皇冠的重量等，學(xué)習(xí)生活中有趣的實(shí)驗(yàn)可以鍛煉學(xué)生的動手能力和思維能力；
教科版五年級科學(xué)下冊橡皮泥在水中的沉浮課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板，共計(jì)23頁?！断鹌つ嘣谒械某粮 肥且还?jié)探究影響橡皮泥在水中的浮沉的因素的科學(xué)課堂。PPT模板一個開展了兩次探究實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了橡皮泥的沉浮與其沉的形狀和浮的形狀有關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地認(rèn)識到影響橡皮泥的沉浮的影響因素，同時提升學(xué)生的觀察分析能力。
教科版四年級科學(xué)上冊物質(zhì)在水中怎么樣溶解課件PPT模板
大小：14M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊《物質(zhì)在水中怎么樣溶解》的PPT模板，共計(jì)23頁?！段镔|(zhì)在水中怎么樣溶解》是一節(jié)探究不同物質(zhì)在水中的溶解情況的科學(xué)課堂。PPT模板先借助高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)來引導(dǎo)學(xué)生觀察高錳酸鉀在水中的溶解情況，進(jìn)而驗(yàn)證了面粉、沙子等物質(zhì)在水中的溶解情況。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入感受到科學(xué)的奇妙之處。
教科版四年級科學(xué)上冊不同物質(zhì)在水中的溶解能力課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教科版小學(xué)四年級上冊2.4課時“不同物質(zhì)在水中的溶解能力”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括溶解快與慢的外部決定因素、不同物體溶解的快慢比較、不同物體在不同液體中的溶解速度等，共計(jì)21頁；溶解的本質(zhì)原理是分子之間的運(yùn)動，而決定分子運(yùn)動的外部條件包括溫度、分子間的作用力等因素，本套PPT采用圖片和文字詳細(xì)教學(xué)了不同物質(zhì)溶解實(shí)驗(yàn)的步驟和操作等，內(nèi)容詳細(xì)全面；
教科版五年級科學(xué)下冊物體在水中是沉還是浮課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)科學(xué)課文物體在水中是沉還是浮的PPT模板，共計(jì)29頁?？茖W(xué)課必須有溫度。有溫度的科學(xué)課充滿了愛和尊重。教師必須學(xué)會“俯下身子”，并在平等的基礎(chǔ)上與學(xué)生交流。通過創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生可以在開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中大膽嘗試和探索，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和思維方法?？傊?，不僅要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握豐富的科學(xué)知識，為更高水平的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，還要在這個過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)精神和科學(xué)
高中語文部編版高一必修一《立在地球邊上放號》公開課課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于部編版高中語文必修一《立在地球邊上放號》的PPT模板，共計(jì)15頁?！读⒃诘厍蜻吷戏盘枴肥且皇捉?jīng)典的中國現(xiàn)代詩歌作品，它的作者是我國著名的現(xiàn)代詩人郭沫若?！读⒃诘厍蜻吷戏盘枴芬辉娒枥L了大自然綺麗雄偉的景觀，并借此來和當(dāng)時的社會狀態(tài)進(jìn)行對比，從而強(qiáng)烈地對舊社會的舊文化和舊傳統(tǒng)進(jìn)行抨擊。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻地感受到《立在地球邊上放號》所傳達(dá)的文學(xué)內(nèi)涵。
教科版五年級科學(xué)下冊物體在水中是沉還是浮課件PPT模板
大小：33M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級下冊第一單元第一課時課文內(nèi)容“物體在水中是沉還是浮”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括不同物體的沉浮現(xiàn)象、同一材料體積和重量因素改變對物體沉浮的影響、懸浮情況的產(chǎn)生原因分析等，共計(jì)29頁；物體在水中沉浮現(xiàn)象的本質(zhì)原因是物體受力不均，不同材質(zhì)的物體受到的重力和浮力大小不同，密度更小的物質(zhì)受到的浮力往往大于重力，本套PPT詳細(xì)教學(xué)了相關(guān)知識；
教科版五年級科學(xué)下冊馬鈴薯在液體中的沉浮課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板，共計(jì)12頁。本節(jié)課以馬鈴薯在液體中的沉浮情況為線索來展開教學(xué)，其中引導(dǎo)學(xué)生探究了液體影響馬鈴薯沉浮情況的具體緣由，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展調(diào)制液體的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的合作探究能力以及動手操作能力。