這是一篇關(guān)于介紹登高ppt課件的PPT,共計(jì)19頁(yè)。《登高》,我們上學(xué)的時(shí)候都認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)賞析過(guò)的詩(shī)詞,詩(shī)人描述的悲愴的畫(huà)面,讓讀者情不自禁的感同身受,能感受到詩(shī)人內(nèi)心的悲涼,這首詩(shī)的背景也是在當(dāng)時(shí)王朝內(nèi)憂外患,詩(shī)人也身患重病,憂國(guó)憂民,心憂天下,身體又不堪重負(fù),才做出如此悲涼的詩(shī)句。獨(dú)自登高,望遠(yuǎn)而行,寫(xiě)下這篇七言律詩(shī)。
這是一個(gè)關(guān)于《元宵猜燈謎》的PPT。元宵節(jié)馬上就要到了,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,也稱作上元節(jié)。小正月是春節(jié)之后第一個(gè)非常重要的節(jié)日,不同地區(qū)擁有不同的元宵節(jié)習(xí)俗。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《元宵猜燈謎》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《蜘蛛開(kāi)店》的PPT。人教部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第七單元的文章是《蜘蛛開(kāi)店》。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)到蜘蛛開(kāi)了什么店,賣(mài)了哪些東西,來(lái)了哪些顧客,學(xué)習(xí)一些重點(diǎn)的詞句的拼音和書(shū)寫(xiě)方法,提高對(duì)小動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《蜘蛛開(kāi)店》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《開(kāi)學(xué)防疫第一課》的PPT。目前,疫情防控正在面臨著常態(tài)化的大趨勢(shì)。對(duì)于學(xué)生而言,在開(kāi)學(xué)之前,應(yīng)當(dāng)向?qū)W生以及家長(zhǎng)做好開(kāi)學(xué)防疫第一課,向?qū)W生和家長(zhǎng)們解讀目前最新疫情防控的局勢(shì),講解德?tīng)査《镜膫鞑ヌ攸c(diǎn),提醒家長(zhǎng)和學(xué)生們盡早接種疫苗,在校園內(nèi)外做好疫情防控常態(tài)化的個(gè)人防護(hù),共同鞏固疫情防控的良好成果。
這個(gè)PPT主要是分為十個(gè)部分。PPT主要是關(guān)于課文導(dǎo)讀。關(guān)于女?huà)z娘娘造人的故事。第二,主要是要我們淺讀課文。第三,主要是關(guān)于生字詞拼讀。第四,詞語(yǔ)解釋。第五,初讀課文,要求我們能基本了解課文的結(jié)構(gòu)情況。第六,品讀課文。主要是要細(xì)品課文要傳達(dá)給我們的道理,要能理解文章的意義。第七,課文結(jié)構(gòu)。第八,小結(jié)。第九,延伸學(xué)習(xí)。最后,作業(yè)。
這是一個(gè)關(guān)于識(shí)字“日月水火”的PPT課件。今天,我們將要學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí),那就是一些新的生字詞。當(dāng)然,在我們學(xué)習(xí)新的內(nèi)容之前,我們一定要檢查好自己有沒(méi)有把已經(jīng)教過(guò)的知識(shí)掌握好,在對(duì)以前的知識(shí)掌握牢固的前提下,我們?cè)偃ソ佑|新的內(nèi)容,才能做到有條有理,不會(huì)感覺(jué)腦子里一片混亂。今天,我們將根據(jù)這個(gè)PPT來(lái)一起展開(kāi)我們的學(xué)習(xí)。
這是一套關(guān)于介紹幼兒園膳食的PPT,共計(jì)19張。孩子是國(guó)家的未來(lái),是家庭的希望。孩子的健康是每個(gè)家長(zhǎng)最為關(guān)注的事情。前幾年,曾爆出有幼兒園食堂用過(guò)期食品給小朋友吃,讓大家對(duì)食品安全問(wèn)題引起高度重視,家長(zhǎng)們成立幼兒園膳食委員會(huì),監(jiān)督幼兒園的食品安全,從各個(gè)方面把控食品安全,給孩子們營(yíng)造一個(gè)健康安全的成長(zhǎng)環(huán)境。
這是一套世界衛(wèi)生日PPT免費(fèi)下載模板,共計(jì)24頁(yè)。隨著人類(lèi)對(duì)地球的探索愈發(fā)深入,在追求進(jìn)步與發(fā)展的同時(shí),地球上自然環(huán)境不可避免的遭受了重大的打擊,無(wú)數(shù)個(gè)美麗清新的風(fēng)景現(xiàn)如今都被人類(lèi)的垃圾與足跡所包圍傷害,失去了它們?cè)敬緲忝篮玫谋旧?,是人?lèi)的貪婪讓它們風(fēng)采不再,而最終人類(lèi)都會(huì)自食其果,愈發(fā)惡劣缺乏的自然資源對(duì)人類(lèi)的生存發(fā)起了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
這是一篇關(guān)于介紹少數(shù)民族風(fēng)俗民情的ppt模板,全篇共計(jì)29頁(yè),一共分為滿族、蒙古族、維吾爾族、朝鮮族、回族、壯族、土家族、黎族八個(gè)部分。中國(guó)幅員遼闊,各個(gè)地方都有各自獨(dú)特的民情風(fēng)俗,經(jīng)過(guò)世代繼承就成了一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的民族,不同民族有不同的習(xí)俗和服飾,有的還有自己獨(dú)特的語(yǔ)言和文字。通過(guò)學(xué)習(xí)該ppt,可以了解以上八個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)土人情和民俗習(xí)慣,在豐富知識(shí)的同時(shí),也是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
這是一篇關(guān)于介紹相聲文化的PPT,共計(jì)20頁(yè)。提到相聲,我們腦子可能第一個(gè)蹦出來(lái)的就是郭德綱,于謙,岳云鵬等知名相聲演員,他們?cè)谖枧_(tái)上,一個(gè)逗哏,一個(gè)捧哏,喜劇節(jié)奏拿捏的死死的,把觀眾逗得捧腹大笑。相聲也是我國(guó)很古早的藝術(shù)了,用詼諧的語(yǔ)言?shī)蕵?lè)眾人。中國(guó)最早的相聲文化可追溯到明清時(shí)期了,作為說(shuō)唱曲藝,說(shuō)學(xué)逗唱,造就一大批相聲喜劇人。
這是一個(gè)關(guān)于《海底世界》的PPT。《海底世界》是部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到海底的世界以及海底的動(dòng)物是如何生存繁衍,為我們描繪了一幅美麗的海底世界圖景。同時(shí),在欣賞文章的過(guò)程當(dāng)中,學(xué)習(xí)到了許多生詞、生字以及描繪動(dòng)物的寫(xiě)作手法。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于海底世界的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《花鐘》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?!痘ㄧ姟肥侨昙?jí)語(yǔ)文第二冊(cè)第十三課的課文,根據(jù)歸納現(xiàn)象到理性啟蒙最后到實(shí)踐應(yīng)用的思想,闡述了不同時(shí)期不同花卉的開(kāi)放及其原因。首先,作者討論了觀察到的不同的花在一天中有不同的開(kāi)放時(shí)間。這一發(fā)現(xiàn)生動(dòng)地列出了九種花的不同開(kāi)花時(shí)間,包括矮牽牛花等等。然后分析并回答了不同植物開(kāi)花時(shí)間不同的兩個(gè)原因:開(kāi)花時(shí)間與溫度、濕度、光照和昆蟲(chóng)活動(dòng)時(shí)間有
這是一套“《賣(mài)油翁》語(yǔ)文課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板詳細(xì)展示了知識(shí)能力、過(guò)程方法和情感態(tài)度價(jià)值觀這三方面的教學(xué)目標(biāo),并介紹了作者歐陽(yáng)修;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生正確讀準(zhǔn)字音;第三部分模板對(duì)課文進(jìn)行了解讀,對(duì)文言詞語(yǔ)進(jìn)行解釋?zhuān)柰ㄎ恼麓笠?,并引?dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究;第四部分模板對(duì)《賣(mài)油翁》進(jìn)行了拓展延伸。
這是一套語(yǔ)文四年級(jí)課文《安慰》的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)。當(dāng)我們?cè)噲D安慰某人時(shí),我們必須首先理解他們的痛苦。當(dāng)人們安慰他人時(shí),聽(tīng)比說(shuō)更重要。一顆沮喪的心需要一個(gè)柔軟的耳朵,而不是一個(gè)理智的腦袋和一對(duì)聰明的牙齒。傾聽(tīng)就是用我們的耳朵和心去傾聽(tīng)。不要問(wèn)因果關(guān)系,不要急于做出判斷。給別人自由表達(dá)感情的空間。當(dāng)我們傾聽(tīng)的時(shí)候,我們也應(yīng)該予以同情,讓他們感受到我們內(nèi)心的波動(dòng),這就是最好的安慰了。
這是一套人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《蘆花鞋》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。《蘆花鞋》這篇課文闡述了:出售蘆花鞋是主人公最重要的收入來(lái)源,對(duì)整個(gè)家族來(lái)說(shuō)非常重要。為了賣(mài)鞋子,主人公在雪地里走出房子,甚至脫下鞋子以避免讓顧客失望。主人公給每個(gè)人留下了不同的印象。他聰明、勤奮、有擔(dān)當(dāng)。通過(guò)對(duì)這篇文章的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生們向主人公學(xué)習(xí),盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)。
這是一套四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《海上日出》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。《海上日出》是一篇優(yōu)秀的抒情散文。根據(jù)日出前、日出中、日出后的順序,本文主要描述了幾種不同類(lèi)型的海上日出景象,展現(xiàn)了壯觀的日出景象。文章語(yǔ)言優(yōu)美,易于理解和學(xué)習(xí)。本文重點(diǎn)介紹日出場(chǎng)景。烏云遮住了太陽(yáng),太陽(yáng)終于穿過(guò)墻照亮了世界。最后,作者總結(jié)了自己的感受,向海上的日出致敬,表達(dá)了自己對(duì)光明的向往和不畏艱難的精神。
這是一套人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紀(jì)昌學(xué)射》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。有人認(rèn)為邏輯思維的培養(yǎng)與語(yǔ)文無(wú)關(guān),但事實(shí)并非如此。語(yǔ)文是培養(yǎng)人的邏輯思維的基本手段。邏輯思維是人類(lèi)認(rèn)知的高級(jí)形式,是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。沒(méi)有邏輯思維,所學(xué)的知識(shí)就無(wú)法激活、發(fā)展和創(chuàng)新,學(xué)術(shù)研究中的提問(wèn)、收集、分析、總結(jié)、論證和闡述也就無(wú)法進(jìn)行。漢語(yǔ)詞匯的形成和變化,句子的組織和表達(dá)都是邏輯思維的練習(xí)。因此,語(yǔ)文與邏輯思維有著密切的關(guān)系。
這是一套《赤壁賦》的PPT模板,共計(jì)47頁(yè)?!冻啾谫x》是由宋朝詩(shī)人蘇軾撰寫(xiě)的一篇賦。這首賦描述了作者和他的朋友在月光下觀賞赤壁時(shí)看到的情景?;谧髡叩闹饔^感受,它通過(guò)主客觀問(wèn)答的形式反映了夜間劃船的樂(lè)趣、表達(dá)了對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的懷舊以及精神解脫的哲學(xué)。整首賦在設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了其獨(dú)特的藝術(shù)理念,感情深厚,思想深刻。它在中國(guó)文學(xué)中占有很高的文學(xué)地位,并對(duì)賦、文和詩(shī)產(chǎn)生了巨大的影響。
這是一套人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《從軍行》的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)?!稄能娦小肥怯稍?shī)人楊炯的所撰寫(xiě)的一首詩(shī)詞。這首詩(shī)描述了文人參軍的全過(guò)程。前兩句寫(xiě)“邊報(bào)”激發(fā)了烈士們的愛(ài)國(guó)熱情。第三句和第四句描述了軍隊(duì)離后的戰(zhàn)斗。第五句和第六句描述了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。最后兩句話直接表達(dá)保衛(wèi)祖國(guó)的雄心壯志和崇高情懷。雖然整首詩(shī)只有40字,但它不僅揭示了人物的心理活動(dòng),還渲染了宏偉的氣氛。
這是一套介紹海姆立克急救法的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。1974年,美國(guó)一位婦人在吃晚餐時(shí)被雞塊卡住了喉嚨,生命岌岌可危。在她呼吸困難,千鈞一發(fā)之際,他的一位鄰居在報(bào)紙上讀到了一篇介紹海姆立克發(fā)明的氣管異物急救的科普文章,于是將學(xué)到的技能用到老夫人身上,救了老婦人一命,這也是海氏手法避免被民眾所掌握,及時(shí)獲得現(xiàn)場(chǎng)救助成功的第一個(gè)案例。此后,這一手法在全世界廣泛推廣。