這是一套與俞鴻儒感動(dòng)中國(guó)人物有關(guān)的PPT,總共18頁(yè)。俞鴻儒是我國(guó)風(fēng)洞研究的院士,他所創(chuàng)造的科學(xué)成就離不開(kāi)內(nèi)在的精神支撐,為我國(guó)快速的科技發(fā)展奮斗了自己的一生,讓所有人敬佩和尊重。作為感動(dòng)中國(guó)年度人物,俞鴻儒前輩完成了別人做不成的事情,在他的科研道路上總是表現(xiàn)的一往無(wú)前,這為我國(guó)撥開(kāi)了科學(xué)的迷霧,使我國(guó)在研究風(fēng)洞的領(lǐng)域上更加前進(jìn)一大步。
這是一套關(guān)于感動(dòng)中國(guó)人物牛犇的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含27張幻燈片。牛犇,著名影視演員,1935年生于天津。自幼便踏入演藝圈,憑借精湛的演技和深厚的藝術(shù)造詣,塑造了眾多經(jīng)典角色。在《牧馬人》中的出色表現(xiàn),更是贏得了金雞獎(jiǎng)和百花獎(jiǎng)的雙料認(rèn)可。牛犇不僅在銀幕上光彩照人,更是以謙遜、敬業(yè)的品格深受人們喜愛(ài)。他的一生,是中國(guó)電影史的縮影,也是無(wú)數(shù)觀眾心中的寶貴記憶。
這是一套適用于進(jìn)行紅樓夢(mèng)林黛玉人物介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括金陵十二釵的人物介紹、林黛玉的人物形象和性格特點(diǎn)、作者關(guān)于林黛玉角色的情感投射等,共計(jì)52頁(yè);“烏拉拉似大廈傾,昏慘慘似燈將近”,《紅樓夢(mèng)》這部有著重要文學(xué)價(jià)值的四大名著,絕非只是關(guān)于賈寶玉和林黛玉兩人的愛(ài)情那么簡(jiǎn)單,曹雪芹超出時(shí)代的情感和對(duì)社會(huì)的批判,都值得我們將這部經(jīng)典優(yōu)秀作品反復(fù)回味;
這是一套有關(guān)認(rèn)識(shí)動(dòng)物奇妙的動(dòng)物世界主題班會(huì)PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。大自然是由動(dòng)物、植物、微生物等共同構(gòu)成的,生物的多樣性構(gòu)成了奇妙地太自然。小貓、小狗給了我們?nèi)祟愖疃嗟呐惆?,常?jiàn)的小兔子、倉(cāng)鼠都非??蓯?ài),在雨林深處有兇猛的鱷魚(yú),南極的地標(biāo)性動(dòng)物是企鵝,北極的“常住居民”北極熊十分兇猛。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版內(nèi)容可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然中的各種動(dòng)物,形成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
這是一個(gè)關(guān)于《愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)愛(ài)護(hù)公物從心做起》的PPT。PPT的整體風(fēng)格為小清新風(fēng)格。公物指的是一些公共物品,例如我們能夠碰到的書(shū)桌、門窗、多媒體設(shè)備、教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)、草地等等,這些內(nèi)容都是公共物品。如果不愛(ài)惜公物,不愛(ài)惜環(huán)境,那么我們身處的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越糟糕。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)愛(ài)護(hù)公物從心做起》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于哺乳動(dòng)物的PPT課件,使用PowerPoint制作。哺乳動(dòng)物是脊椎動(dòng)物中最高等的一個(gè)類群,具有一系列獨(dú)特的生理特征和行為習(xí)性。它們最顯著的特征是胎生和哺乳,雌性哺乳動(dòng)物具有乳腺,能分泌乳汁喂養(yǎng)幼崽。此外,哺乳動(dòng)物通常具有比較發(fā)達(dá)的大腦,能產(chǎn)生復(fù)雜的行為,并適應(yīng)多變的環(huán)境。它們身體表面覆蓋著毛發(fā),體溫恒定,是恒溫動(dòng)物。哺乳動(dòng)物種類繁多,分布廣泛,從海洋到高山,從熱帶到極地,幾乎無(wú)處不在
這是一套適用于幼兒園動(dòng)物介紹的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括動(dòng)物的分類、動(dòng)物介紹等,共計(jì)27頁(yè);在幼兒園里,通過(guò)介紹各種動(dòng)物,可以幫助孩子們認(rèn)識(shí)世界的多樣性,培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和對(duì)自然的好奇心;本課件在內(nèi)容上首先介紹了動(dòng)物的定義概念,并根據(jù)其基本特征,通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,分為了水生動(dòng)物、陸生動(dòng)物、脊椎動(dòng)物、無(wú)脊椎動(dòng)物等,讓小朋友們了解到動(dòng)物是生物界中多樣且有趣的一類,對(duì)動(dòng)物的分類有了初步的認(rèn)
這是一套適用于進(jìn)行林黛玉人物介紹紅樓夢(mèng)人物分析等PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括金陵十二釵的相關(guān)人物、林黛玉的性格特點(diǎn)和人物形象分析、紅樓夢(mèng)對(duì)林黛玉形象塑造的方法等,共計(jì)55頁(yè);林黛玉是紅樓夢(mèng)最重要的主角之一,也是構(gòu)成凄美愛(ài)情故事的角色,作為作者精心創(chuàng)造的人物,林黛玉撐起了這篇文學(xué)作品的厚度;本課件在內(nèi)容上首先介紹了紅樓夢(mèng)中關(guān)于林黛玉的判詞,分析鑒賞其中蘊(yùn)含的情感表達(dá),在判詞中拼湊出一個(gè)才華橫溢
這是一套關(guān)于小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《金華的雙龍洞》的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)?!督鹑A的雙龍洞》是一篇優(yōu)秀的游記作品,其作者是我國(guó)現(xiàn)代著名的教育家、作家葉圣陶,其還著有《稻草人》等作品?!督鹑A的雙龍洞》這篇文章按照作者的游覽路線來(lái)展開(kāi)敘述,清晰且生動(dòng)地描繪了雙龍洞內(nèi)的神奇景觀。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對(duì)于祖國(guó)山河的喜愛(ài)之情。
這是一套有關(guān)體育五年級(jí)下冊(cè)雙手正面投擲實(shí)心球說(shuō)課的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含20張幻燈片。不論在什么課堂的教學(xué)中,都需要進(jìn)行提前備課。在備課時(shí)我們不僅需要對(duì)課堂的流程進(jìn)行準(zhǔn)備,同時(shí)還要對(duì)學(xué)生的反應(yīng)及學(xué)生的情況進(jìn)行準(zhǔn)備。說(shuō)課也是一種備課,可以幫助我們?cè)谏险n的過(guò)程中對(duì)流程更加清晰。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,可以對(duì)說(shuō)課有進(jìn)一步的了解。
這是一套適用于教學(xué)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課文內(nèi)容《葉圣陶先生二三事》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括對(duì)葉圣陶的介紹、生字詞教學(xué)、文章主旨?xì)w納、文章內(nèi)容分析等,共計(jì)37頁(yè);《葉圣陶先生二三事》是作者通過(guò)回憶與葉圣陶相處的往事,展現(xiàn)了葉圣陶先生的鮮明的性格特點(diǎn),表達(dá)對(duì)葉圣陶先生這一中國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)言藝術(shù)家的敬仰追憶之情;
這是一套幼兒園信息化智慧樹(shù)幼教管理系統(tǒng)整體解決方案的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。在當(dāng)今時(shí)代,信息化的趨勢(shì)是不可避免的。信息化能夠整合業(yè)務(wù)流程,提高組織的管理效率。通過(guò)信息系統(tǒng)的建設(shè),實(shí)現(xiàn)了各方面資源的統(tǒng)一規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與組織管理流程的集成,提高了管理效率。與此同時(shí),信息化可以優(yōu)化管理模式,實(shí)現(xiàn)職能部門業(yè)務(wù)系統(tǒng)集約化運(yùn)作。信息系統(tǒng)可以在很大程度上取代對(duì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的手動(dòng)處理和分析。
這是一套關(guān)于家庭教育培訓(xùn)講座的PPT模板,主題為“學(xué)家庭教育,做智慧家長(zhǎng)”,共計(jì)27頁(yè)。父母是孩子的第一任老師,并且家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,因此開(kāi)展關(guān)于家庭教育培訓(xùn)講座是不可或缺的,這可以使家長(zhǎng)清晰地認(rèn)識(shí)到不同階段的學(xué)生所面的困惑和坎坷,并掌握針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到家庭教育的重要意義。
這是一套黨員干部要從黨的百年歷史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量PPT模板,今年是中國(guó)共產(chǎn)黨的百年誕辰,我們生逢其時(shí),恰逢盛世。以史為鑒可知興替,我們回顧黨的百年歷史,一方面是為了紀(jì)念,紀(jì)念我們黨走過(guò)的不平凡道路,更重要的是學(xué)習(xí),并且在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。只有不斷學(xué)習(xí)才能順應(yīng)時(shí)代的要求,并將個(gè)人的奮斗與黨和國(guó)家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)結(jié)起來(lái)。積蓄力量,為黨的事業(yè)開(kāi)啟新篇章貢獻(xiàn)智慧和力量。
這是一套關(guān)于《教育智慧從哪里來(lái)》好書(shū)分享好書(shū)推薦的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含24張幻燈片。有規(guī)律的閱讀是一個(gè)很好的習(xí)慣,因?yàn)殚喿x不僅可以讓我們的思維變得更加靈活,同時(shí)還能讓我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)能夠更加的全面。并且在我們閱讀的過(guò)程當(dāng)中,我們還可以從書(shū)中學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn),從而來(lái)豐富我們的精神世界。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,我們就可以對(duì)《教育智慧從哪里來(lái)》這本書(shū)有比較全面的了解。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“基于云服務(wù)平臺(tái)的智慧校園解決方案”教育課件PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括智慧校園的定義概述、如何針對(duì)智慧校園的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、智慧校園的意義等,共計(jì)25頁(yè);智慧校園建設(shè)是將校園管理與科技進(jìn)行融合,采用5G技術(shù)、人工智能等手段,對(duì)學(xué)校內(nèi)的人流監(jiān)控、校園交通進(jìn)出進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)管,達(dá)到更快捷更智慧更迅速目的,讓校園管理更加智能化,也讓學(xué)生的安全有了更強(qiáng)大的保障;
這是一套適用于進(jìn)行主題為“教育之路,讓智慧與愛(ài)心同行”的教書(shū)讀書(shū)好書(shū)推薦讀后感分享的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《教育智慧從哪來(lái)》的文章作者簡(jiǎn)介、書(shū)籍創(chuàng)作背景、書(shū)籍推薦理由和讀后感分享等,共計(jì)19頁(yè);教育是國(guó)家重要議題,是老師學(xué)校的職責(zé),教育培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生需要老師不斷的提升自己,《教育智慧從哪里來(lái)》這本書(shū)依據(jù)作者自身的教育經(jīng)歷,可以讓讀者進(jìn)行深刻的思考;
這是一個(gè)關(guān)于《教育智慧從哪里來(lái)教師讀書(shū)分享讀后感》的PPT。通過(guò)閱讀這本書(shū)能夠給我們大家?guī)?lái)的啟發(fā),由此啟示大家應(yīng)當(dāng)如何從教育當(dāng)中獲得智慧。這本書(shū)從教師、學(xué)生、師生關(guān)系、老師和家長(zhǎng)的關(guān)系管理等五個(gè)方面,通過(guò)舉例和點(diǎn)評(píng)來(lái)介紹如何從教育當(dāng)中獲取智慧。良好的學(xué)生和老師之間的互動(dòng)和教育,能夠?qū)崿F(xiàn)啟迪學(xué)生智慧這樣的作用。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于教育智慧從哪里來(lái)教師讀書(shū)分享讀后感的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與2024以巨大的政治勇氣和智慧推進(jìn)全面深化改革有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。全面深化改革的重要性是不可忽視的,這關(guān)系到多個(gè)方面,包括制度建設(shè)、發(fā)展理念以及價(jià)值立場(chǎng)等方面,能夠推進(jìn)我國(guó)事業(yè)的發(fā)展。同時(shí),全面深化改革不僅實(shí)現(xiàn)了思想理論和組織方式的深刻改革,也實(shí)現(xiàn)了國(guó)家制度和治理體系的變革,為我國(guó)發(fā)展提供廣闊機(jī)遇,促進(jìn)人類文明進(jìn)步,也必將改變世界。
這是一套與教育智慧從哪里來(lái)讀書(shū)分享有關(guān)的演示文稿,包含19張幻燈片。在本書(shū)《教師的智慧從哪里來(lái)》中,王曉春老師分析了教師問(wèn)題、學(xué)生問(wèn)題和師生關(guān)系等,并且就相關(guān)案例進(jìn)行了深入解析,使讀者能夠認(rèn)識(shí)到,在教育的過(guò)程中,愛(ài)與智慧都是必要的,才能夠讓教育工作更智慧和更科學(xué)。同時(shí),通過(guò)教育智慧,我們才能以科學(xué)的思維方式解決不同的教育問(wèn)題,運(yùn)用更加靈活多樣的工作方法,使學(xué)生能夠有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。這份PowerP