這是一個關(guān)于《數(shù)字黨建開拓創(chuàng)新科技引擎助力發(fā)展》的PPT。隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、通信科技,以及信息技術(shù)的發(fā)展,信息技術(shù)應(yīng)用在各種各樣的平臺之上,包括了黨建平臺。通過信息技術(shù)的發(fā)展,能夠幫助黨建過程變得更加高效有序,用科技引領(lǐng)助力發(fā)展黨建。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《數(shù)字黨建開拓創(chuàng)新科技引擎助力發(fā)展》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《推動數(shù)字經(jīng)濟更好服務(wù)和融入新發(fā)展格局》的PPT。隨著互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)的不斷更新與發(fā)展,數(shù)字經(jīng)濟正在迅速的發(fā)展當(dāng)中,逐漸影響到中國以及全球的世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。同時在此次疫情當(dāng)中發(fā)揮到了十分重要的作用,我們要不斷推動數(shù)字經(jīng)濟構(gòu)建新格局,增強我國經(jīng)濟發(fā)展的動力。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于推動數(shù)字經(jīng)濟更好服務(wù)和融入新發(fā)展格局的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于介紹小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認(rèn)識的PPT,共計13張。數(shù)學(xué),作為主科科目以及日常生活最常運用到的科目,在各個階段的學(xué)習(xí)都尤為重要。如果在前期的基礎(chǔ)沒有打好,基礎(chǔ)的概念沒有弄清楚,那到后期學(xué)習(xí)都會很費力。小學(xué)六年級開始基礎(chǔ)基本的幾何,但是由于他們年齡較小,理解能力還在完善的階段,所以在講解圓的概念時,需要循序漸進(jìn),一步一步進(jìn)行引導(dǎo),在引起學(xué)生興趣的同時,教授與圓有關(guān)的基礎(chǔ)知識。
這是一個關(guān)于《人教版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積》的PPT。學(xué)習(xí)圓柱的體積是人教版數(shù)學(xué)當(dāng)中的一篇重要的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇部分內(nèi)容,能夠了解到圓柱的體積計算方式,學(xué)習(xí)如何求得圓柱的體積、底面的半徑、底面的直徑和高、底面的周長和高。學(xué)習(xí)這些計算方式能夠幫助學(xué)生更好地完成題目。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《賦能思維之VUCA與數(shù)字化時代人才畫像》的PPT。新時代理解公司的戰(zhàn)略、發(fā)展目標(biāo)以及人才戰(zhàn)略目標(biāo),需要創(chuàng)造良好的人才環(huán)境,確定公司的目標(biāo),提升職工的知識技能和行為能力,在短期內(nèi)實現(xiàn)快速的提升,實施人才培養(yǎng),從而能夠帶動公司整體的發(fā)展。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于賦能思維之VUCA與數(shù)字化時代人才畫像的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《少數(shù)民族滿族文化介紹》的PPT。滿族是中國古老的少數(shù)民族之一,分布在全國的31個省、自治區(qū)。滿族具有極大的服飾特色,擁有自己獨特的飲食文化,以及建筑文化,例如沈陽故宮、大政殿、十王亭,在這些建筑當(dāng)中都能夠感受到滿族的建筑文化特色。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于少數(shù)民族滿族文化介紹的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“九年級數(shù)學(xué)上冊頻率估計概率課件”PPT模板,該模板共分為三個部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點難點;第二部分模板設(shè)置了教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生思考,并通過實驗得出結(jié)論,而后進(jìn)行了相應(yīng)的訓(xùn)練,并展示了其他相關(guān)情境,引導(dǎo)學(xué)生按照樣例思考解答;第三部分模板對于所學(xué)的頻率估計概率進(jìn)行了課堂測試,為學(xué)生查漏補缺,鞏固知識。
這是一套“九年級數(shù)學(xué)上冊圓內(nèi)接四邊形課件”PPT模板,模板以練助學(xué)。在練習(xí)相關(guān)題目中理解圓內(nèi)接多邊形和圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)。模板中的練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生理解“互補”的概念,模板展示了14道題目,包括選擇題、填空題和證明題,并在歷年中考題目中選取了許多,讓學(xué)生初步感受中考題目的難度和出題方式,也根據(jù)教材練習(xí)題進(jìn)行變式,讓學(xué)生真正理解做題方法,并學(xué)會舉一反三。
這是一個關(guān)于《九年級數(shù)學(xué)上冊列舉法求概率課件》的PPT?!陡怕省肥侨私贪鏀?shù)學(xué)九年級上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容,第五章《概率初算》為同學(xué)們講述了如何用列舉的方式求概率,通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠充分了解樹狀圖求解法,學(xué)習(xí)利用樹狀圖的解題方式去解答概率的相關(guān)問題。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于九年級數(shù)學(xué)上冊列舉法求概率課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套四年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識射線和直線認(rèn)識角的PPT模板,共計20頁。小學(xué)數(shù)學(xué)通過教科書教給孩子們一系列的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,為中學(xué)和日常生活中的計算奠定了良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。俗話說數(shù)學(xué)來自現(xiàn)實,必須植根于現(xiàn)實,并應(yīng)用于現(xiàn)實。從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)心理來看,學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不是被動吸收過程,而是基于現(xiàn)有知識和經(jīng)驗的重建過程。因此,孩子們會通過做、玩、學(xué),將抽象的數(shù)學(xué)關(guān)系轉(zhuǎn)化為生活中所熟悉的事物,從而更加積極地學(xué)習(xí)。
這是一套三年級上冊乘數(shù)中間有0的乘法的PPT模板,共計24頁。乘法是將同一個數(shù)相加的快捷方式。運算的結(jié)果稱為積,“x”是乘號。從哲學(xué)的角度來看,乘法是由加法的量變引起的質(zhì)變的結(jié)果。整數(shù)、有理數(shù)和實數(shù)的乘法是通過對這一基本定義的系統(tǒng)推廣來定義的。乘法也可以被視為計算矩形中排列的對象,或查找具有定義邊長度的矩形區(qū)域。因從,學(xué)習(xí)好有關(guān)于乘法的知識,對于接下來的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。
這是一套“小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)變化與解讀”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板展示了課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的總體方向與原則,包括完善培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化課程設(shè)置、完善課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)、強化學(xué)業(yè)質(zhì)量指導(dǎo)、加強學(xué)段銜接和細(xì)化實施要求;第二部分模板講述了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的特征、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵—“三會”以及數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的具體內(nèi)容;第三部分模板展示了數(shù)學(xué)內(nèi)容上總的修訂方向、數(shù)學(xué)內(nèi)容上的一些變化、內(nèi)容的設(shè)置體現(xiàn)整體性和一致
這是一套田忌賽馬中的策略問小學(xué)四年級數(shù)學(xué)的PPT模板,共計23頁。田忌賽馬告訴人們從自己的弱點中尋找優(yōu)勢,充分利用自己的優(yōu)勢來應(yīng)對對手的弱點,并知道如何利用優(yōu)勢和避免弱點來贏得勝利。當(dāng)事情發(fā)生時,你可以嘗試新的想法,而不必遵守規(guī)則。同時,不受約束的歷史也表明,事物的質(zhì)變不僅可以由數(shù)量的增加或減少引起,還可以調(diào)整同一數(shù)量的內(nèi)部布局和組合。在事物發(fā)展變化的過程中,事物組成部分順序的變化也會引起質(zhì)的變
這是一個關(guān)于《分?jǐn)?shù)四則混合運算》的PPT。分?jǐn)?shù)四則混合運算是蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊第一課時的內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解到四則混合運算的運算規(guī)律,并且能夠正確的計算分?jǐn)?shù)。四則混合運算,能夠提高學(xué)生的知識遷移類推能力、邏輯推理能力以及計算能力,通過相關(guān)數(shù)學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和運用知識的能力。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于六年級上冊分?jǐn)?shù)四則混合運算的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行針對義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)變化的解讀的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課程準(zhǔn)則的變動方向、數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)、課程變動的培養(yǎng)目的等,共計36頁;小學(xué)數(shù)學(xué)教育課程的變動代表著國家對教育方向的把握,關(guān)系到對學(xué)生的未來素養(yǎng)培訓(xùn)方向,因此,教育機構(gòu)和學(xué)校對義務(wù)教育課程的變化保持高度的關(guān)系和進(jìn)行解讀是很有必要的;
這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《角的初步認(rèn)識》的教學(xué)內(nèi)容,共計26頁。《角的初步認(rèn)識》是小學(xué)生正式開始學(xué)習(xí)角的第一節(jié)課,本節(jié)課的內(nèi)容圍繞角的組成和角的大小兩個重點知識來展開。PPT模板中將角與生活中常見的剪刀、時鐘相聯(lián)系,同時開展了看一看、剪一剪、拼一拼等課堂活動,促使學(xué)生感受到角與生活之間的聯(lián)系,從而體會數(shù)學(xué)與生活實際的密切聯(lián)系。
這是一套《確定位置》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊的PPT模板,共計18頁。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最大意義實際上是鍛煉一個人的思維能力。它可以量化抽象的事物??梢哉f,科學(xué)研究的各個方面都需要數(shù)學(xué),來保證整個科研過程可以通過計算順利進(jìn)行。數(shù)學(xué)可以說只是一種工具,但它對我們的影響不僅僅是一種工具。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以很好地培養(yǎng)我們的理性思維,培養(yǎng)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《簡易方程》的PPT模板,共計21頁。PPT模板重點講述了小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第八單元第二節(jié)《簡易方程》的相關(guān)內(nèi)容?!逗喴追匠獭肥切W(xué)生正式開始學(xué)習(xí)用方程解決問題的課程,本節(jié)課中包括用字母表示數(shù)、解簡易方程、實際問題與方程三大方面的知識點。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生構(gòu)建《簡易方程》這一章節(jié)的知識框架,同時提升學(xué)生應(yīng)用簡易方程解決實際問題的能力。
這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元1.7.1《解決問題》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講解課本習(xí)題、估算的方法、課外習(xí)題拓展等,共計20頁;小數(shù)計算比整數(shù)計算的要求更高,需要更多的練習(xí),熟能生巧才能盡量避免計算錯誤,估算則是結(jié)合小數(shù)相關(guān)知識,在一定誤差范圍內(nèi)對結(jié)果進(jìn)行定量分析,是小數(shù)的綜合運用,對計算能力的要求更高,因此PPT內(nèi)有大量計算題,有利于學(xué)生提升計算能力。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《方程的意義》的PPT模板,共計15頁?!斗匠痰囊饬x》是本教材第五單元《簡易方程》第一節(jié)的內(nèi)容?!斗匠痰囊饬x》重點闡述了方程的定義、方程的特點等數(shù)學(xué)知識,同時掌握天平的使用方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以理解并掌握等式與方程的意義,同時使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中提升其合作配合的意識和能力。