這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)綜合與實(shí)踐《營(yíng)養(yǎng)午餐》的PPT課件模板,共計(jì)46頁(yè),五個(gè)主要部分:學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、探究新知(包含三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù))、知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)部分明確了營(yíng)養(yǎng)搭配標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)要求;課前導(dǎo)入通過美食圖片激發(fā)學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)搭配的興趣;探究新知部分首先引導(dǎo)學(xué)生理解"不低于2926千焦"和"不超過50g脂肪"的營(yíng)
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《懷疑與學(xué)問》的PPT模板,共計(jì)47頁(yè)?!稇岩膳c學(xué)問》是一篇經(jīng)典的議論文,其作者是我國(guó)現(xiàn)代著名歷史學(xué)家顧頡剛?!稇岩膳c學(xué)問》這篇議論文圍繞懷疑精神和學(xué)問之間的關(guān)系來展開論述,其中采用了道理論證、舉例論證等論證方法,有力地論證了“學(xué)則須疑”的觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對(duì)于議論文的掌握程度,同時(shí)提高學(xué)生的思維邏輯能力。
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《6和7的分與合》第二課時(shí)的PPT課件,共計(jì)15頁(yè)。PPT課件中開篇利用小紅花等具體形象的事物來引導(dǎo)學(xué)生理解6和7的分與合,從而在此基礎(chǔ)上抽象出數(shù)學(xué),這有助于學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)符號(hào),并為后續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)加減法運(yùn)算奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)和運(yùn)算能力,為其數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供助力。
這是一套關(guān)于地球與地球儀的PPT課件,使用PowerPoint制作。地球是太陽(yáng)系八大行星之一,擁有豐富的自然資源和多樣的生態(tài)環(huán)境。而地球儀,則是人們仿造地球形狀,按一定比例縮小制作的模型。地球儀上設(shè)有經(jīng)緯度,能整體而近似正確地展示地球表面各種景物的相互關(guān)系,是學(xué)習(xí)地理的必備工具,廣泛應(yīng)用于教學(xué)、裝飾及展覽展示等領(lǐng)域。通過地球儀,我們可以更直觀地認(rèn)識(shí)和理解地球。
這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第三單元第一課時(shí)“重力與彈力”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括重力與彈力的定義概述、兩種力的類型和作用效果、兩種力的特點(diǎn)等,共計(jì)52頁(yè);重力是由于受到地球吸引,重力總是豎直向下,彈力卻不同,是因?yàn)槲矬w形變想要恢復(fù)原狀產(chǎn)生的力,研究?jī)煞N力的原因是讓學(xué)生掌握如何找準(zhǔn)力的方向,并繪制物體受力圖;
這是一套關(guān)于直線與圓的位置關(guān)系的PPT課件,使用PowerPoint制作。直線與圓的位置關(guān)系在平面幾何學(xué)中占據(jù)著舉足輕重的地位,其重要性不容忽視。首先,它是我們學(xué)習(xí)平面幾何的基礎(chǔ)內(nèi)容之一,通過掌握直線與圓的位置關(guān)系,我們可以更深入地理解平面幾何的基本概念和性質(zhì)。其次,直線與圓的位置關(guān)系在實(shí)際應(yīng)用中也具有廣泛的意義。此外,直線與圓的位置關(guān)系還與許多數(shù)學(xué)問題緊密相連。因此,深入學(xué)習(xí)和掌握直線與圓的位
這是一套與共線向量與向量數(shù)乘運(yùn)算的關(guān)系有關(guān)的PPT,總共14頁(yè)。通過引導(dǎo)學(xué)生分析對(duì)位移合成的實(shí)際問題,學(xué)生能夠?qū)W會(huì)思考知識(shí)之間的聯(lián)系,從而理解本堂課的新知識(shí),包括共線向量定理和判斷向量共線的方法,從而應(yīng)用概念解決相關(guān)問題。而在探究知識(shí)的過程中,他們能夠感受到向量在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用,這不僅培養(yǎng)了他們的應(yīng)用意識(shí),也提高了他們的邏輯推理能力。
這是一套適用于進(jìn)行初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第一章課文有理數(shù)整理與復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括有理數(shù)的定義、絕對(duì)值的內(nèi)涵、上一節(jié)知識(shí)回顧等,共計(jì)36頁(yè);有理數(shù)是初中階段新的概念,在正有理數(shù)的基礎(chǔ)上增加了負(fù)數(shù)、無理數(shù)的內(nèi)容,讓學(xué)生跟深刻的了解數(shù)學(xué)體系,本課件在內(nèi)容上首先從數(shù)與形的角度認(rèn)識(shí)有理數(shù)的概念,提供了單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,介紹了關(guān)于有理數(shù)的基本概念,并通過典例和課堂習(xí)題幫助學(xué)生鞏固提高;然后總結(jié)
這是一套適用于進(jìn)行初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版課文第三章“代數(shù)式”整理與復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括代數(shù)式的定義概述、代數(shù)式計(jì)算、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)24頁(yè);代數(shù)式是一個(gè)計(jì)算式子,由數(shù)字和表示數(shù)字的字母通過運(yùn)算符號(hào)組合而成,由于其計(jì)算的結(jié)果未可知,所以用代數(shù)式表示,代數(shù)式是進(jìn)行方程、導(dǎo)數(shù)部分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),本節(jié)課在內(nèi)容上首先闡明了代數(shù)式的定義和用字母表示數(shù)的特殊規(guī)定,了解代數(shù)式的意義和規(guī)則才能正確
這是一套與8和9的分與和人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。通過該堂課的一系列操作活動(dòng)后,學(xué)生們能夠熟練掌握8和9的分與和,并加深對(duì)該知識(shí)的理解。同時(shí),在學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)后,他們能夠?qū)W會(huì)準(zhǔn)確表達(dá)他們的思考和想法,并且在探索的過程中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出計(jì)算的規(guī)律,這不僅激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,也培養(yǎng)了學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《分與合》的PPT課件,共計(jì)29頁(yè)。《分與合》是《5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法》這一章節(jié)中第四課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,PPT課件中從不同的分玉米的方法中引出了數(shù)字可以分開和合起來,為后續(xù)學(xué)習(xí)加法和減法打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的邏輯思維能力以及對(duì)于算理算法的認(rèn)識(shí)和理解。
這是一套與三角形的高、中線與角平分線人教版八年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共42頁(yè)。通過學(xué)習(xí)三角形的高、中線和角平分線的定義,學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和掌握三角形高、中線角和平分線的畫法和規(guī)范表述,從而能夠驗(yàn)證和推理相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí),學(xué)生們?cè)谡n堂上也能夠感受到數(shù)學(xué)知識(shí)在他們實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用,這不僅培養(yǎng)了他們敢于創(chuàng)新的精神,還增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際“我們與環(huán)境”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括環(huán)境的現(xiàn)狀、保護(hù)環(huán)境的建議、場(chǎng)景模擬等,共計(jì)14頁(yè);地球是我們共同的家園,是我們賴以生存的地方,但是隨著工業(yè)科技的發(fā)展,城鎮(zhèn)化不斷擴(kuò)大,許多地區(qū)的生態(tài)環(huán)境都在遭受著破壞,因此我們要盡己所能的保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境;
這是一套與噸的認(rèn)識(shí)與簡(jiǎn)單換算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含17張幻燈片。由于“噸”是較大的質(zhì)量單位,在課堂上很難通過實(shí)地臨摹的方式來感知它的大小,因此,在教學(xué)過程中,教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的知識(shí)來采取不同的教學(xué)方式,例如通過圖片的方式為學(xué)生們展示,讓他們了解噸的概念,并通過組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),使他們?cè)趪L試中學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和成功,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
這是一套關(guān)于平行與垂直的課件,使用PowerPoint 制作。平行與垂直,是幾何學(xué)中兩個(gè)基礎(chǔ)而重要的概念。平行,指的是兩條直線在同一平面內(nèi),卻永遠(yuǎn)不會(huì)相交,它們保持著恒定的距離,像是天空中的兩道流星,各自閃耀,永不觸碰。而垂直,則是兩條直線相交成一個(gè)直直的角,它們相遇在一點(diǎn),卻又各自延伸,形成鮮明的對(duì)比和平衡。平行與垂直,既相對(duì)又相依,它們?cè)趲缀螆D形中構(gòu)建起一種美妙的秩序和和諧。
這是一套適用于教學(xué)部編高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)《老人與?!返腜PT課件模板,共計(jì)56頁(yè),分為六個(gè)主要部分:背景導(dǎo)入、情節(jié)梳理、形象分析、理論解讀、主題升華和拓展應(yīng)用。背景導(dǎo)入介紹作者傳奇經(jīng)歷與創(chuàng)作背景,奠定硬漢精神基調(diào);情節(jié)梳理通過表格對(duì)比五次鯊魚搏斗,分析動(dòng)作描寫與環(huán)境烘托手法;形象分析聚焦圣地亞哥的內(nèi)心獨(dú)白與矛盾心理,探討"硬漢"內(nèi)涵——從技術(shù)高超的漁夫到"失敗的
這是一套與整理與復(fù)習(xí)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。通過為學(xué)生展示有理數(shù)的相關(guān)概念幫助學(xué)生梳理知識(shí),并且呈現(xiàn)大量例題讓學(xué)生練習(xí),使他們掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算,學(xué)會(huì)運(yùn)用有理數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問題。此外,通過大量的課堂活動(dòng),包括回顧、整理知識(shí)和練習(xí)的過程后,學(xué)生的分析和解決問題的能力可以得到進(jìn)一步提高,他們的知識(shí)歸納能力和運(yùn)用能力也能得到提升,這也增強(qiáng)了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。
這是一套關(guān)于全稱量詞和存在量詞的PPT課件,使用PowerPoint制作。數(shù)學(xué)里,全稱量詞就像是說“所有”“每一個(gè)”,它讓我們的命題覆蓋所有情況,不留一點(diǎn)余地。比如說,“所有的正數(shù)都大于0”,這就是全稱量詞在發(fā)揮作用。而存在量詞呢,它就像是說“存在”“至少有一個(gè)”,只要找到一個(gè)滿足條件的就行。比如,“存在至少一個(gè)偶數(shù),它是質(zhì)數(shù)”,這里的“至少一個(gè)”就是存在量詞啦。這兩個(gè)量詞,讓我們的數(shù)學(xué)語(yǔ)言更加
這是一套關(guān)于充分條件與必要條件的PPT課件,使用PowerPoint制作。在數(shù)學(xué)里,充分條件就像個(gè)“小能手”,有了它,我們就能確定某個(gè)結(jié)論一定成立。比如說,“如果兩條直線平行,那么它們的同位角相等”,這里的“兩條直線平行”就是“同位角相等”的充分條件。而必要條件呢,就像是“門檻”,要得到某個(gè)結(jié)論,必須先跨過它。比如,“要想一個(gè)數(shù)是偶數(shù),它必須能被2整除”,這里的“能被2整除”就是“一個(gè)數(shù)是偶數(shù)”
這是一套關(guān)于圓與圓的位置關(guān)系的PPT課件,使用PowerPoint 制作。圓與圓的位置關(guān)系很有趣。它們可以是相離的,就是兩個(gè)圓沒有任何交點(diǎn),彼此分開;也可以是外切的,這時(shí)它們有一個(gè)公共點(diǎn),并且這個(gè)點(diǎn)在兩個(gè)圓的外部;還有相交的情況,兩個(gè)圓有兩個(gè)公共點(diǎn);內(nèi)切的時(shí)候,它們有一個(gè)公共點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)在一個(gè)圓內(nèi)部、另一個(gè)圓外部;最后是內(nèi)含,就是一個(gè)圓完全在另一個(gè)圓里面,它們沒有公共點(diǎn)。這些關(guān)系都可以通過比較兩圓
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