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- 含教案
26.1.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（第一課時）人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學九年級下冊反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第1課時的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握反比例函數(shù)圖像的細節(jié)特征，靈活運用反比例函數(shù)圖像與性質(zhì)解決含參問題，確定參數(shù)的取值范圍以滿足特定的函數(shù)條件。該套PPT從14個部分展開反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第1課時的這一節(jié)課程。第一階段依次包括復(fù)習鞏固、探究新知、新知講解、探究新知、新知講解、歸納總結(jié)六個部分，該
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《小數(shù)的意義和性質(zhì)》第四單元復(fù)習部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：42頁這是一套專門針對小學四年級數(shù)學下冊“小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習專題”教學設(shè)計的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的意義性質(zhì)、小數(shù)的讀寫以及換算的單位等，共計41頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導圖概括了整個單元的知識框架；第一、二部分重點講解了小數(shù)的讀寫法和大小比較，并通過例題講解使內(nèi)容成果更加穩(wěn)固；第三、四部分先是給出了小數(shù)點的移動規(guī)律與小數(shù)單位換算的知識概括和單位間的進率換算公式，然后通過重難點例
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二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學九年級上冊二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)學習課件PPT模板，共計使用了36張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)掌握了二次函數(shù)的定義和概念，而這一節(jié)課，我們將通過二次函數(shù)的圖像來解決生活中的實際應(yīng)用題。首先，我們需要掌握二次函數(shù)圖像的畫法，然后再根據(jù)圖像的畫法以及拋物線的特點來進行圖像性質(zhì)的學習。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了有關(guān)于二次函數(shù)圖像解題的相關(guān)內(nèi)容。
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二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質(zhì) （第3課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊二次函數(shù)y=a（x-h）²+k的圖象和性質(zhì)的第三課時有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。在此堂課結(jié)束后，學生們能夠掌握拋物線的平移規(guī)律，并能夠根據(jù)實際問題情境來運用所學知識解決數(shù)學題目。同時，在學習的過程中，學生們能夠體會到數(shù)學知識之間的聯(lián)系，這也培養(yǎng)了他們嚴謹?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的意識。此外，學生們的探索欲和好奇心也能夠有所激發(fā)，并且在收獲知識的過程中體會到學習數(shù)
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課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于物質(zhì)的變化和性質(zhì)的演示文稿，使用PowerPoint制作。物質(zhì)的變化和性質(zhì)是化學學科中的核心概念。物理變化是指物質(zhì)在不改變其化學性質(zhì)的前提下，發(fā)生形態(tài)、狀態(tài)或體積的改變。而化學變化則是指物質(zhì)在反應(yīng)中原變化和性質(zhì)和子或分子的重新組合，導致新物質(zhì)的生成?？偠灾?，了解物質(zhì)的變化和性質(zhì)，有助于學生更深入地認識和理解物質(zhì)世界，為后續(xù)的物理學習和化學學習打下堅實的基礎(chǔ)。
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26.1.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（第二課時）人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學九年級下冊反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第2課時的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握反比例函數(shù)圖像的細節(jié)特征，并能運用其解決相關(guān)的幾何問題，引導學生深入理解反比例函數(shù)性質(zhì)中自變量取值范圍與函數(shù)值變化的精確關(guān)系，能夠精準求解函數(shù)值的取值區(qū)間以及自變量的限定范圍。該套PPT通過回顧上一節(jié)課時所學知識，幫助學生進行復(fù)習鞏固，同時引出本節(jié)課的主題。通過典
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8.3實數(shù)及其簡單運算第2課時實數(shù)的性質(zhì)及運算七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：29頁這是一套與實數(shù)及其簡單運算（第2課時）有關(guān)的PPT，總共29頁。通過本節(jié)課的學習后，學生首先能夠掌握實數(shù)的相反數(shù)、絕對值和倒數(shù)，并利用性質(zhì)來進行簡單的混合運算，從而提高他們的運算能力和邏輯思維能力。此外，通過為學生講解有理數(shù)的運算性質(zhì)和法則，學生能夠體會到數(shù)學知識的系統(tǒng)性，并且感受到數(shù)學知識在實際生活的廣泛應(yīng)用，從而增強他們學習數(shù)學的熱情。這份PPT由九個部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習導入，此模板
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第1課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：19頁這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含19張幻燈片。通過讓學生們經(jīng)歷兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算過程，讓他們學會用乘法豎式來計算題目，并且了解每一步計算的含義。同時，學生通過掌握不進位乘法的計算方法，他們能夠了解到遷移的重要作用。此外，教師還應(yīng)當為學生們創(chuàng)設(shè)更多的思考空間，使學生通過合作交流得出筆算方法，培養(yǎng)他們的合作意識。
- 含教案
第2課時兩三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進位）的筆算人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：26頁這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進位的筆算有關(guān)的PPT，總共26頁。通過學習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算方法，學生能夠運用該知識進行正確計算，并且能夠理解豎式每一步的意義。教師也應(yīng)當鼓勵學生積極與他人合作交流和自主探究，并經(jīng)歷一系列的計算過程來使他們理解該數(shù)學知識，也提高他們的計算能力和邏輯思維能力，從而激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。
- 含教案
第3課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）的筆算人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：19頁這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的筆算有關(guān)的演示文稿，包含19張幻燈片。本堂課的重點要教會學生進位和豎式書寫的正確格式和步驟，由于計算難度的增加，學生很容易出現(xiàn)進位忘記加的現(xiàn)象，因此，教師應(yīng)當多增加訂正題目的練習，并通過引導學生仔細觀察錯題來從中找出錯誤的原因，使他們在今后的練習中加以注意，從而降低犯錯率，提高他們的計算能力。
- 含講稿
以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人PPT黨課
大?。?0M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人PPT黨課模板，共計20頁。作為社會主義接班人，我們要時刻牢記自己的使命，要堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，腳踏實地，堅定不移地走屬于我們的中國特色社會主義道路，報效祖國、振興中華。PPT模板中闡述了有關(guān)"以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人"主題黨課的相關(guān)內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容，
小河邊的水草在夕陽余光的照射下的朦朧PPT背景圖片
大小：132.58KB | 頁數(shù)：1頁小河邊的水草在夕陽余光的照射下的朦朧PPT背景圖片由網(wǎng)友MIAD-999上傳推薦的PPT背景圖片，陽光、小河、岸上的水草，使人想起兒時的童年
- 含講稿
以嚴的基調(diào)嚴的措施嚴的氛圍持續(xù)深化糾治“四風”PPT黨課
大?。?0M | 頁數(shù)：18頁這是一個關(guān)于《以嚴的基調(diào)嚴的措施嚴的氛圍持續(xù)深化糾治“四風”》的PPT。四風問題歷來是影響黨作風建設(shè)的嚴重思想問題，要充分認識四風問題的危害，進一步從思想根源當中解除四風問題帶來的巨大影響。四風問題是思想問題，也是作風問題，更是一種政治理想信念的問題，要嚴格杜絕。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于以嚴的基調(diào)嚴的措施嚴的氛圍持續(xù)深化糾治“四風”的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
第4課時用8和9的加、減法解決問題人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：14頁這是一套與用8和9的加、減法解決問題有關(guān)的PPT，總共14頁。在此堂課中，教師設(shè)計了一系列與我們生活緊密相連的實際數(shù)學問題，讓學生在體驗過程中掌握解決問題的一般步驟。同時，教師應(yīng)當鼓勵學生與同伴之間合作來解決數(shù)學問題，讓他們能夠相互解答對方的疑惑，并通過新舊知識的聯(lián)系來體會數(shù)學知識之間的緊密聯(lián)系，從而掌握用8和9的加、減法解決實際數(shù)學問題。
- 含教案
第2課時用6和7的加、減法解決問題人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學課程《用6和7的加、減法解決問題》第二課時的PPT課件，共計15頁。PPT課件從教材中的圖畫問題出發(fā)，引導學生逐步分析圖畫信息以及其所表達的問題信息，從而得到算式和結(jié)果，使得學生在經(jīng)歷解題的過程中形成解決問題的基本思維方式。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學生的問題解決能力和讀題能力。
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第5課時20以內(nèi)的進位加法解決問題（1）人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：11頁這是一套與解決問題第一課時有關(guān)的PPT演示文稿，總共11頁。在小學數(shù)學的教學環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學生解決問題的能力是十分受到學校和家長重視的，這既符合學生發(fā)展需求，也滿足了學科教育的需求。因此，培養(yǎng)學生解決數(shù)學問題的能力，不僅能幫助學生學會思考，也能夠使他們將擁有的知識轉(zhuǎn)化為技能，將數(shù)學知識運用到數(shù)學題型當中，從而提高他們的數(shù)學應(yīng)用能力。
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第6課時20以內(nèi)的進位加法解決問題（2）人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：13頁這是一套與解決問題第二課時有關(guān)的PPT演示文稿，總共13頁。由于小學階段是學生們學習數(shù)學的初始階段，其教育質(zhì)量對他們今后的數(shù)學學習有著重要影響。而在小學數(shù)學的教育過程中，培養(yǎng)解決問題的能力是小學階段最為重視的任務(wù)之一。因此，必須要讓學生學會將原有的知識與新學知識聯(lián)系起來，才能有效提高整體的學習教育，發(fā)展他們解決問題的能力。
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《解決問題 求不規(guī)則物體的容積》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“求不規(guī)則物體的容積”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括利用轉(zhuǎn)化法計算不規(guī)則物體的容積、靈活運用轉(zhuǎn)化的思想等，共計29頁；本課件在內(nèi)容上首先回顧了圓柱的體積計算方法以及利用轉(zhuǎn)化法求石塊的體積的方法引出課文內(nèi)容，即求不規(guī)則物體的容積；然后利用轉(zhuǎn)化法把瓶子的容積轉(zhuǎn)化成一個規(guī)則的圓柱體，從而求出瓶子的容積；接著通過倒置瓶子觀察空氣部分體積變化的實例，引導學生發(fā)現(xiàn)
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第二單元第9課時8和9的加、減法解決問題一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第9課時8和9的加、減法解決問題的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生能運用8和9的加、減法解決生活中的簡單實際問題，并通過觀察、分析、交流等活動，讓學生經(jīng)歷用8和9的加、減法解決問題的過程，培養(yǎng)學生收集信息、分析問題和解決問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為解決小鹿的問題，該部分主要是引導學生認真觀察圖片，
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2.1.1有理數(shù)的加法（第2課時 有理數(shù)加法的運算律）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與有理數(shù)加法第2課時有關(guān)的PPT演示文稿，總共25頁。在本堂課的學習之后，學生可以理解有理數(shù)加法的交換律和結(jié)合律，并且結(jié)合具體的例子進行歸納總結(jié)，使學生了解到計算法則的重要性。課堂結(jié)束后，教師應(yīng)當引導學生回顧本節(jié)課所學知識，包括運算律的計算步驟和方法等，同時要強調(diào)在運用運算律的過程中要注意正確處理符號，使他們真正掌握本堂課的知識。