這是一套部編版做手工的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。手工活動(dòng)是探索知識(shí)和促進(jìn)大腦發(fā)育的一種方式。做的越多,學(xué)到的越多。手工可以培養(yǎng)兒童良好的精細(xì)動(dòng)作的能力,即思維意識(shí)和肌肉運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。從粗工藝到精細(xì)工藝的發(fā)展過(guò)程逐漸提高了兒童的實(shí)踐技能。通過(guò)手工,孩子們可以更準(zhǔn)確地控制自己的動(dòng)作。手工活動(dòng)培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力和想象力,孩子們學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察周圍的事物,更準(zhǔn)確地把握事物的特點(diǎn)。
這是一套認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜音樂(lè)課件的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。從基礎(chǔ)教育的角度來(lái)看,簡(jiǎn)譜教學(xué)優(yōu)于五線譜的教學(xué)。在目前的中國(guó)教育體制下,系統(tǒng)地教會(huì)所有學(xué)生掌握音準(zhǔn)不僅困難而且不切實(shí)際。沒(méi)有音樂(lè)閱讀或視唱練耳時(shí),很容易忘記學(xué)習(xí)的知識(shí)。因此,對(duì)于一般非音樂(lè)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),強(qiáng)迫學(xué)習(xí)只會(huì)增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)不應(yīng)盲目追隨西化的潮流,否則它不僅會(huì)失去曾經(jīng)的樣貌,而且會(huì)失去中國(guó)幾千年來(lái)積累的文明歷史。
這是一套我會(huì)畫大熊貓美術(shù)課件的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。繪畫有利于兒童健康成長(zhǎng)。孩子們喜歡繪畫,這不是某種天賦的表現(xiàn),這是幾乎所有兒童的本能。感官體驗(yàn)是擁有兒童審美意識(shí)體驗(yàn)的前奏。充分而全面的感性活動(dòng)是喚醒兒童審美體驗(yàn)意識(shí)的重要途徑,也是喚醒兒童自我價(jià)值意識(shí)的必然途徑。繪畫是一種復(fù)雜的精神活動(dòng)。這是孩子表達(dá)情感最直接、最自由、最方便的方式。通過(guò)繪畫,他們可以充分表達(dá)自己的內(nèi)心感受和對(duì)外界的感受。
這是一套關(guān)于部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《曹沖稱象》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。《曹沖稱象》是根據(jù)《三國(guó)志·魏書·武文世王公傳》的內(nèi)容改寫而形成的,是人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材中第三單元的內(nèi)容之一。曹沖稱象講述了曹沖利用自己的聰明才智稱出了大象的重量,做到了其他人都做不到的事情。故事中曹沖使用了等量替換法,這是一種科學(xué)思維方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以了解曹沖稱象的
這是一套講解寓言故事狐貍分奶酪的PPT模板,選自部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教材,共計(jì)39頁(yè)。PPT模板首先介紹了故事的發(fā)生背景,熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊兒奶酪,但不知道如何分這款奶酪,只得向“聰明”的狐貍求助,貪婪狡猾的狐貍則通過(guò)自己的方式,最后將奶酪據(jù)為己有。故事揭示了狐貍狡猾的本性,具有非常深刻的驚醒和教育意義。
這是一套適用于教學(xué)認(rèn)識(shí)西洋樂(lè)器的PPT課件,主要內(nèi)容有西洋樂(lè)器類別的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、大量西洋樂(lè)器的詳情了解等,共計(jì)31頁(yè);如今教育部門愈發(fā)重視全面高素質(zhì)人才的培養(yǎng),因此,了解音樂(lè)方面的知識(shí),普及樂(lè)器知識(shí)對(duì)學(xué)生而言即可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面,又能嘗試多類專業(yè)找到自己感興趣的種類;綜上所述,將西洋樂(lè)器教學(xué)引入課堂學(xué)習(xí)是十分有必要的。
這是一套中國(guó)歷史時(shí)間軸的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。時(shí)間線的意義在于它能夠系統(tǒng)、全面、有序地記錄某一領(lǐng)域的發(fā)展軌跡,對(duì)于理解世界、個(gè)人、事件和歷史的發(fā)展規(guī)律具有重要意義。此外,時(shí)間線可以直觀、簡(jiǎn)單、清晰地呈現(xiàn),這有助于澄清歷史事件的時(shí)間順序。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),一個(gè)或多個(gè)事件按順序連接起來(lái),形成一個(gè)相對(duì)完整的日志系統(tǒng),然后以圖形和文本的形式呈現(xiàn)給用戶。時(shí)間線可以用于不同的領(lǐng)域,其最大的作用是系統(tǒng)化、整合
這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器課件》的PPT。樂(lè)器指的是能夠發(fā)出樂(lè)音,進(jìn)行音樂(lè)藝術(shù)表演的器具。樂(lè)器有不同的分類方法,中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的分類方式是“八音分類法”。中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的發(fā)展經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歷史,豐富的樂(lè)器代表著不同的音色。中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器在現(xiàn)代的發(fā)展,應(yīng)當(dāng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的音樂(lè)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《歐洲美術(shù)作品賞析》的PPT。歐美藝術(shù)作品具有很強(qiáng)的特色,需要了解歐美不同美術(shù)作品的風(fēng)格和特點(diǎn),學(xué)習(xí)不同派別之間的美術(shù)作品的風(fēng)格,例如表現(xiàn)派、立體派、未來(lái)派、超現(xiàn)實(shí)主義、抽象派等等。只有充分了解不同美術(shù)作品之間的風(fēng)格和特點(diǎn),才能夠用文字的形式對(duì)歐洲美術(shù)作品進(jìn)行品評(píng)和賞析。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于歐洲美術(shù)作品賞析的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)人教版地理八年級(jí)《中國(guó)的地理差異》的PPT課件,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)中國(guó)的北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、西藏地區(qū)的特點(diǎn),分析不同地區(qū)之間的差別,共計(jì)27頁(yè);中國(guó)的國(guó)土面積有960萬(wàn)平方公里,緯度經(jīng)度跨度都超過(guò)20度,由于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原因,中國(guó)各地區(qū)的生活習(xí)俗和地理特色差異巨大,因此,讓學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各地區(qū)的地理知識(shí)是十分必要的;
這是一套適用于科普熱射病相關(guān)知識(shí)的PPT課件,主要內(nèi)容有熱射病的致病因素、臨床表現(xiàn)和預(yù)警信號(hào)以及熱射病的治療與預(yù)防,共計(jì)29頁(yè);熱射病是一種急性致命疾病,一般是在高溫下引發(fā)的,會(huì)對(duì)患者的大腦、腎臟、心臟等器官造成損傷,更有甚者直接死亡;隨著溫室效應(yīng)和城市熱島效應(yīng)的愈加嚴(yán)重,很多城市夏季溫度高達(dá)40攝氏度,因此,學(xué)習(xí)熱射病的相關(guān)知識(shí),做好預(yù)防相當(dāng)重要;
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)地理《地球的運(yùn)動(dòng)》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。地球的運(yùn)動(dòng)主要有兩種形式,分別是公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn),這兩種運(yùn)動(dòng)形式對(duì)我們的生活也有著巨大的影響。地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替、四季更迭。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí),理解他們之間的關(guān)系,加深對(duì)地球的科學(xué)認(rèn)識(shí),從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。
這是一套人教版語(yǔ)文課文《日月潭》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文有助于提高寫作和溝通技能。在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中,我們必須閱讀大量的文章和書籍。在閱讀的過(guò)程中,我們可以真正提高我們的寫作能力和水平。如果一個(gè)人不會(huì)簡(jiǎn)單的寫作,那么他就很難進(jìn)行文書方面的工作,尤其是在一個(gè)以知識(shí)為基礎(chǔ)的社會(huì)結(jié)構(gòu)中。語(yǔ)言的熟練運(yùn)用不僅反映了一個(gè)人的知識(shí)和自控能力,也反映了他的邏輯思維。
這是一套醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是是指醫(yī)師應(yīng)該具有的醫(yī)學(xué)道德和風(fēng)尚。醫(yī)生作為一種特殊的職業(yè),面對(duì)的是有思想、有感情的人。醫(yī)務(wù)工作者肩負(fù)著維護(hù)和促進(jìn)人類健康的使命,關(guān)系到人類健康和生命的利益。人的健康和生命是世界上最珍貴的東西。因此,臨床醫(yī)生在其專業(yè)活動(dòng)中不僅要逐步實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)的卓越,還要以友好的語(yǔ)言、友好的態(tài)度、高度的責(zé)任感和高尚的醫(yī)德面對(duì)患者。
這是一套語(yǔ)文園地三人教版的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有助于了解民族文化,對(duì)民族文化的傳承和發(fā)展起著重要作用。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史文化的文明古國(guó)。通過(guò)語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生可以感受到民族文化的內(nèi)涵和魅力,增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)更有利于提升中國(guó)的文化軟實(shí)力。小學(xué)是一個(gè)具有較強(qiáng)接受能力的階段。這一階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的理解,起到抵御外來(lái)文化入侵的作用,使中國(guó)文化代
這是一套人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《朱德的扁擔(dān)》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!吨斓碌谋鈸?dān)》是由朱良才所撰寫的一篇文章。本文主要講述了紅軍第四軍軍長(zhǎng)朱德當(dāng)時(shí)與紅軍官兵一起采摘糧食的故事,以及紅軍官兵在革命中模范作用,幾十年來(lái),這篇文章受到了幾代人的贊揚(yáng)和啟發(fā)。這篇文章告訴我們要弘揚(yáng)節(jié)儉精神,還要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。同時(shí),應(yīng)該肩負(fù)起促進(jìn)祖國(guó)穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、繁榮的歷史使命和責(zé)任,為祖國(guó)的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
這是一個(gè)關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件楓樹上的喜鵲的PPT。這是一篇想象豐富,充滿童趣的散文。主人公喜歡站在渡口旁邊的楓樹底下看喜鵲的窩,看到喜鵲阿姨站在窩邊教喜鵲弟弟學(xué)習(xí)做游戲,主人公為他們的語(yǔ)言交流和感到高興。文章表達(dá)了作者對(duì)于大自然由衷地?zé)釔?ài)之情和對(duì)生活之美的贊美。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解和學(xué)習(xí)喜鵲和主人公發(fā)生的有趣的故事。
這是一個(gè)關(guān)于《母乳喂養(yǎng)知識(shí)分享》的PPT。母乳喂養(yǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),有非常大的好處,可以在不同時(shí)期給嬰兒提供生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng),為生命提供最早期的免疫物質(zhì),增強(qiáng)抗感染性疾病,促進(jìn)寶寶的精神系統(tǒng)發(fā)育,減少成年后患代謝性疾病的概率,促進(jìn)寶寶的腸胃發(fā)育,同時(shí)能夠促進(jìn)母親的康復(fù),增進(jìn)母子之間的感情。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于母乳喂養(yǎng)知識(shí)分享的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套人教版一年級(jí)語(yǔ)文課文《四個(gè)太陽(yáng)》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文可以豐富知識(shí)的積累,形成良好的語(yǔ)感。語(yǔ)言能力來(lái)源于語(yǔ)言的積累。多閱讀書籍,擁有豐富的語(yǔ)言數(shù)據(jù)庫(kù),自然提高對(duì)語(yǔ)言的理解。通過(guò)語(yǔ)言積累,學(xué)生不僅可以感受到語(yǔ)言的情感,而且可以培養(yǎng)語(yǔ)感。語(yǔ)言是根據(jù)慣例建立的,語(yǔ)言的意義是基于感性認(rèn)識(shí)的。語(yǔ)感的形成是過(guò)去知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在心理結(jié)構(gòu)中的積累。只有通過(guò)閱讀,大腦皮層才能形成各種語(yǔ)言刺激,并逐
這是一套“人教版《大禹治水》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板開門見(jiàn)山,直接利用課文內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入;第二部分模板整理了課文的生字新詞,并對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行擴(kuò)展,提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容;第三部分模板利用小組合作的方法探究課文內(nèi)容,并通過(guò)合作的方法理解大禹治水的過(guò)程、原因及意義;最后對(duì)課文進(jìn)行總結(jié)升華。