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拍手歌PPT課件
大小：16M | 頁數(shù)：37頁這是一套拍手歌的PPT模板，共計37頁。孩子的美好童年少不了的就是兒歌，兒歌帶給孩子們的不僅僅只是一些朗朗上口的旋律，它里面的詞也是孩子們可以學習的。孩子們可以在歌曲中學習到很多的單詞，拓展他們的思維能力。兒歌還是對孩子進行情感教育的好幫手，可以培養(yǎng)情感，提高孩子的認知能力，增強語言表達能力，是兒童啟迪心智的必不可少一步。
拍手歌PPT部編人教版二年級上冊課件
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套關于部編人教版二年級上冊《拍手歌》的PPT模板，共計34頁?！杜氖指琛肥潜窘滩闹械诙卧恼n文之一，其主要以富有韻律美的拍手歌的形式來引導學生學習生字和生詞，本文描繪了自然界中的動物們共同生存的畫面，展示了大自然的和諧之美，同時向學生傳遞了“動物是人類的好朋友，保護大自然”的觀念。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《拍手歌》所體現(xiàn)的童真童趣。
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識字3《拍手歌》語文二年級上冊二單元PPT課件含教案
大小：46M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進行語文小學文年級上冊第二單元課文《拍手歌》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章生字詞積累、兒歌朗讀的技巧和節(jié)奏、關于動物世界的看法等，共計45頁；拍手歌用極具節(jié)奏的韻律和豐富的動物描寫內(nèi)容，教學生字詞和小動物的特點，聽兒歌學生字，可以提升課堂趣味性，讓學生更高效的掌握教學內(nèi)容，并提升學生對場景畫面的想象能力；
手指ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一個關于《手指》的PPT。人教部編版五年級下冊的語文課文當中有一篇文章是《手指》。這篇文章介紹了作者描寫五根手指各有不同的姿態(tài)，各有不同的性格，各有所長，各有所短。通過整體感知文章，觀察手指的不同特性，可以了解到每一個人都像手指一樣，擁有不同的個性和特點。通過這個ppt，我們將共同了解關于手指的相關內(nèi)容。
《楓橋夜泊》課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一個關于《楓橋夜泊》的PPT?！稐鳂蛞共础肥珍浽谛W語文課本當中，是詩人張繼的作品，能夠通過學習這首古詩詞，能夠了解到詩人張繼的愁思情感，學習到描寫楓樹的寫作技巧，提升閱讀文章的水平，了解到詩人所描寫的場景，以及詩人表達的背后表達的一種思想情感等等。通過這個ppt，我們將共同了解關于楓橋夜泊的相關內(nèi)容。
霧霾ppt課件
大小：10M | 頁數(shù)：22頁這是一套霧霾ppt課件模板素材，共計23頁。一半天堂，一半地獄，封面一半紅色，一半黑色，象征著光明與黑暗，紅色與黑色的分界限就為PM2.5。霧霾是中國最大的自然危害之一，正文分為四部分來詳細解讀霧霾：1.霧霾產(chǎn)生的原因是什么；2.霧霾的主要組成有哪些；3.如何對霧霾進行預防；4.關于霧霾的防護措施有哪些；共四個部分組成，適用于PPT課件模板。
望洞庭PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是講解唐代詩人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板，選自人教版四年級語文教材，共計27頁。劉禹錫字夢得，是唐代中期著名詩人、政治家和哲學家。他有著匈奴族的血統(tǒng)，他在政治上主張革新。他的詩精煉含蓄，經(jīng)常以清晰的語言表達出自己的人生閱歷和對歷史的深刻見解，因此被稱之為“詩豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩。
賣油翁PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：22頁這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板，共計22頁?！顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈，柳宗元，蘇軾，蘇洵，蘇轍，王安石，曾鞏并稱為“唐宋八大家”，其在文學領域造詣深厚，是宋代文學史上的領袖人物?！顿u油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢，將油注入葫蘆，油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑，只不過是熟能生巧。
人教版詠柳PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這一套人教版《詠柳》的PPT模板，共計22頁?！对伭肥翘拼娙速R知章創(chuàng)作的一首詩句。是一首經(jīng)典的詠物詩。這首詩描述了二月的新柳，在春風的吹拂下，柔軟的樹葉顯得碧綠典雅，充分展現(xiàn)了早春的生機和詩人對春天來臨的喜悅。詩人創(chuàng)造性地將“二月春風”與“剪刀”進行了比較，然后用“剪刀”的擬人動作，將看不見的春風轉化為生動、有形、可辨的形象，既新穎又生動。搜索復制
人教版敕勒歌PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這是一套“人教版《敕勒歌》課件”PPT模板，模板共分為三個部分。第一部分模板利用多媒體導入法進行課文導入，以歌曲的形式讓人初步感受游牧民族及其北國草原，引出《敕勒歌》并對其進行簡述；第二部分是對于字詞的積累，模板展示講解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重點實詞。第三部分模板利用提問的方式講解賞析了詩歌，并對詩歌進行翻譯，學習其中的手法、體會其情感。
囊螢夜讀ppt課件
大小：11M | 頁數(shù)：26頁這是一套“《囊螢夜讀》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板首先創(chuàng)設情境，提出問題，引發(fā)學生思考，隨后引出主人公車胤，并介紹了文言文；第二部分模板講解了生字新詞和多音字，并展示了識字方法；第三部分模板引導學生從整體上把握文章內(nèi)容，根據(jù)注釋理解文章大意，；第四部分是對其的拓展延伸，模板總結概括了文章的結構和主題。
街舞PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套街舞的PPT模板，共計29頁。街舞讓人們能夠集中精力，鍛煉意志力，充分發(fā)揮大腦的想象力和創(chuàng)造力。最吸引人的是它給人一種激情和活力的感覺。經(jīng)常練習也可以改善整體協(xié)調(diào)。街舞是一種低強度有氧運動，具有一定的減肥效果。與此同時，街舞不是競爭，不是名聲，街舞的靈魂是自由和幸福，不斷的自我超越，以及永不放棄的精神和努力。街舞沒有規(guī)則，只有自由和激情，可以隨自己的心意跳舞。
敕勒歌ppt課件
大?。?7M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學部編版語文二年級上冊課文《敕勒歌》的PPT課件，主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習、分析課文結構等，共計23頁；本套PPT在表達形式上采用草原牧場的動漫畫作為背景圖，PPT頁面上還附有蒙古族人跳舞的的卡通形象，讓頁面內(nèi)容看起來更加豐富多彩，并對重點內(nèi)容部分用黃色方框框出，可以讓頁面內(nèi)容看起來更加清晰明了。
伯牙善鼓琴PPT課件
大小：40M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于《伯牙善鼓琴》的PPT模板，共計26頁?！恫郎乒那佟肥且黄?jīng)典的中國古代文言文作品，其出自戰(zhàn)國時期的著作《列子》，它的作者是道家學派的代表人物列御寇?！恫郎乒那佟芬晃闹饕獓@“伯牙善古琴，鐘子期善聽”來展開敘述，描繪了一段千古難遇的友情，同時向我們傳遞了要珍惜友情的人生道理。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《伯牙善鼓琴》的文學內(nèi)涵。
楓橋夜泊ppt課件
大?。?3M | 頁數(shù)：15頁這是一個關于《楓橋夜泊》的PPT?！稐鳂蛞共础肥侨私贪嬲Z文課本當中一篇重要的詩詞，需要我們重點把握和學習。通過學習這篇詩詞，能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學習這篇詩詞之后，能夠了解到關于寒山寺的相關內(nèi)容，并且能夠體會詩人當時撰寫這首詩詞的情感經(jīng)歷。通過這個PPT,我們將了解關于《楓橋夜泊》的相關內(nèi)容。
人教版沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一個關于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級的一篇文章。通過學習這篇文章，可以了解到作者欣賞北國風光后的創(chuàng)作背景，同時了解文章的出處和重要的詞句，對文章進行賞析，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這個PPT，我們將了解關于人教版沁園春雪的相關內(nèi)容。
沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一個關于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級的課文當中，有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當中，有一些重要的詞句需要我們了解，以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景，了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學習這篇文章，感悟作者對壯麗河山的熱愛之情，幫助學生樹立遠大的人生理想。通過這個PPT，我們將了解關于沁園春雪的相關內(nèi)容。
楓橋夜泊 PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一個關于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代，是當時就已經(jīng)著名的大詩人，他的詩文多慷慨激昂，詩意也較為簡明易懂，但是內(nèi)容深入淺出，其中蘊含的道理深刻，給人一種意味深長的感覺。今天，我們將通過這個PPT來跟大家一起學習一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學習討論。
《滕王閣序》PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這是一套《滕王閣序》PPT課件模板，共計25頁?！峨蹰w序》作為我國唐代駢文名篇，是我國初唐四杰之一的王勃所作，其中文章采用四六字的形式，辭藻華美悅目，大量歷史典故的運用也對我國駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要，同時文章的寫作也將作者王勃的少時才氣展現(xiàn)得淋漓盡致，抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
《村居》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關于《村居》PPT課件的PPT，共計19頁。《村居》在我們看來，普通的解釋就是村里居住，可能描述的是農(nóng)村的生活景象，作者用生動的語言和傳神的文字描述春日孩子們在村里放風箏的景象，自然景物和活潑的小孩相互映襯，充滿生機，春日本來生機勃勃，春意盎然，在孩子們的映襯下，更加顯得春天萬物復蘇的美好，也表達了詩人對于大自然的熱愛。搜索復制