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九年級上冊化學(xué)課件制取氧氣PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套“九年級上冊化學(xué)課件制取氧氣課件”PPT模板，該模板分為三個部分，第一部分首先展示了學(xué)習(xí)目標(biāo)，而后進(jìn)行加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗。模板先介紹了加熱高錳酸鉀制取氧氣的原理和其方程式，而后展示其實驗的裝置，然后講解實驗查、裝、定、點、收、離、熄這七個步驟，并展示了檢驗、驗滿、存放這幾大步驟。模板還介紹了實驗的七個注意事項，以及儀器組裝方法、檢查裝置氣密性方法。最后根據(jù)實驗內(nèi)容進(jìn)行了課堂檢測。
九年級上冊化學(xué)課件制取氧氣PPT說課課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套九年級上冊化學(xué)《制取氧氣》的PPT模板，共計23頁。氧是自然界分布最廣泛的元素，占地殼質(zhì)量的48.6%，是最豐富的元素。在航空、航天、碳?xì)浠衔锏难趸?、廢水處理、火箭推進(jìn)劑以及動物和人類的呼吸等等都需要氧氣。動植物的呼吸、燃燒和所有氧化過程，包括有機(jī)化合物的分解，都消耗氧氣。氧氣也廣泛運用在冶煉工藝、化學(xué)工業(yè)、國防工業(yè)以及醫(yī)療保健等方面，是最常見的化學(xué)元素之一。
- 含教案
課題3制取氧氣第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于催化劑與催化作用的PPT課件，使用PowerPoint制作。催化劑是一種特殊的物質(zhì)，能夠在化學(xué)反應(yīng)中顯著加速反應(yīng)速率，而其本身在反應(yīng)前后不發(fā)生化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量上的變化。催化作用是指催化劑所起的這種加速化學(xué)反應(yīng)的效果。通過提供一個能量更低的反應(yīng)路徑，催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能，使得反應(yīng)物分子更容易克服能量障礙，從而加速反應(yīng)的進(jìn)程。催化劑的選擇性是其重要特性之一，即不同的化學(xué)反應(yīng)需要不同的
- 含教案
課題3制取氧氣第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：115M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于制取氧氣的PPT課件，使用PowerPoint制作。制取氧氣主要有幾種科學(xué)方法。工業(yè)上常用空氣分離法，利用氧氣和氮氣的沸點差異，通過液化、蒸發(fā)和分離等步驟獲得高純度氧氣。實驗室中，則常采用分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀等方法制取氧氣，這些反應(yīng)通過催化劑或加熱引發(fā)，產(chǎn)生氧氣供實驗使用。這些方法均基于化學(xué)原理，展示了氧氣制備的科學(xué)性和技術(shù)性。
部編版九年級上冊化學(xué)課件空氣PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：24頁這是一套部編版九年級上冊化學(xué)《空氣》的PPT模板，共計25頁?；瘜W(xué)在確保人類生存和不斷提高人類生活質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用。例如利用化學(xué)技術(shù)發(fā)現(xiàn)新材料和新能源，改善人類生活條件；充分利用化學(xué)資源，綜合利用自然資源，保護(hù)環(huán)境，改善人類生活等等，可見化學(xué)的重要性?；瘜W(xué)是人類認(rèn)識和改造物質(zhì)的主要方法和手段之一。這是一個具有悠久歷史和生命力的話題。它與人類進(jìn)步和社會發(fā)展密切相關(guān)，是社會文明的重要標(biāo)志。
部編版七年級生物上冊光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于介紹部編版七年級生物上冊光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣的PPT課件，共計21張。生物是一門研究人類和自然界起源和發(fā)展的學(xué)生，對生物學(xué)科的深入學(xué)習(xí)，可以幫助我們打破唯心主義觀點的束縛，用科學(xué)證明，這個世界沒有鬼神，沒有神秘力量，我命由我不由天?；谶@樣的觀點能讓我們在探索世界這條崎嶇的路上，不畏風(fēng)雨，堅信一定會成功。
認(rèn)識有機(jī)化合物的一般性質(zhì)化學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于化學(xué)《認(rèn)識有機(jī)化合物的一般性質(zhì)》的PPT模板，共計26頁。有機(jī)化合物是指大多數(shù)含碳元素的化合物，本節(jié)課重點闡述了有機(jī)化合物的一般性質(zhì)，并通過知識遷移學(xué)習(xí)了有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點，同時借助經(jīng)典例題來輔助學(xué)習(xí)，深入理解本節(jié)課的知識點。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解相關(guān)化學(xué)知識，從而豐富自身的科學(xué)認(rèn)知。
光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣課件PPT模板部編版七年級生物上冊
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于光合作用的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計23張幻燈片。不少學(xué)生對于光合作用的了解可能局限于植物可以進(jìn)行光合作用，但是對于光合作用的原理卻知之甚少。然而在考試中，光合作用的相關(guān)內(nèi)容考頻較高，因此掌握這一章節(jié)的內(nèi)容十分重要。光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣是部編版教材七年級生物上冊的內(nèi)容，學(xué)習(xí)該PPT模板可以幫助學(xué)生們更好的掌握光合作用的相關(guān)知識。
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課題2氧氣人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于氧氣的PPT課件，使用PowerPoint制作。氧氣，化學(xué)式為O?，是生物體賴以生存的重要氣體。它是地球大氣中的重要組成部分，參與動植物的呼吸作用，通過吸入氧氣，生物體內(nèi)的有機(jī)物得以氧化分解，釋放能量供生物體使用。同時，氧氣也是燃燒反應(yīng)的必要條件，支持著地球上絕大多數(shù)的燃燒過程。此外，氧氣還參與了許多化學(xué)反應(yīng)，如光合作用中的電子傳遞鏈等，對維持生態(tài)平衡和推動地球物質(zhì)循環(huán)起著至關(guān)重要的
九年級數(shù)學(xué)上冊隨機(jī)事件課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：21頁這是一套“九年級數(shù)學(xué)上冊隨機(jī)事件課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點難點；第二部分模板引入了摸球情境，初步感知“不可能”、“有可能”、“一定”這三種情況，之后進(jìn)行了課堂活動，總結(jié)了必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件；第三部分模板根據(jù)具體問題引導(dǎo)學(xué)生自主思考，分清這三種事件，而后又根據(jù)隨機(jī)事件進(jìn)行課堂活動并總結(jié)隨機(jī)事件；第四部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練。
九年級數(shù)學(xué)上冊概率課件PPT模板
大小：10M | 頁數(shù)：14頁這是一個關(guān)于《九年級數(shù)學(xué)上冊概率課件》的PPT。概率是人教版數(shù)學(xué)九年級上冊的一篇重要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解概率的計算方法，掌握計算概率的方式，理解概率的意義，通過練習(xí)題對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力，為下部分內(nèi)容打下基礎(chǔ)。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于九年級數(shù)學(xué)上冊概率課件的相關(guān)內(nèi)容。
三顧茅廬ppt課件九年級上冊
大?。?5M | 頁數(shù)：30頁這是一個關(guān)于九年級上冊三顧茅廬的PPT。小學(xué)四年級語文課本下冊當(dāng)中有一篇非常重要的文章是三顧茅廬。通過學(xué)習(xí)三顧茅廬這樣一篇文章，我們能夠了解當(dāng)時所發(fā)生的故事，以及在這樣一篇文章當(dāng)中需要重點背誦的篇章和詩句，感受得才之樂。通過學(xué)習(xí)這篇文章，也能夠?qū)W習(xí)到為人處世的相關(guān)道理。通過這個PPT，我們將了解關(guān)于九年級上冊三顧茅廬的相關(guān)內(nèi)容。
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二氧化碳的實驗室制取人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行初中九年級化學(xué)上冊人機(jī)班課題3“二氧化碳的實驗室制取”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括二氧化碳實驗室制取的步驟、實驗結(jié)論和意義、習(xí)題訓(xùn)練等，共計33頁；二氧化碳是常見且常用的化學(xué)物質(zhì)，我們不僅要了解其性質(zhì)和用途，還要學(xué)會如何制取二氧化碳，并通過制取二氧化碳學(xué)習(xí)實驗室制取不同密度氣體的相關(guān)知識；本課件在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧了制取氧氣的實驗裝置和步驟，并思考討論制取二氧化碳
人教版九年級歷史上冊《探尋新航路》PPT教學(xué)課件
大?。?3M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版九年級歷史上冊《探尋新航路》的PPT模板，共計18頁?！短綄ば潞铰贰肥侵冈?4世紀(jì)到16世紀(jì)的時候，歐洲各國開展了一系列航海探險活動，從而開辟出新航線。PPT模板重點引導(dǎo)學(xué)生探究了開篇新航路的原因、條件、過程以及所造成的影響，其中著重介紹了迪亞士、達(dá)·伽馬、哥倫布、麥哲倫等著名人物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到新航路開辟的時代背景，感受歷史發(fā)展的不可逆。
部編版歷史九年級上冊《西歐莊園》PPT教學(xué)課件
大?。?2M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版九年級上冊歷史《西歐莊園》的PPT模板，共計18頁?！段鳉W莊園》主要講述了九世紀(jì)在歐洲國家逐漸興起的一種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式，當(dāng)時這種形式遍布?xì)W洲的各個地區(qū)。西歐地區(qū)的莊園大多是以村莊為基礎(chǔ)而發(fā)展起來的，其在莊園領(lǐng)主的統(tǒng)治下形成了一個獨立自主的政治經(jīng)濟(jì)組織，莊園一般包含了住宿、農(nóng)耕、森林、河流等事物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以拓展學(xué)生們的視野，同時使他們樹立正確的世界觀和價
初中語文九年級上冊《漁家傲》教育教學(xué)課件PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：22頁這是一套初中語文九年級上冊《漁家傲》教育教學(xué)的PPT模板，共計22頁?！稘O家傲·秋思》是由詩人范仲淹所撰寫的一首詩。在上片中，詩人以白描的方式描述了一個荒涼邊境要塞的鳥瞰圖。下片表達(dá)了邊防軍的雄心壯志，以及他們對國家的懷舊。整首詩以開闊蒼涼的意境和生動的人物形象表達(dá)了官兵的英雄精神和艱辛生活。從詞史的角度來看，蘇軾和辛棄疾也受到了這首詩中莊嚴(yán)博大的意境和凄涼肅穆的精神的影響。
人教版九年級歷史上冊《阿拉伯帝國》PPT教學(xué)課件
大小：87M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版九年級歷史上冊《阿拉伯帝國》的PPT模板，共計18頁。阿拉伯帝國在唐代被稱為“大食”，其是在穆罕默德創(chuàng)建伊斯蘭教和阿拉伯半島的統(tǒng)一的時代背景下而建立，因此也被稱為伊斯蘭帝國。阿拉伯帝國的疆域范圍十分廣泛，橫跨亞歐非三大洲。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到有關(guān)阿拉伯帝國的歷史文化知識，從而豐富自身的歷史文化底蘊。
人教版九年級上冊歷史《古代日本》PPT教學(xué)課件
大?。?3M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊歷史《古代日本》的PPT模板，共計18頁。日本是位于亞洲大陸東部的海洋中，它是由四座大道以及數(shù)千個小島嶼組成的。古代日本在文字、服飾、建筑等民族文化都參考借鑒了中國特色。PPT模板重點介紹了古代日本的“大化改新”和“幕府統(tǒng)治”兩個時期的相關(guān)史實。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到古代日本的發(fā)展歷程，同時豐富自身的視野和格局。
- 含教案
水的組成人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?12M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊水的組成的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識水的組成，了解氫氣的性質(zhì)，并且通過實驗培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸納總結(jié)的能力。首先通過一些有關(guān)水的圖片引出這一課題。這套PPT從兩個方面展開水的組成這一課程。第一部分為水的組成，水是由氫氣和氧氣組成的，該部分對氫氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并且詳細(xì)講述了電解水實驗。第二部分為物質(zhì)的分
我們周圍的空氣氧氣PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套部編版九年級上冊化學(xué)《我們周圍的空氣—氧氣》的PPT模板，共計19頁?；瘜W(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科。隨著時代的發(fā)展，它已成為自然科學(xué)快速發(fā)展的重要基礎(chǔ)?；瘜W(xué)的基本知識已應(yīng)用于自然科學(xué)的各個領(lǐng)域。利用化學(xué)知識能夠分析和解決能源、食品、環(huán)境、健康、資源和可持續(xù)發(fā)展等社會問題。與此同時,化學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)科學(xué)，在與生物學(xué)、天文學(xué)、自然科學(xué)等學(xué)科的相互作用中，它得到了迅速發(fā)展，促進(jìn)了其他學(xué)科和技