這是一套適用于教學(xué)部編版語文七年級下冊的課文《灰雀》的PPT課件,主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等,共計25頁;本節(jié)課文中灰雀為關(guān)鍵敘事線索,將主題通過列寧和男孩的對話來展現(xiàn),本套PPT既讓學(xué)生學(xué)習(xí)了課文生詞的釋義和用法,也學(xué)習(xí)了課文所表達的應(yīng)當(dāng)敬畏自、尊重動物生命、給予動物自由的思想情感。
這是一套講解課文《灰雀》的PPT模板,選自人教部編版三年級語文上冊教材,共計31頁?!痘胰浮愤@篇文章的作者是偉大的馬克思主義導(dǎo)師、革命先驅(qū)列寧。主要講解了列寧幫助灰雀尋找家園的故事。PPT模板按照新課導(dǎo)入,自此積累內(nèi)容,精講課堂演練的順序,做了文章的講解。PPT模板的亮點在于設(shè)置了問題,引導(dǎo)學(xué)生思考小鳥的家在哪里,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文章的興趣。
這是一套適用于進行部編版三年級小學(xué)語文上冊課文內(nèi)容《灰雀》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括灰雀的外形特征、鳥類的分類、灰雀的生活習(xí)慣等,共計30頁;灰雀是生活中常見的鳥類,故事以列寧、灰雀和一個孩子為主角,講述了他們之間發(fā)生的故事,體現(xiàn)了男孩的誠實和天真,以及列寧的和藹可親,與孩子平等對話,尊重孩子的品質(zhì);
這是一套適用于進行語文部編版三年級上冊課文《灰雀》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括灰雀的外形特點、文章中關(guān)于灰雀的動作神態(tài)描寫、文章學(xué)習(xí)要求等,共計23頁;《灰雀》是一篇由阿列克謝耶夫創(chuàng)作的短篇文章,故事發(fā)生在列寧在郊外養(yǎng)病期間,他發(fā)現(xiàn)附近公園里的灰雀的失蹤與一個小男孩有關(guān),最后列寧通過勸誡交談讓小男孩意識到錯誤放鳥歸園;
這是一套適用于進行兒童繪本故事之小紅帽和大灰狼講解的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括《小紅帽和大灰狼》的故事梗概、《小紅帽和大灰狼》帶給我們的啟示、主人公之間的對白等,共計18頁;《小紅帽和大灰狼》是我們耳熟能詳?shù)耐捁适轮?,本套PPT用繪畫和文字相結(jié)合的方式,讓我們身臨其境般體驗故事劇情,能夠加深學(xué)生對故事的理解,以及提高學(xué)習(xí)的效率;
這是一套適用于在讀書分享會進行《灰塵的旅行》書籍分享推薦讀后感介紹的PPT動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括書籍的作者簡介、書籍的榮譽和成就、書籍的主要情節(jié)、書籍的主旨等,共計19頁;《灰塵的旅行》是2020年出版的優(yōu)質(zhì)兒童文學(xué)圖書,兒童文學(xué)與成人文學(xué)最大的區(qū)別就是是否簡潔易懂,能讓孩子也理解晦澀難懂的知識,激發(fā)對各類學(xué)科的興趣,并讓其養(yǎng)成喜歡閱讀熱愛閱讀的好習(xí)慣,《灰塵的旅行》用栩栩如生的描述讓孩子揭開細(xì)
這是一套有關(guān)于小學(xué)生讀書分享PPT課件模板,共計使用到了19張幻燈片。俗話說"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉",閱讀不僅能夠豐富我們的精神世界,還能夠提升我們的修養(yǎng)。所以作為家長,我們可以從小培養(yǎng)小朋友的閱讀習(xí)慣,這樣不僅能夠提高他們的閱讀能力,還能夠使他們了解更多有關(guān)于文學(xué)方面的知識。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的介紹了繪本《灰塵的旅行》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)部編版語文四年級上冊課文《麻雀》的PPT課件,主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等,共計14頁;本套PPT在表達形式上采用樹林草叢的動漫畫作為背景圖,每頁PPT都有一個麻雀的卡通形象,讓頁面內(nèi)容看起來更加豐富多彩,并對重點內(nèi)容部分用綠色方框框出,可以讓頁面內(nèi)容看起來更加清晰明了。
這是一個關(guān)于《麻雀》的PPT?!堵槿浮肥遣烤幇嬲Z文四年級上冊的一篇文章,通過學(xué)習(xí)這篇文章能夠?qū)W習(xí)生詞、生字,并且了解關(guān)于作者的生平簡介,通過描寫獵狗和麻雀之間的故事,襯托老麻雀愛的偉大,感受母愛,對文章寫作手法進行總結(jié),了解事情發(fā)生的時間、地點、涉及的人物。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于麻雀的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套《滕王閣序》PPT課件模板,共計25頁。《滕王閣序》作為我國唐代駢文名篇,是我國初唐四杰之一的王勃所作,其中文章采用四六字的形式,辭藻華美悅目,大量歷史典故的運用也對我國駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要,同時文章的寫作也將作者王勃的少時才氣展現(xiàn)得淋漓盡致,抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
這是一個關(guān)于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章,可以了解到作者欣賞北國風(fēng)光后的創(chuàng)作背景,同時了解文章的出處和重要的詞句,對文章進行賞析,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于人教版沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級的課文當(dāng)中,有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當(dāng)中,有一些重要的詞句需要我們了解,以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景,了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學(xué)習(xí)這篇文章,感悟作者對壯麗河山的熱愛之情,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代,是當(dāng)時就已經(jīng)著名的大詩人,他的詩文多慷慨激昂,詩意也較為簡明易懂,但是內(nèi)容深入淺出,其中蘊含的道理深刻,給人一種意味深長的感覺。今天,我們將通過這個PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學(xué)習(xí)討論。
這是一個關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?!稐鳂蛞共础肥侨私贪嬲Z文課本當(dāng)中一篇重要的詩詞,需要我們重點把握和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這篇詩詞,能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學(xué)習(xí)這篇詩詞之后,能夠了解到關(guān)于寒山寺的相關(guān)內(nèi)容,并且能夠體會詩人當(dāng)時撰寫這首詩詞的情感經(jīng)歷。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《楓橋夜泊》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT。《楓橋夜泊》收錄在小學(xué)語文課本當(dāng)中,是詩人張繼的作品,能夠通過學(xué)習(xí)這首古詩詞,能夠了解到詩人張繼的愁思情感,學(xué)習(xí)到描寫楓樹的寫作技巧,提升閱讀文章的水平,了解到詩人所描寫的場景,以及詩人表達的背后表達的一種思想情感等等。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板,共計22頁。《賣油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈,柳宗元,蘇軾,蘇洵,蘇轍,王安石,曾鞏并稱為“唐宋八大家”,其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚,是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物?!顿u油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢,將油注入葫蘆,油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑,只不過是熟能生巧。
這是講解唐代詩人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板,選自人教版四年級語文教材,共計27頁。劉禹錫字夢得,是唐代中期著名詩人、政治家和哲學(xué)家。他有著匈奴族的血統(tǒng),他在政治上主張革新。他的詩精煉含蓄,經(jīng)常以清晰的語言表達出自己的人生閱歷和對歷史的深刻見解,因此被稱之為“詩豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩。
這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT,共計19頁?!洞寰印吩谖覀兛磥恚胀ǖ慕忉尵褪谴謇锞幼?,可能描述的是農(nóng)村的生活景象,作者用生動的語言和傳神的文字描述春日孩子們在村里放風(fēng)箏的景象,自然景物和活潑的小孩相互映襯,充滿生機,春日本來生機勃勃,春意盎然,在孩子們的映襯下,更加顯得春天萬物復(fù)蘇的美好,也表達了詩人對于大自然的熱愛。搜索復(fù)制
這是一套“人教版《敕勒歌》課件”PPT模板,模板共分為三個部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進行課文導(dǎo)入,以歌曲的形式讓人初步感受游牧民族及其北國草原,引出《敕勒歌》并對其進行簡述;第二部分是對于字詞的積累,模板展示講解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重點實詞。第三部分模板利用提問的方式講解賞析了詩歌,并對詩歌進行翻譯,學(xué)習(xí)其中的手法、體會其情感。
這是一套部編版三年級下冊語文課文《花鐘》的PPT模板,共計31頁。語文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語言學(xué)習(xí)中,我們將學(xué)習(xí)并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法,這將進一步提高我們的邏輯思維能力,并更好地將其應(yīng)用到其他專業(yè)的學(xué)習(xí)中。之所以強調(diào)邏輯思維的重要性,是因為當(dāng)我們學(xué)習(xí)每一門學(xué)科時,如果沒有合理的邏輯思維,就意味著我們努力學(xué)習(xí)的知識無法更新和發(fā)展,無法繼承和創(chuàng)新,無法深入分析、處理和解決。