這是一套有關(guān)生物課文《營養(yǎng)物質(zhì)的吸收》的PPT模板,共計(jì)25頁。生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,生物實(shí)驗(yàn)也是促進(jìn)生物科學(xué)形成和發(fā)展的重要力量。在教學(xué)過程中,老師們要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,有意識地將教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法和轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,豐富教學(xué)內(nèi)容,拓寬教學(xué)思路,調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。通過相同類型的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。
這是一套有關(guān)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)課件PPT模板,共計(jì)42頁。每個(gè)人的生活都離不開衣食住行,中國人對于吃是有得天獨(dú)厚的天賦的,不僅有炒、煮、燉、蒸等多種烹飪方式,還有川菜、魯菜、湘菜、等八大菜系,更是講究葷素搭配、色香味俱全。不同的食物所富含的營養(yǎng)物質(zhì)也各不相同,缺乏某一類營養(yǎng)物質(zhì)可能會引起身體不適或者疾病的發(fā)生。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件的內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解食物的營養(yǎng)成分構(gòu)成以及合理攝入營養(yǎng)物質(zhì)。
這是一套講解生物教材中食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的PPT模板,選自部編版七年級生物下冊教材,共計(jì)42頁。PPT的內(nèi)容主要選自部編版七年級生物下冊教材中的第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)有三個(gè)層面,一是要說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì),二是要了解主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用和營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源,三是了解無機(jī)鹽和維生素的來源以及缺乏的表現(xiàn)癥狀。
這是一篇關(guān)于介紹人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)課件PPT模板部編版九年級化學(xué)下冊的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)28頁。該演示文稿介紹了人體重要的營養(yǎng)物質(zhì)等相關(guān)知識。我們?nèi)梭w的各項(xiàng)機(jī)能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是需要能量維持的。蛋白質(zhì),糖類,油脂,維生素,無機(jī)鹽以及水這六大類是我們最需要的營養(yǎng)物質(zhì)。該P(yáng)PT模板詳細(xì)的介紹了人體需要的這六大類的營養(yǎng)物質(zhì)。
這是一套部編版七年級生物下冊消化和吸收的PPT模板,共計(jì)28頁。生物學(xué)習(xí)可以提高課堂的教學(xué)效果。在生物課堂外開展一些科技活動,可以吸收和消化學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識,擴(kuò)大知識面,培養(yǎng)學(xué)生不斷探索,不斷思考的能力。在消化和吸收這一主題的課堂上,用生活中的場景進(jìn)行課前導(dǎo)入,利用咀嚼饅頭的實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。
這是一套關(guān)于介紹部編版七年級生物上冊光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣的PPT課件,共計(jì)21張。生物是一門研究人類和自然界起源和發(fā)展的學(xué)生,對生物學(xué)科的深入學(xué)習(xí),可以幫助我們打破唯心主義觀點(diǎn)的束縛,用科學(xué)證明,這個(gè)世界沒有鬼神,沒有神秘力量,我命由我不由天?;谶@樣的觀點(diǎn)能讓我們在探索世界這條崎嶇的路上,不畏風(fēng)雨,堅(jiān)信一定會成功。
這是一套關(guān)于初中生物人教版七年級下冊內(nèi)容《消化和吸收》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)26頁。《消化和吸收》這一節(jié)的內(nèi)容是初中生物學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。PPT模板采用簡潔淡雅的圖片作為背景,設(shè)計(jì)了一套科學(xué)完整的環(huán)節(jié)來展開這一節(jié)的教學(xué),PPT模板根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)設(shè)置突出,行文簡潔,便于學(xué)生系統(tǒng)性地吸收知識。本PPT模板可供教師直接使用。
這是一套關(guān)于光合作用的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)23張幻燈片。不少學(xué)生對于光合作用的了解可能局限于植物可以進(jìn)行光合作用,但是對于光合作用的原理卻知之甚少。然而在考試中,光合作用的相關(guān)內(nèi)容考頻較高,因此掌握這一章節(jié)的內(nèi)容十分重要。光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣是部編版教材七年級生物上冊的內(nèi)容,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助學(xué)生們更好的掌握光合作用的相關(guān)知識。
這是一套適用于教學(xué)生物人教版七年級下冊課文內(nèi)容《青春期》的PPT模板,主要內(nèi)容包括青春期的定義、青春期的變化、青春期時(shí)該如何做好與父母溝通與自我保護(hù)等,共計(jì)33頁;隨著年齡的增長,中學(xué)生開始有著自己的認(rèn)知和想法,但因?yàn)樽陨硭枷肷系牟怀墒旌偷诙哉鞯陌l(fā)育,容易產(chǎn)生一些心理問題,包括叛逆期、認(rèn)知偏差、從眾心理等,本套PPT詳細(xì)教學(xué)了青春期的相關(guān)知識,有利于學(xué)生健康成長;
這是一套關(guān)于介紹部編版八年級生物下冊生物進(jìn)化的歷程的PPT,共計(jì)19張。 唯心主義者認(rèn)為這個(gè)世界是神創(chuàng)造的,是上帝創(chuàng)造的,萬事萬物皆由這股神秘力量創(chuàng)造。但是,我們發(fā)現(xiàn)無論是自然界還是人類社會都有自己的起源發(fā)展史,并不是由某種神秘力量突然創(chuàng)造,地球上的一切生物都是在漫長的歲月中進(jìn)化而來,物競天擇,適者生存。
這是一套關(guān)于部編版八年級下冊生物《生物的變異》的PPT模板,共計(jì)37頁?!渡锏淖儺悺肥遣烤幇姘四昙壪聝陨锝滩闹械诙卧膬?nèi)容之一。生物的變異是指生物體的親代與子代之間及子代個(gè)體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是普遍存在的。生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解有關(guān)生物變異的知識。
這是一套關(guān)于部編版八年級下冊生物《生物進(jìn)化的原因》的PPT模板,共計(jì)44頁。《生物進(jìn)化的原因》是部編版八年級下冊生物教材中第三單元的內(nèi)容之一,本節(jié)課將對生物保護(hù)色形成過程進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)并分析其進(jìn)化的原因,同時(shí)闡述了自然選擇的主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解生物保護(hù)色的形成過程,并在實(shí)驗(yàn)操作當(dāng)中感受生物的美妙之處,提升學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,從而完善學(xué)生的生物認(rèn)知。
這是一套“八年級生物下冊生物進(jìn)化的原因課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),而后聯(lián)系生活提出問題引發(fā)學(xué)生思考討論,并將在不同環(huán)境下的生物形象作對比,提出保護(hù)色這一概念;第二部分模板進(jìn)行了模擬探究,從提出問題到假設(shè)來模擬保護(hù)色的形成過程;第三部分模板對于模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了講解,引導(dǎo)學(xué)生討論交流從而得出結(jié)論,并拓展延伸了其他動物的進(jìn)化過程,引出適者生存,自然選擇
這是一套小學(xué)英語音標(biāo)發(fā)音練習(xí)的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)38頁。學(xué)習(xí)音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),能夠讓學(xué)生掌握正確的口語發(fā)音,為日后英語口語的學(xué)習(xí)做下鋪墊,也能夠培養(yǎng)學(xué)生的語感,讓學(xué)生對英語更加的熟悉和精通。通過本節(jié)PPT的學(xué)習(xí),能夠讓學(xué)生進(jìn)行元音字母的發(fā)音練習(xí),為日后對其他單詞和句子、文章的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語。
這是一套有關(guān)生殖課件PPT模板,共計(jì)21頁。青春期是人體第二性征發(fā)育最快的一個(gè)時(shí)間段,不管是男生還是女生都可以很明顯的感知到自己身體正在發(fā)生的變化。很多同學(xué)由于自小以來性教育的缺失都會對此感到疑惑甚至自卑。如果接受自己身體的變化,以及正確看待這些變化對每一位同學(xué)來說都至關(guān)重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容,可以幫助學(xué)生了解并接受生殖發(fā)育這節(jié)課程。
這是一套部編版七年級生物下冊血流的管道的PPT模板,共計(jì)23頁。血管用于運(yùn)輸氧氣和營養(yǎng),以及清除二氧化碳和代謝物。身體的所有組織和器官都需要營養(yǎng)和氧氣,以及代謝產(chǎn)物的運(yùn)輸,血管就被賦予了此任務(wù)。血管分為動脈和靜脈。在體循環(huán)中,動脈向身體的組織和器官輸送氧氣和營養(yǎng),并在毛細(xì)血管中進(jìn)行交換。同時(shí),交換的產(chǎn)物通過靜脈逐漸會聚,然后返回心臟,形成一個(gè)完整的閉環(huán)。在肺循環(huán)中,動脈將血液輸送到肺部,完成血液
這是一套七年級生物下冊血液循環(huán)的途徑的PPT模板,共計(jì)23頁。在新課程改革和素質(zhì)教育的形勢下,越來越多的教師開始關(guān)注教學(xué)效果。教學(xué)效果是指通過合理的教學(xué)活動實(shí)現(xiàn)理想的教學(xué)目標(biāo)。提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)效果的核心。這就要求教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,創(chuàng)新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的教學(xué)自主性。提高教學(xué)效果不僅可以幫助學(xué)生牢牢掌握基礎(chǔ)知識,還可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)
這是一套關(guān)于人教版七年級下冊生物《探究環(huán)境污染對生物的影響》的PPT模板,共計(jì)20頁。本節(jié)課是一節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響的生物課程,PPT模板著重介紹了酸雨、重金屬污染、溫室效應(yīng)三大環(huán)境污染問題對于生物的生存發(fā)展的嚴(yán)重影響,并系統(tǒng)地闡述了環(huán)境污染的嚴(yán)重危害。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生清晰地認(rèn)識到環(huán)境污染的嚴(yán)重性,并在其心中樹立起保護(hù)環(huán)境的意識。
這是一套部編版七年級生物下冊青春期的PPT模板,共計(jì)18頁。生物學(xué)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有重要作用。在條件等因素的影響下,以發(fā)展科技成果為目的的生物課外活動顯然是不現(xiàn)實(shí)的。換句話說,在課堂上理解和掌握一些生物學(xué)知識。課后,學(xué)生有興趣在自己的生活或休息中嘗試一些生物科學(xué)實(shí)驗(yàn),可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),減少學(xué)生認(rèn)為科學(xué)活動遙不可及的心理壓力,培養(yǎng)學(xué)生自幼對科學(xué)研究的信心,使他們成為國家的中堅(jiān)力量。
這是一套適用于教學(xué)部編版七年級下冊生物輸血與血型的PPT課件,主要內(nèi)容包括人體血液的成分、血型的分類、輸血安全知識、無償獻(xiàn)血等,共計(jì)20頁;無償獻(xiàn)血如今已經(jīng)成為熱門話題,許多大學(xué)生和青年都會參與無償獻(xiàn)血,因此讓學(xué)生了解血液血型和獻(xiàn)血相關(guān)的知識能幫助學(xué)生正確認(rèn)識獻(xiàn)血過程,避免對學(xué)生獻(xiàn)血存在認(rèn)識誤區(qū)和害怕心理。