-
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)評(píng)價(jià)我們的太陽(yáng)能熱水器PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)評(píng)價(jià)我們的太陽(yáng)能熱水器的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。小學(xué)科學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)不僅要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果做出科學(xué)合理的判斷，還要對(duì)教師的教學(xué)做出價(jià)值判斷。關(guān)鍵是發(fā)揮評(píng)價(jià)的主導(dǎo)作用，從而促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的根本任務(wù)。小學(xué)科學(xué)課程和教學(xué)內(nèi)容廣泛而龐大，做好教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的根本任務(wù)。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)評(píng)價(jià)我們的太陽(yáng)能熱水器PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套“部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)評(píng)價(jià)我們的太陽(yáng)能熱水器”P(pán)PT模板，該套模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板展示了同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的太陽(yáng)能熱水器，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，列出了在評(píng)價(jià)時(shí)的四點(diǎn)注意事項(xiàng)；第二部分模板展示了其中的評(píng)價(jià)機(jī)制以及各個(gè)小組的太陽(yáng)能熱水器效能評(píng)價(jià)表，并對(duì)此作出總結(jié)；第三部分模板進(jìn)行了討論總結(jié)，展示該活動(dòng)用到了本單元的哪些知識(shí)，最后進(jìn)行拓展延伸、課堂總結(jié)及訓(xùn)練。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)做個(gè)太陽(yáng)能熱水器PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套“部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)做個(gè)太陽(yáng)能熱水器”P(pán)PT模板，該模板共分為兩個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生理解太陽(yáng)能熱水器是怎樣工作的，講解太陽(yáng)能熱水器的基本結(jié)構(gòu)、工作過(guò)程、原理以及集熱器和保溫水箱的相關(guān)內(nèi)容；第二部分則開(kāi)始引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)、制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器，模板展示了相關(guān)的設(shè)計(jì)要求、材料、升溫和保溫的措施，最后進(jìn)行設(shè)計(jì)方案交流與修改。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)我們的小纜車(chē)PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)4.1課時(shí)“我們的小纜車(chē)”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)、分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、重力的定義和由來(lái)、重力的作用等，共計(jì)26頁(yè)；地球內(nèi)部對(duì)地球表面物體的吸引力形成了重力，讓人類(lèi)和地球上的其他的動(dòng)植物能穩(wěn)定附著于地球表面，同時(shí)與地面的支撐力形成二力平衡，保持物體的相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，本套PPT通過(guò)纜車(chē)?yán)?shí)驗(yàn)向?qū)W生介紹重力；
我們的小纜車(chē)PPT課件模板教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《我們的小纜車(chē)》的授課PPT?！段覀兊男±|車(chē)》是教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，用實(shí)驗(yàn)的方式對(duì)比馬車(chē)、汽車(chē)等不同的作用方式，了解馬車(chē)、汽車(chē)、電瓶車(chē)、纜車(chē)的主要特點(diǎn)。學(xué)習(xí)制作一個(gè)小型的纜車(chē)，了解到力的概念，學(xué)習(xí)物與物之間的相互作用的關(guān)系。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《我們的小纜車(chē)》的相關(guān)內(nèi)容。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)陽(yáng)光下的影子PPT模板
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)陽(yáng)光下的影子的PPT模板，總計(jì)17頁(yè)。太陽(yáng)光線穿過(guò)不透明物體時(shí)，在其背光處會(huì)形成陰影，這就是陽(yáng)光下的影子。太陽(yáng)的位置在一天中會(huì)有不同的變化，而影子在不同位置的太陽(yáng)光照射下，其長(zhǎng)短也必定會(huì)發(fā)生變化。本課時(shí)就是帶領(lǐng)學(xué)生一起探究陽(yáng)光下的影子變化規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地傳遞陽(yáng)光下的影子這一課的主要內(nèi)容，提升授課效率。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)陽(yáng)光下的影子PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《陽(yáng)光下的影子》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)?！蛾?yáng)光下的影子》這一節(jié)科學(xué)課主要探究了隨著時(shí)間推移太陽(yáng)照射而形成的影子的變化，并介紹了古代人們研究制作出的日晷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到生活中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)體會(huì)到古代勞動(dòng)人民的無(wú)限智慧，增強(qiáng)自身的民族自豪感。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)總結(jié)我們的天氣觀察課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套科學(xué)上冊(cè)課文總結(jié)我們的天氣觀察的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。中學(xué)生的創(chuàng)新思維還處于發(fā)展的初級(jí)階段。中學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展將對(duì)后期中學(xué)、乃至大學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)產(chǎn)生重大影響。由于小學(xué)缺乏獨(dú)立思考的能力，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們也有更多新的能力從不同的角度思考。因此，為了更有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，教師必須在平時(shí)及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，從多方面的角度向?qū)W生提問(wèn)，讓學(xué)生在教師的逐步引導(dǎo)下不斷拓展自己的想法。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)相貌各異的我們PPT課件模板
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)相貌各異的我們的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。傳統(tǒng)的科學(xué)課程評(píng)價(jià)方法是以學(xué)生的期末考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)的。它評(píng)價(jià)學(xué)生的個(gè)人能力，忽視了學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程，不利于學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)過(guò)程中，教師必須摒棄終結(jié)性評(píng)價(jià)的傳統(tǒng)觀念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)。只有這樣，才能充分發(fā)揮小學(xué)科學(xué)的教育價(jià)值。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，采用任務(wù)評(píng)估法測(cè)試學(xué)生的特殊能力，準(zhǔn)確客觀地
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光的反射PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《光的反射》的PPT模板，共計(jì)43頁(yè)。本節(jié)課是一節(jié)探究光的反射的相關(guān)規(guī)律的科學(xué)課程。PPT模板開(kāi)篇借助生活情景到導(dǎo)入課堂，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生探究光的反射定律以及鏡面反射和漫反射，使學(xué)生在切身體驗(yàn)到光的折射過(guò)程，從而加深學(xué)生對(duì)于本節(jié)課的認(rèn)識(shí)與理解。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以促進(jìn)學(xué)生科學(xué)意識(shí)的發(fā)展。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光是怎樣傳播的PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光是怎樣傳播的》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。本節(jié)課是探究光的傳播規(guī)律的科學(xué)課程，PPT模板中引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展三孔成像的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，并借助圖文結(jié)合的形式生動(dòng)地再現(xiàn)了其實(shí)驗(yàn)過(guò)程，為學(xué)生直觀地呈現(xiàn)了光是直線傳播的這一科學(xué)規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生充分感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光的反射PPT課件模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光的反射》的PPT模板，共計(jì)43頁(yè)?！豆獾姆瓷洹肥且还?jié)探究光的各種類(lèi)型的反射的科學(xué)課堂。PPT模板詳細(xì)地介紹了光的反射定律的具體內(nèi)容，并重點(diǎn)闡述了鏡面反射和漫反射的形成過(guò)程以及其應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入了解有關(guān)光的反射的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)充分鍛煉學(xué)生的自主探究能力。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光與熱PPT課件模板
大小：35M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光與熱》的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)?！豆馀c熱》是一節(jié)探究光和熱之間的關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板中一共開(kāi)展了兩次探究實(shí)驗(yàn)，并得到了“光越強(qiáng)溫度就越高，光越弱溫度就越低”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，同時(shí)認(rèn)識(shí)了凸透鏡和凹面鏡在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鍛煉學(xué)生的探究能力，同時(shí)豐富學(xué)生的知識(shí)面。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光與熱PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光與熱的PPT模板，總計(jì)28頁(yè)。在日常生活中，學(xué)生每天都會(huì)和光接觸，冬天的陽(yáng)光很溫暖，而夏天的陽(yáng)光卻很炎熱，這是為什么呢？本課時(shí)就是帶領(lǐng)學(xué)生一起解決這個(gè)疑問(wèn)，探究光與熱的規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地傳授光與熱的相關(guān)知識(shí)，提升授課效率，并且在授課中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
評(píng)價(jià)自己的健康狀況課件PPT模板部編版八年級(jí)生物下冊(cè)
大小：29M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套有關(guān)評(píng)價(jià)自己的健康狀況課件PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。身體健康就是人生最大的財(cái)富，無(wú)病痛的困擾、無(wú)心理的負(fù)擔(dān)才能擁有樂(lè)觀的心態(tài)和積極的生活。在初中階段，由于學(xué)業(yè)的壓力可能會(huì)造成失眠、多疑等情況的發(fā)生。評(píng)估自己的健康狀態(tài)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能更好地解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解健康的定義、主動(dòng)排查健康隱患。
部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代有關(guān)，包含18頁(yè)幻燈片?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代提高了我們相互信息傳遞和分享的效率，使廣大互聯(lián)網(wǎng)群體能夠獲取自己想要了解的信息并且分享自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)架起了不同地域人們的交流和合作，同時(shí)也為商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供機(jī)遇，為個(gè)人和企業(yè)提供更加廣闊的眼界和市場(chǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的知識(shí)。
相貌各異的我們PPT課件模板教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《相貌各異的我們》的授課PPT。《相貌各異的我們》是教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，我們能夠通過(guò)課堂討論觀察的方式。了解到每一個(gè)人的五官長(zhǎng)相都是有所不同的，每一個(gè)生物個(gè)體之間也存在著差異，世界上也很難找到兩個(gè)相貌完全相同的人。因此每一個(gè)人都存在著巨大的差異，要學(xué)會(huì)互相包容和理解。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《相貌各異的我們》的相關(guān)內(nèi)容。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光和影課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光和影課件的PPT模板，總計(jì)30頁(yè)。有光的地方就會(huì)有陰影，光線在穿過(guò)不透明的物體時(shí)，在背光的地方就會(huì)形成陰影。本課時(shí)通過(guò)各種情境來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生觀察光與影的形成特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)光與影之間的規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地傳遞部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光和影這一課的主要內(nèi)容，提升授課效率，更好地完成教學(xué)目標(biāo)。
教科版二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元《我們的地球家園-太陽(yáng)的位置和方向》PPT課件
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元第三課時(shí)《太陽(yáng)的位置和方向》的PPT課件，主要內(nèi)容包括依靠太陽(yáng)辨認(rèn)方位、觀察太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)軌跡等，共計(jì)19頁(yè)；本套PPT主旨在于鍛煉學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的觀測(cè)能力，通過(guò)觀察太陽(yáng)不同時(shí)間點(diǎn)的位置、整體的運(yùn)動(dòng)方向和線路，總結(jié)到太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，并講解了太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱帶來(lái)的影響，拓展學(xué)生的視野；
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)怎樣得到更多的光和熱PPT課件模板
大小：27M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)怎樣得到更多的光和熱的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。在科學(xué)的課堂中，明確和具體的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)有效活動(dòng)探究的重要保證。在具體的研究過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)的靈活性，教師必須為同一個(gè)問(wèn)題建立多種想法，這樣學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)可以有多種選擇。例如，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探索光和熱的主題，老師可以讓學(xué)生回答在生活中的光和熱現(xiàn)象。然后問(wèn)“為什么”，鼓勵(lì)學(xué)生做小組實(shí)驗(yàn)。只有通過(guò)這種方式設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)，教師