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種樹郭橐駝傳優(yōu)秀ppt課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套“《種樹郭囊駝傳》優(yōu)秀課件”PPT模板，該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了名言導(dǎo)入，并講述了直背的相關(guān)故事，對(duì)《種樹郭囊駝》的作者柳宗元進(jìn)行了介紹，并講述了他的作品以及風(fēng)格并講述了該文章的體裁和背景；第二部分模板對(duì)課文進(jìn)行了講解，詳細(xì)翻譯了課文內(nèi)容；第三部分模板對(duì)知識(shí)進(jìn)行了歸納講解，包括詞類活用、一詞多義等詞語(yǔ)現(xiàn)象；第四部分模板對(duì)全文進(jìn)行了總結(jié)歸納；第五部分則是拓寬閱讀。
散步ppt優(yōu)秀課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于介紹散文散步的PPT，共計(jì)20張。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，人們奔波在喧囂的城市中，燈紅酒綠中卻忽略了對(duì)家人而言最清淡卻又最可貴的平淡。吹著夏季的晚風(fēng)，和家人一同漫步在鄉(xiāng)村的小道上，聊著家常，嘮點(diǎn)小嗑，吹去一天的疲勞，帶走一天的愁緒，這才是生活。本PPT通過講述莫懷戚先生一家三代人的散步時(shí)光，讓我們感受他們之間那濃濃的親情。
詠柳ppt優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套關(guān)于介紹詠柳的PPT，共計(jì)十一張。作為四大文明古國(guó)中唯一沒有斷流的中國(guó)，其文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。在悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的文人墨客，他們留下了許多令后人稱贊的詩(shī)詞歌賦，不僅具有極高的文學(xué)價(jià)值，同時(shí)我們還可以通過閱讀他們的詩(shī)篇領(lǐng)略過去的浩蕩歷史，從字眼中窺探過去的文明，尋找他們?cè)粝碌淖阚E。搜索復(fù)制
社戲ppt優(yōu)秀課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套《社戲》PPT優(yōu)秀課件模板，共計(jì)20頁(yè)。《社戲》這篇小說，優(yōu)美又樸素，淡泊又醇厚，文中的很多內(nèi)容都充滿了詩(shī)情畫意，邊讀文章邊感受，腦海中都是一幅幅江南水鄉(xiāng)的清新圖景，不管是人物形象，還是環(huán)境描述，都表現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)會(huì)領(lǐng)悟作者的精神世界，靈活運(yùn)用文中的情感色調(diào)，將書面知識(shí)轉(zhuǎn)化到生活和學(xué)習(xí)上，真情感受他們那熱誠(chéng)、寬厚的樂土。搜索復(fù)制
山行ppt優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套講解古詩(shī)《山行》的PPT模板，選擇人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材，共計(jì)19頁(yè)。PPT模板首先提出了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，了解《山行》的作者杜牧的生平信息，能夠全文背誦并默寫古詩(shī)，通過深入朗讀、分析古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人在山上行走時(shí)看到的景物、最鐘情于哪種景物，并用具體詩(shī)句論證說明。通過分析景物，從這首詩(shī)中體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。
登高ppt優(yōu)秀課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于登高的PPT。登高是杜甫的作品，收錄在人教版高中語(yǔ)文必修課文當(dāng)中。通過學(xué)習(xí)《登高》這篇文章，能夠了解作者杜甫的生平簡(jiǎn)介以及他的故事。同時(shí)，通過這篇文章的學(xué)習(xí)，能夠了解到作者是如何書寫悲情的，體會(huì)作者寫作時(shí)的心情。通過這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于登高的相關(guān)內(nèi)容。
項(xiàng)鏈ppt優(yōu)秀課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套項(xiàng)鏈ppt優(yōu)秀課件，共計(jì)35頁(yè)。PPT封面碧藍(lán)的大海、金色的沙灘、自由翱翔的海鷗、海星、貝殼、椰子樹等元素構(gòu)成，正體字突出主題：項(xiàng)鏈。PPT正文分為以下幾個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)講解：1.通過圖文并茂的形式對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入；2.以生字結(jié)合圖片的形式來(lái)學(xué)習(xí)文章中的生字詞；3.對(duì)重點(diǎn)的漢字進(jìn)行認(rèn)讀和筆順的書寫；4.以提問的方式來(lái)解讀文章的詳細(xì)內(nèi)容；5.對(duì)文章的層次進(jìn)行梳理；6.對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行
棗核ppt優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《棗核》的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)。學(xué)習(xí)好語(yǔ)文這門功課，對(duì)于每一個(gè)中小學(xué)生來(lái)說都非常重要。語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門學(xué)科。它的教學(xué)內(nèi)容包括語(yǔ)言與文化知識(shí)。良好的語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)。語(yǔ)文本身也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科，漢語(yǔ)是人們交流思想的工具。因此，語(yǔ)文也是工具性和人文性的統(tǒng)一的一門學(xué)科。
雷雨ppt優(yōu)秀課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《雷雨》的PPT?！独子辍肥钦Z(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)中的一篇重要的文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠感知文意，了解課文的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)在雷雨前、雷雨時(shí)和雷雨后如何描寫天氣景色的變化，培養(yǎng)觀察天氣的興趣，了解作者是按什么樣的順序進(jìn)行描寫的，學(xué)習(xí)描繪天氣的寫作手法。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于雷雨的相關(guān)內(nèi)容。
貓ppt課件完整版優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《貓》的PPT模板，共計(jì)51頁(yè)?！敦垺肥怯勺骷依仙崴鶆?chuàng)作的一篇散文。散文中生動(dòng)地描述了老舍家中貓的形象，表達(dá)了作者深愛貓的原因?！敦垺愤@篇文章生動(dòng)地描述了小貓剛滿月時(shí)的古怪性格和頑皮可愛。文章詳細(xì)而生動(dòng)，表達(dá)了真誠(chéng)的感情。老舍先生像愛孩子一樣愛貓。因此，無(wú)論小貓的性格是古怪還是淘氣，在老舍先生的眼中都非?？蓯邸Ｈ伺c貓相互信任，共同生活，共創(chuàng)了一幅溫馨的景色。
最后一課ppt優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套校園風(fēng)格的最后一課ppt優(yōu)秀課件，共34頁(yè)。PPT以黑色為背景色，漆黑的背景代表當(dāng)時(shí)黑暗、戰(zhàn)火紛飛的社會(huì)背景，封面上法語(yǔ)老師在講臺(tái)上給學(xué)生們上最后一堂法語(yǔ)課的情形，黑色正體字突出主題：最后一課。PPT正文主要內(nèi)容有：1.對(duì)這篇文章的課前內(nèi)容的導(dǎo)讀；2.對(duì)這篇文章的生字的認(rèn)識(shí)；3.對(duì)整篇文章的賞析；4.對(duì)這篇文章涉及到的課外知識(shí)的拓展；共四個(gè)部分組成，屬于PPT課件模板。
出師表ppt優(yōu)秀課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于出師表的PPT。出師表是諸葛亮所寫的一篇重要文章，通過學(xué)習(xí)出師表，我們能夠了解許多為人處事的道理，同時(shí)，還包括了對(duì)諸葛亮的簡(jiǎn)介以及寫作的背景，原文課文當(dāng)中的生字難字，以及對(duì)這些生字難字的注釋譯文。同時(shí)，還有整篇文章的譯文和重要語(yǔ)句的分析賞析。通過這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于出師表的相關(guān)內(nèi)容。
贈(zèng)汪倫ppt優(yōu)秀課件展示
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于贈(zèng)汪倫的PPT優(yōu)秀課件展示。PPT指出贈(zèng)汪倫這首詩(shī)是唐代著名詩(shī)人李白所寫。是李白在與朋友汪倫告別之際寫下來(lái)送給朋友的一首詩(shī)。這首詩(shī)言簡(jiǎn)意賅，不僅表達(dá)了詩(shī)人李白和他朋友之間的感情深厚，也表達(dá)了詩(shī)人李白對(duì)朋友這份感情的感激之情，同時(shí)也有李白的不舍之情。短短幾句之間，感情豐富，寫詩(shī)的手法雖然簡(jiǎn)單，但是比喻恰當(dāng)，表達(dá)感情真摯。
出師表ppt優(yōu)秀課件完整版
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹出師表ppt優(yōu)秀課件完整版的PPT，共計(jì)24頁(yè)。諸葛亮，著名的政治家和軍事家，非常聰明，劉備三顧茅廬，要諸葛亮給他們出謀劃策，可見其謀略至深，能文能武，《出師表》就是劉備向劉嬋上書北伐的必要性而作，這篇文章就是諸葛亮仔細(xì)準(zhǔn)備并且實(shí)施了一些政治經(jīng)濟(jì)手段，來(lái)復(fù)興蜀漢，實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一。由此可見諸葛亮文武兼?zhèn)洹?/p>
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)ppt課件優(yōu)秀
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的PPT。阿長(zhǎng)與山海經(jīng)是統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)當(dāng)中的一篇重要文章，通過學(xué)習(xí)這篇文章能夠?qū)W習(xí)到典型事例，表現(xiàn)人物的相關(guān)手法和寫作方法，提升學(xué)生感知生活的能力，把握作者的思想感情，培養(yǎng)觀察生活的相關(guān)能力。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的相關(guān)內(nèi)容。
《中國(guó)石拱橋》ppt優(yōu)秀課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于中國(guó)石拱橋的PPT。關(guān)于這個(gè)石拱橋，可能很多人還不知道。這是我國(guó)古人修建好的一座古石拱橋，并且歷經(jīng)時(shí)代的風(fēng)吹雨打，一直保存到了現(xiàn)在還是完好無(wú)損，可見當(dāng)時(shí)古人的智慧，其實(shí)是遠(yuǎn)超乎我們的想象的。如我們知道的趙州橋、盧溝橋，我們中國(guó)的石拱橋也是我國(guó)文化的一部分。今天，我們將通過這個(gè)PPT來(lái)跟大家一起學(xué)習(xí)一下。
再別康橋ppt優(yōu)秀課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于再別康橋的PPT。人教版高中語(yǔ)文有一篇必修的課文是《再別康橋》，通過學(xué)習(xí)再別康橋，我們能夠了解它的作者徐志摩是一個(gè)什么樣的人，也能夠了解康橋，康橋情節(jié)在這篇文章當(dāng)中優(yōu)美的詩(shī)句賞析，以及文章當(dāng)中所體現(xiàn)出來(lái)的繪畫美。通過這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于再別康橋的相關(guān)內(nèi)容。
比尾巴ppt課件優(yōu)秀
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于比尾巴的PPT課件。今天，我們要學(xué)習(xí)一篇新的課文，就是比尾巴。我們小朋友們可能已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多的小動(dòng)物，那大家都還記得各種小動(dòng)物的尾巴長(zhǎng)什么樣子嗎？今天的課文里就來(lái)了很多可愛的小動(dòng)物來(lái)比尾巴，比如小松鼠、小兔子、小猴子等等。有的動(dòng)物尾巴長(zhǎng)，有的動(dòng)物尾巴短，但都是各具特色。我們將通過這個(gè)PPT來(lái)跟大家一起欣賞一下。
三顧茅廬ppt優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于三顧茅廬的PPT課件。三顧茅廬的故事可能大家都有聽過。今天我們將通過這個(gè)PPT來(lái)跟大家一起學(xué)習(xí)分享一下這個(gè)故事。這是羅貫中先生寫的一個(gè)故事，發(fā)生在東漢時(shí)期，是劉備為了求得諸葛亮先生出山，曾三次親身到諸葛亮先生的山中茅屋去請(qǐng)先生的故事。一代偉人，能放下自己的身段，只為求得一位賢人，這種氣魄是值得我們學(xué)習(xí)的。
湖心亭看雪ppt優(yōu)秀課件
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于介紹湖心亭看雪的優(yōu)秀語(yǔ)文課件，共計(jì)14張。語(yǔ)文作為培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字、寫字、理解能力的一門學(xué)科，是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，就想建房子，只有基礎(chǔ)打好，日后才能運(yùn)用自如，我們通過老師的傳授、日常生活的積累，打好我們的基礎(chǔ)。《湖心亭看雪》是初中九年級(jí)的一篇詩(shī)詞，通過對(duì)詩(shī)詞的解讀與分析，感受詩(shī)人的別樣情懷，帶領(lǐng)同學(xué)們穿越時(shí)空。